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愛爾蘭的教育采用的是英式教育,有著很強(qiáng)勁的教育實(shí)力,教學(xué)質(zhì)量一直位居世界前列,作為高中生要怎么去愛爾蘭留學(xué)讀本科呢?
一、直接報(bào)考本科
這種途徑適合參加完高考的考生或者是往屆的高中畢業(yè)生。在愛爾蘭本科是讀四年的,愛爾蘭的本科接受國內(nèi)的學(xué)生通過高考成績和會(huì)考成績,但是每所大學(xué)對學(xué)生的成績要求不一樣,而且各個(gè)專業(yè)的要求也不一樣,有的專業(yè)會(huì)對學(xué)生的某一科目的成績有最低的分?jǐn)?shù)要求。
二、報(bào)考預(yù)科課程
愛爾蘭的預(yù)科適合國內(nèi)高二或者是高三在讀生報(bào)考,大多數(shù)愛爾蘭的大學(xué)都為國際生設(shè)置了本科預(yù)科課程,而且專業(yè)多、開課的時(shí)間也很靈活,學(xué)生根據(jù)IELTS的成績來選擇讀1年或者是半年的預(yù)科課程。愛爾蘭的預(yù)科是幫助國際生能夠剛好的學(xué)習(xí)愛爾蘭的教育的入門課程。對于國內(nèi)沒有參加高考或者是高考成績不理想的同學(xué)可以選擇讀預(yù)科,等到預(yù)科課程完成之后,再通過預(yù)科課程來報(bào)考本科課程。
三、報(bào)考語言課程
這種課程適合語言成績不好的學(xué)生,不管你是直接報(bào)考本科,還是學(xué)習(xí)預(yù)科,都是需要遞交語言成績的,通常來說報(bào)考愛爾蘭大學(xué)的本科需要IELTS的分?jǐn)?shù)考到6.0-6.5分,報(bào)考愛爾蘭的預(yù)科需要IELTS的考試分?jǐn)?shù)達(dá)到4.5-5.5分,如果沒有考到相應(yīng)的分?jǐn)?shù),可以選擇先讀愛爾蘭的語言課程,根據(jù)學(xué)生的英語水平學(xué)習(xí)的時(shí)間有3個(gè)月到1年不等。你在語言學(xué)校學(xué)習(xí),語言能力達(dá)到一定的水平之后就會(huì)給你安排學(xué)術(shù)課程,有的學(xué)術(shù)課程是得到大學(xué)專業(yè)課程的認(rèn)可的。
四、報(bào)考愛爾蘭的高中
適合國內(nèi)高中沒有畢業(yè)的學(xué)生。如果在國內(nèi)沒有完成高中的課程,可以在愛爾蘭學(xué)完語言課程達(dá)到要求之后,再進(jìn)入到愛爾蘭當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)習(xí)1-2年的高中課程,參加愛爾蘭的同一高中考試,如果能夠拿到愛爾蘭高中的畢業(yè)證書,就可以憑借這個(gè)成績來報(bào)考愛爾蘭的任何一所本科大學(xué)。
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韓國大邱大學(xué)國際本科新入學(xué):具有高中畢業(yè)文憑的學(xué)生(就讀12年以上)。插班入學(xué):??飘厴I(yè)或本科2年級(4個(gè)學(xué)期)以上學(xué)歷的學(xué)生插班到3年級繼續(xù)學(xué)習(xí)。
國內(nèi)??飘厴I(yè)生申請韓國江南大學(xué)經(jīng)營學(xué)專業(yè),可直接插班大四,且可以跨專業(yè)申請,本科課程時(shí)間1年即可完成,獲得韓國江南大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書,可歸國認(rèn)證。
韓國東明大學(xué)國際專升本留學(xué)提供兩種學(xué)習(xí)模式:模式一:插班大三、模式二:插班大四,國內(nèi)專科畢業(yè)生(預(yù)畢業(yè)生)均可報(bào)名。
很多申請申請菲律賓大學(xué)的學(xué)生都會(huì)有個(gè)GWA要求,聽說過GPA,但是沒聽說過GWA,那么什么是GWA呢?
菲律賓大學(xué)(University of the Philippines)是根據(jù)菲律賓首屆立法機(jī)構(gòu)頒發(fā)的第1870號(hào)法令(亦稱大學(xué)憲章)于1908年6月18日創(chuàng)辦的,實(shí)際上是依靠美國人,并按照蘭德公司資助大學(xué)的模式,為菲律賓人開辦的一所大學(xué)。
菲律賓碧瑤大學(xué)(University of Baguio)始建于1948年,已發(fā)展為一所設(shè)備完善、擁有雄厚師資能力的綜合性大學(xué)。2009年高等教育委員會(huì)授予碧瑤大學(xué)自治辦學(xué)地位,碧瑤大學(xué)緊跟各專業(yè)領(lǐng)域的最新趨勢,讓其學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后,能夠應(yīng)對充滿競爭的職業(yè)環(huán)境。碧瑤大學(xué)雄厚的師資力量、先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備、和諧的校園文化、積極的校園政治和有益的校內(nèi)競賽,與菲律賓夏日之都涼爽的氣候完美互補(bǔ),使學(xué)習(xí)變得樂趣非凡并且充滿意義。