武漢理工大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué)，是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設(shè)高校，是教育部和交通運(yùn)輸部等部委共建高校。學(xué)校擁有車輛工程、動力工程及工程熱物理、汽車運(yùn)用工程和汽車電子工程等博士點、碩士點以及車輛工程專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，車輛工程、動力工程及工程熱物理是國家“211工程”重點建設(shè)學(xué)科和湖北省重點學(xué)科。車輛工程專業(yè)為國家特色專業(yè)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。建有現(xiàn)代汽車零部件技術(shù)湖北省重點實驗室、新能源與智能網(wǎng)聯(lián)車湖北省工程技術(shù)中心、燃料電池湖北省重點實驗室、汽車零部件技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、汽車零部件綠色設(shè)計制造與試驗湖北省產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基地等5個省部級科研基地。近年來，承擔(dān)了一大批國家自然科學(xué)基金項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家863計劃、國家973計劃、國家科技重大專項、國家科技支撐計劃、科技部國際合作計劃項目、省部級重點科研項目及企業(yè)合作項目等，獲得了國家級、省部級科技獎勵多項。

英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)于1893年按照英國《皇家憲章》成立。2011年，原威爾士大學(xué)、斯旺西城市大學(xué)和威爾士大學(xué)三一圣大衛(wèi)學(xué)院合并重組為新的威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)，威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)車輛工程專業(yè)在全英排名前列，注重實際操作的教學(xué)理念和齊全的實驗設(shè)備，使得該校培養(yǎng)出一大批的汽車領(lǐng)域?qū)嵱萌瞬拧?

車輛工程（中外合作）專業(yè)設(shè)置于國際教育學(xué)院，學(xué)制四年，2022年按專業(yè)招生，對于實施高考綜合改革的省份，“3+3”模式省份要求選考科目必選物理，“3+1+2”模式省份要求首選科目為物理，再選科目要求為不限。

2012年10月經(jīng)教育部批準(zhǔn)（教外綜函[2012]49號），武漢理工大學(xué)與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)合作舉辦車輛工程專業(yè)本科教育項目。

該專業(yè)學(xué)制4年，培養(yǎng)方案由武漢理工大學(xué)與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)共同制定，共享雙方優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。課程采取雙語教學(xué)，由雙方大學(xué)資深教師共同承擔(dān)。本專業(yè)面向國家重大需求和汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實的機(jī)械工程、車輛工程、材料和信息科學(xué)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神、突出實踐能力和寬廣國際視野，并具有卓越追求和卓越能力的汽車行業(yè)創(chuàng)新型工程技術(shù)人才。

學(xué)生完成所有課程學(xué)習(xí)并達(dá)到武漢理工大學(xué)和英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)畢業(yè)及學(xué)位授予條件，可同時獲得武漢理工大學(xué)車輛工程專業(yè)本科畢業(yè)證書和工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書及英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書（國家承認(rèn)學(xué)歷）。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感，并有服務(wù)社會的意愿和能力，能從事車輛工程復(fù)雜問題研究，能從事汽車的理論研究、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)制造、企業(yè)管理等工作，具備良好的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊合作精神和國際化視野，具有溝通交流、終身學(xué)習(xí)的能力，具備可持續(xù)發(fā)展的工程觀的人才。

核心課程：機(jī)械原理、工程設(shè)計、電工電子工程、汽車學(xué)與性能測試、汽車與發(fā)動機(jī)設(shè)計、機(jī)械制造工藝、汽車動力學(xué)、汽車創(chuàng)新設(shè)計。

特色課程：工程管理、新能源汽車結(jié)構(gòu)與原理、汽車性能仿真與評價、賽車設(shè)計與制造、人工智能概論、智能汽車概論。

本專業(yè)在學(xué)?！耙涣鞅究啤苯ㄔO(shè)的指導(dǎo)思想下，以學(xué)生全面發(fā)展為中心，圍繞提升專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索中外融合的合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式。雙方大學(xué)共同制定培養(yǎng)方案和課程大綱并嚴(yán)格組織教學(xué)。項目引進(jìn)并和威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)共同開發(fā)了22個課程模塊，將其分解為適合國內(nèi)實施的專業(yè)課程方案。第一學(xué)年，以語言課程和公共課程為主，第二至第四學(xué)年，以專業(yè)核心課程和實踐為主，輔以部分適應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢的特色選修課程。教學(xué)過程中嚴(yán)格執(zhí)行武漢理工大學(xué)本科教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度和在英國高等教育質(zhì)量保證機(jī)構(gòu)（QAA）指導(dǎo)下的威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。

雙文憑項目：學(xué)生達(dá)到武漢理工大學(xué)和英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)的畢業(yè)及學(xué)位授予條件，可獲得中外兩校文憑，文憑含金量更高。

靈活多樣的培養(yǎng)模式：學(xué)校與多所優(yōu)秀海外大學(xué)簽訂學(xué)分互認(rèn)協(xié)議，為學(xué)生提供了多渠道多模式的出國交流學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生和家長節(jié)省了昂貴的出國留學(xué)費(fèi)用。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)培養(yǎng)計劃由武漢理工大學(xué)與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)共同制定，共享雙方優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，課程教學(xué)由雙方大學(xué)資深教師共同承擔(dān)，雙語教學(xué)，其中由英方所承擔(dān)的核心課程教材為引進(jìn)原版英文教材。

留學(xué)暢通：學(xué)院設(shè)有合作事務(wù)及出國留學(xué)辦公室，為每位有意向赴國外深造的學(xué)生提供留學(xué)咨詢服務(wù)，留學(xué)通道暢通。

理論與實踐結(jié)合優(yōu)勢：武漢理工大學(xué)汽車行業(yè)董事會的支持，使學(xué)生有更多的機(jī)會到國內(nèi)外相關(guān)企業(yè)實習(xí)，課堂學(xué)習(xí)和企業(yè)實習(xí)，使學(xué)生具有更豐富的實際運(yùn)用知識的能力。

繼續(xù)深造及就業(yè)優(yōu)勢：項目學(xué)生通過學(xué)習(xí)，熟悉國際慣例，外語優(yōu)勢明顯，利于考取國內(nèi)外高校研究生、博士生，在工作單位更能勝任實際工作。

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