蘭州石化職業(yè)技術大學坐落在中國陸域版圖的幾何中心、美麗的黃河之濱——金城蘭州。學校與新中國第一座現(xiàn)代化煉油廠和第一座化學工業(yè)基地相伴而生，辦學歷史可追溯到創(chuàng)建于1956年的石油部蘭州石油學校和化工部蘭州化工學校以及蘭煉職工大學、蘭化職工大學，1999年轉(zhuǎn)制為甘肅省第一所獨立設置的公辦高等職業(yè)技術學院。2021年，經(jīng)教育部批準，整合西北師范大學知行學院、蘭州石化職業(yè)技術學院、甘肅能源化工職業(yè)學院辦學資源，設置公辦本科層次的職業(yè)技術大學。學校入選國家“雙高計劃”建設單位、國家首批28所示范校、國家優(yōu)質(zhì)院校、國家首批現(xiàn)代學徒制試點院校、甘肅“雙一流”大學建設單位，掛牌成立了甘肅工業(yè)技師學院、甘肅石化技師學院，通過了ISO9001:2000國際質(zhì)量管理體系認證，榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”“全國職業(yè)教育先進單位”“全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學?！薄叭珖鴩澜逃厣珜W?！薄爸袊笞罹咛厣殬I(yè)院?！薄爸袊笞罹呔蜆I(yè)力職業(yè)院?！薄叭珖殬I(yè)院校思政工作50強”“全國職業(yè)院校社會服務貢獻50強”“全國職業(yè)院校教學資源50強”“全國職業(yè)院校實習管理50強”“全國職業(yè)院校學生管理50強”“首批‘1+X’試點院?！薄叭珖盒？蒲泄ぷ飨冗M單位”“全國煤炭教育先進單位”“甘肅省教育系統(tǒng)先進單位”“甘肅省師德建設先進集體”“甘肅省大學生就業(yè)工作示范性高?！钡葮s譽稱號。

（一）2022年綜合評價擬招生專業(yè)（最終以教育廳審核下發(fā)為準）

（二）2022年綜合評價現(xiàn)代學徒制擬招生專業(yè)（最終以教育廳審核下發(fā)為準）

為積極推行現(xiàn)代學徒制訂單招生及人才培養(yǎng)工作，實現(xiàn)招生即招工，入學即就業(yè)，切實提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量與針對性。2022年我校在綜合評價錄取階段擬與13家優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作推行現(xiàn)代學徒制訂單招生與人才培養(yǎng)。

（三）聯(lián)合辦學大數(shù)據(jù)與會計（中加合作）擬招生專業(yè)（最終以教育廳審核下發(fā)為準）

中加合作辦學大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)是我校與加拿大荷蘭學院簽署聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議的中外合作辦學項目。該項目經(jīng)省教育廳批準、國家教育部備案，是甘肅省高職高專院校首個中外合作辦學項目。由我校國際商務學院和加拿大荷蘭學院共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，設置課程體系、教學大綱及考核方式。

大數(shù)據(jù)與會計（中加合作辦學）旨在培養(yǎng)具有跨國會計核算和結算服務能力的國際化人才。采用3+0的辦學模式，學生三年在中國學習，修完培養(yǎng)方案全部課程且成績合格，由蘭州石化職業(yè)技術大學頒發(fā)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)?？飘厴I(yè)證，同時獲得加拿大荷蘭學院頒發(fā)的會計技術專業(yè)?？飘厴I(yè)文憑。學生也可以在學習一年后或兩年后前往荷蘭學院繼續(xù)完成剩下的一年或兩年的學習。

備注：

1.2022年學校在部分專業(yè)中實行“專業(yè)大類”招生，即考生按“專業(yè)類”填報志愿，錄取、就讀一學期后，綜合考慮社會需求、階段性學業(yè)成績以及專業(yè)辦學條件，尊重學生意愿自由選擇專業(yè)類內(nèi)專業(yè)，按專業(yè)大類招生，一個專業(yè)大類包含多個專業(yè)，如化工技術類包含5個專業(yè)，相當于增加了3個專業(yè)志愿，增加了專業(yè)選擇的機會，實現(xiàn)了“先入學再選擇專業(yè)”。

2.2022年現(xiàn)代學徒制招生錄取、聯(lián)合辦學培養(yǎng)招生錄取與普通高中生綜合評價錄取同步進行。

3.現(xiàn)代學徒制訂單培養(yǎng)專業(yè)學生如未達到學校、企業(yè)、學生三方事先約定的要求，將取消現(xiàn)代學徒制訂單培養(yǎng)資格，由此產(chǎn)生的后果自行承擔。

符合我省普通高考報名條件、具有省內(nèi)普通高中學業(yè)水平考試成績的應往屆畢業(yè)生。

綜合評價錄取采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試評價方式，具體如下：

1.文化素質(zhì)。文化素質(zhì)以考生普通高中學業(yè)水平考試成績?yōu)闇省?

