1、品牌優(yōu)勢(shì)

教育部直屬國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)“211工程”“雙一流”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)

中國(guó)石油大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家"211工程"重點(diǎn)建設(shè)和開展“優(yōu)先學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)并建有研究生院的高校之一，2017年進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校行列。

2、資源優(yōu)勢(shì)

校本部辦學(xué)，發(fā)揮公辦高校資源優(yōu)勢(shì)，享有統(tǒng)招生同等教育資源

學(xué)生入學(xué)后享受重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀師資，也可選修其他有興趣的課程，享受學(xué)校的教育資源，將統(tǒng)一注冊(cè)校園一卡通服務(wù)。

3、培養(yǎng)目標(biāo)明確化

根據(jù)企業(yè)和市場(chǎng)需求開展定向培養(yǎng)

根據(jù)企業(yè)和市場(chǎng)需求開展定向培養(yǎng)，已與多家用人企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。通過崗位知識(shí)和職業(yè)技能的系統(tǒng)培養(yǎng)，使學(xué)生具備從事崗位工作的能力。

同時(shí)，通過學(xué)分置換和成果轉(zhuǎn)換，幫助學(xué)生修滿學(xué)分，達(dá)到一定學(xué)歷層次，獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷證書，從而提升學(xué)生的綜合能力。

4、管理模式科學(xué)化

強(qiáng)化學(xué)生自覺、自律、自信、自強(qiáng)的養(yǎng)成教育

確保學(xué)生在校期間安全、健康、快樂的學(xué)習(xí)和生活，設(shè)有專職的輔導(dǎo)老師和日常生活管理老師，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的專業(yè)人才，對(duì)學(xué)生的自律約束、學(xué)習(xí)、飲食、形體、禮儀、日常出行等有明確指導(dǎo)方法和管理辦法。

5、理實(shí)教學(xué)一體化

以實(shí)訓(xùn)與理論相結(jié)合教育新模式，培養(yǎng)學(xué)以致用的人才

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生應(yīng)“學(xué)以致用”的實(shí)訓(xùn)育人理念，除文化課程等基礎(chǔ)課程在校學(xué)習(xí)練習(xí)以外，實(shí)訓(xùn)課程均在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地完成，讓學(xué)生提前對(duì)工作環(huán)境、相關(guān)崗位職責(zé)和工作流程等擁有全真的認(rèn)識(shí)。

6、就業(yè)服務(wù)規(guī)范化

搭建就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，確保就業(yè)服務(wù)高質(zhì)高效

學(xué)生入學(xué)即簽定就業(yè)服務(wù)協(xié)議，學(xué)院設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)辦公室，專門負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作。與國(guó)內(nèi)外多家用人企業(yè)洽談、合作，使學(xué)生的就業(yè)安置工作得到可靠的保障。

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