和我國(guó)的高等教育體制不同，新加坡是承襲英聯(lián)邦的教育體制。新加坡有6所公立大學(xué)和5所理工學(xué)院（專科）。很多學(xué)生認(rèn)為大專文憑沒(méi)有含金量，畢業(yè)后不好找工作。其實(shí)不然，在英聯(lián)邦教育體制下，diploma是本科的一部分，主要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，為就業(yè)崗位輸入人才。新加坡理工學(xué)院的畢業(yè)生，就業(yè)率極高，可以憑借畢業(yè)成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)本科課程，在新加坡公立大學(xué)中，有30%的學(xué)生來(lái)自理工學(xué)院。新加坡留學(xué)也是選擇到英美等國(guó)家繼續(xù)深造的黃金跳板。

4、私立大學(xué)就是野雞

新加坡的私立院校也是經(jīng)過(guò)教育部核準(zhǔn)認(rèn)證的正規(guī)院校。我們?cè)趽裥５臅r(shí)候，一定要選擇雙認(rèn)證的學(xué)校，有EduTrust認(rèn)證和SQ認(rèn)證的院校。新加坡的私立學(xué)校很多是和英、澳等國(guó)家的知名學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，這些院校在中國(guó)都是受教育部認(rèn)可的，回國(guó)后可做學(xué)歷認(rèn)證。

5、新加坡學(xué)習(xí)比國(guó)內(nèi)輕松

很多學(xué)生有一種誤解，認(rèn)為國(guó)外的教育比國(guó)內(nèi)的輕松，這種觀念來(lái)源于早期的留學(xué)生體驗(yàn)，以及大眾對(duì)于應(yīng)試教育的對(duì)比反思。然而，新加坡的基礎(chǔ)教育并沒(méi)有大家想象的那么輕松。

新加坡教育在小學(xué)階段，就開(kāi)始實(shí)施教育分流制度，將學(xué)生分為EM1，EM2和EM3三個(gè)層級(jí)，逐級(jí)降低學(xué)習(xí)要求，EM1的培養(yǎng)方向是大學(xué)和領(lǐng)域精英，EM2的培養(yǎng)方向是各職業(yè)的人才，EM3的培養(yǎng)方向是技術(shù)型人才。由于這種分流體制，在新加坡留學(xué)的壓力還是很大的。