2.職業(yè)技能。待學生報到入學后，由招生學校根據(jù)現(xiàn)有的校企合作模式，結合現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、企業(yè)訂單培養(yǎng)協(xié)議等技術技能型人才培養(yǎng)需求，按照學生的特長和意愿，由學校、企業(yè)組織職業(yè)適應性測試。

（一）志愿填報

1.綜合評價錄取采用網(wǎng)上填報志愿?？忌卿浉拭C省教育考試院網(wǎng)站,根據(jù)網(wǎng)站提示進行志愿填報。

2.綜合評價第一次填報志愿時間為4月5日-9日，征集志愿填報時間為4月20日。

3.綜合評價錄取實行平行志愿投檔模式，每個考生可報考9個院校志愿，每個院校可分別報考志愿6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。第一次投檔錄取未滿額時，征集志愿一次，征集志愿設置與第一次填報志愿相同。

（二）填報志愿要求

參加綜合評價錄取的考生應在規(guī)定時間內(nèi)登錄甘肅省教育考試院網(wǎng)站填報志愿，填報時間截止后不再安排補報。

（一）投檔原則

高等職業(yè)教育招生錄取按“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”的平行志愿投檔原則投檔。即按考生排序成績分類別從高分到低分排定位次，然后按位次優(yōu)先的原則，根據(jù)考生平行志愿的自然順序從前到后進行檢索，一經(jīng)檢索到計劃未滿額的學校，即向該校投檔?？忌判虺煽冇嬎惴绞饺缦拢?

綜合評價錄取由考生高中學業(yè)水平考試成績組成排序成績，將高中學業(yè)水平考試等級A、B、C、D分別賦分為4分、3分、2分、1分，再將考試中涉及的除信息技術外9門課程的等級賦分之和生成邏輯投檔排序成績，當排序成績相同時，按語文、數(shù)學、英語單科順序及單科原始成績高低排序。投檔過程中各學校最低投檔線同分同位次考生由學校調(diào)整計劃完成錄取。

（二）錄取原則

1.綜合評價錄取工作實行“院校負責，考試院監(jiān)督”的原則。

2.在招生工作領導小組領導下，堅持“公平、公正、公開”和“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則錄取。

3.已被綜合評價錄取的考生不得再參加我省2022年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試和其他形式的考試招生錄取，未被綜合評價錄取的考生可繼續(xù)參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試。

4.已被綜合評價錄取的考生享受全國普通高考錄取同等待遇。

5.對達到我校最低錄取分數(shù)線但未進入專業(yè)志愿、且愿意服從所有專業(yè)調(diào)劑的考生作調(diào)劑錄取。

（三）錄取時間

綜合評價第一次志愿錄取于4月17日至4月19日進行，征集志愿錄取于4月21日進行，錄取結果于4月23日公布。

(一）收費標準

學費和住宿費的收取，根據(jù)屬地原則，執(zhí)行甘肅省發(fā)改委統(tǒng)一核定的收費標準，實行預收結算制。

學費：根據(jù)《甘肅省發(fā)展和改革委員會 甘肅省財政廳關于我省高等中職院校收費的通知》（甘發(fā)改收費[2016]1133號）文件收費。理工類專業(yè)4500元/學年，文史類專業(yè)4300元/學年；根據(jù)甘肅省發(fā)展和改革委員會，省財政廳文件（甘發(fā)改價格[2020]170號）文件，大數(shù)據(jù)會計（中加合作辦學）專業(yè)收費標準為：10000元/學年。

住宿費：根據(jù)《甘肅省發(fā)展和改革委員會 甘肅省財政廳關于我省高等中職院校收費的通知》（甘發(fā)改收費[2016]1133號）文件收費標準，800-1100元/年，學校統(tǒng)一安排住宿后按照相應標準收取。在新生入學時，如有新的收費標準，則按照物價部門最新批復為準。

（二）獎勵與貸款

學校有一套完善的獎、助學金資助體系，獎勵品學兼優(yōu)學生，資助家庭經(jīng)濟困難學生。

（1）獲國家獎學金者8000元／學年，國家勵志獎學金者5000元/學年，國家助學金平均資助標準為3300元/學年·生；

（2）學校設一等、二等、三等獎學金及單項獎學金；

（3）對家庭經(jīng)濟困難的學生，采取生源地助學貸款、勤工助學、學校貧困生資助金等形式給予資助；

（4）對品學兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的學生，學校和企業(yè)設立一定的專項獎助學金；

（5）現(xiàn)代學徒制專業(yè)錄取學生，合作企業(yè)額外設置獎助學金；

（6）大學生應征入伍優(yōu)惠政策嚴格按照國家及省上相關制度執(zhí)行。

1.綜合評價錄取考生入學后，學校在三個月內(nèi)按照規(guī)定進行政治、文化、思想品德、身體狀況和資格等方面的復查，復查不合格者，學校將報上級主管部門批準，取消其入學資格。

2.對在報名過程中有弄虛作假或其他違紀違規(guī)行為的考生，將取消其入學資格，并將其檔案退回考生原所在學校。對在新生復查中發(fā)現(xiàn)的其他問題，按按學校相關制度處理。