閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)省政府批準成立，由南平市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身為建陽師范學(xué)校、南平經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校和南平業(yè)余大學(xué)。現(xiàn)為福建省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進單位、福建省“高水平專業(yè)群”立項建設(shè)單位、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、南平市文明校園和南平市平安單位。

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立教育系、設(shè)計系、管理系、信息系、食品系等5個系，現(xiàn)有在校生9169人，教職工222人。開設(shè)高職專業(yè)20個，其中省級高水平專業(yè)群1個，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群1個，省級示范專業(yè)2個，省級二元制人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)8個，省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個；建有校外實習(xí)實訓(xùn)基地105個，校內(nèi)實訓(xùn)基地14個，其中中央財政支持的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個，省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個，省級高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地1個；專任教師中高級專業(yè)技術(shù)職稱占比25.6%，研究生或碩士占比61.6%，雙師素質(zhì)占比52.2%，共有省級教學(xué)名師、省級專業(yè)帶頭、省級優(yōu)秀教師6人。

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持“服務(wù)需求、人人成才、融合創(chuàng)新、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，發(fā)揚“躬耕力行、自強不息、開拓創(chuàng)新”的學(xué)院精神，秉承“篤行善思，致用創(chuàng)新”的校訓(xùn)，對接南平全國綠色發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，聚焦南平“3+4+5”產(chǎn)業(yè)集群和“五個一”特色產(chǎn)業(yè)，緊緊圍繞將閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造成“閩北高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，閩北主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新高地，閩北職業(yè)培訓(xùn)的高地，科技服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興基地，閩北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，閩北職業(yè)教育的引領(lǐng)者和示范者”的辦學(xué)定位，深化產(chǎn)教融合校企合作，組建了喜馬拉雅產(chǎn)業(yè)學(xué)院、元力產(chǎn)業(yè)學(xué)院、圣農(nóng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等7個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，大力開展人才培養(yǎng)模式改革，深化校企協(xié)同育人，培養(yǎng)了一大批閩北產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)滿意、崗位勝任的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。校企共建應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，組建協(xié)同創(chuàng)新團隊，開展應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新和職業(yè)培訓(xùn)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)發(fā)展。

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興，率先成立延平區(qū)、建甌市、松溪縣3個鄉(xiāng)村振興學(xué)院，組建了鄉(xiāng)村振興學(xué)院專家服務(wù)團，積極選派100余人次科技特派員參與精準扶貧、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、企業(yè)技術(shù)革新、農(nóng)村合作社技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)民就業(yè)技能培訓(xùn)提升，成為科技服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興基地，深受社會廣泛好評。