業(yè)余和函授同屬成人教育中的一種學習方式，同樣也是很多在職者所選擇提升學歷方式之一。很多考試并不清楚業(yè)余和函授之間有什么區(qū)別，那么學歷提升中業(yè)余和函授哪個含金量高？

首先，業(yè)余是現(xiàn)在比較流行的成人高考后的一種學習形式，現(xiàn)在很多院校都是采用業(yè)余的授課方式，業(yè)余是指利用考生夜晚和周末的時間到教學點參加學習，一般來說周一到周五會安排2到3天夜晚學習、周末會安排一整天的課程學習，學生們完成了業(yè)余學習任務之后，即可拿到業(yè)余文憑。

而函授同樣也是成人高考后比較傳統(tǒng)的一種學習方式，平時以自學為主，可通過信函、郵件和教師溝通交流，每學期會在寒暑假或夜晚組織學員參加一次為期數(shù)天的面授課程，幫助學員解答疑問，講解考試重點。當完成所有的函授學習安排后，學生即可拿到成人高考函授學歷。

其實函授和業(yè)余的區(qū)別主要體現(xiàn)在學習方式的差異上。簡單的來說函授不需要去學習學習，不會因為去學習而花費太多時間，可以自由安排學習時間，但是如果考生一旦有學習上的問題的話，那么只能等到面授的時候一起問老師，或者是通過郵件、短信等方式來和老師溝通。而業(yè)余的話就需要考生去學習進行學習，學習時間都是由各院校規(guī)定的，所以并不是很靈活，但是有問題可以及時解決。

學歷提升中這兩個各有各的特點，主要還是看各自的學習時間是怎樣安排的，而在含金量方面業(yè)余和函授的畢業(yè)證書都是沒有區(qū)別的，均是成人教育的學歷證書，都是我國國家承認的學歷認證學習方式，因此都是具有含金量的，通過業(yè)余或者函授所拿到的學歷也都是可以在學信網(wǎng)查詢的。

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