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邢臺(tái)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校

邢臺(tái)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校

邢臺(tái)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校
學(xué)歷層次:中專
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學(xué)校介紹

School introduction

邢臺(tái)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校于2011年6月由原邢臺(tái)市工業(yè)學(xué)校、邢臺(tái)市農(nóng)業(yè)學(xué)校、邢臺(tái)市財(cái)貿(mào)學(xué)校聯(lián)合組建而成,是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校分為北校區(qū)、南校區(qū)、新校區(qū)。其中新校區(qū)占地500余畝,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完善,工科專業(yè)部將于今年9月首批遷入新校區(qū)。學(xué)?,F(xiàn)有在職在編教師695人,其中具有中、高級職稱的教師達(dá)558名。專任教師中95%以上具有本科學(xué)歷,其中研究生占49名。學(xué)校共有三年制中職在校生5600人(其中三年級學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)),送教下鄉(xiāng)農(nóng)民學(xué)員4596人,成人本??圃谛I?640人。學(xué)校開設(shè)有農(nóng)林牧類、加工制造類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、信息技術(shù)和學(xué)前教育五大類16個(gè)專業(yè)。學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢:一、辦學(xué)實(shí)績突出。2010年,學(xué)校被教育部認(rèn)定為全國“內(nèi)地西藏中職班”首批承辦學(xué)校(全省共2所),截止目前共計(jì)為西藏培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)藝、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、食品生物科技4個(gè)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生239人。2011年,學(xué)校被教育部確定為首批教育信息化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校(全省共3所)。2013年12月邢臺(tái)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校正式通過了教育部、發(fā)改委、財(cái)政部和人社部四部委對首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校的評估驗(yàn)收(全省共19所)。同年學(xué)校被教育部確為中英“影子校長”項(xiàng)目合作學(xué)校(全省共1所)。 2014年6月學(xué)校又被省教育廳、省發(fā)改委確定為全省首批中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校(全省共6所),現(xiàn)有本??品侄闻囵B(yǎng)學(xué)生696名。2015年2月河北省中職與普通本科分段培養(yǎng)工作現(xiàn)場匯報(bào)調(diào)度在我校召開。2014年,我校被省委組織、省編辦、省教育廳等六部門確定河北省首個(gè)中等職業(yè)學(xué)校法人結(jié)構(gòu)治理試點(diǎn)單位。2016年3月,被河北省教育廳、人社廳確定為河北省精品中職學(xué)校。2009年和2014年學(xué)校先后連續(xù)兩次榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、2010年學(xué)校獲得“全國中職學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、多次被評為“河北省文明單位”、“河北省先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。二、社會(huì)影響大。我校是送教下鄉(xiāng)農(nóng)村職業(yè)教育新模式的開創(chuàng)學(xué)校,在全國具有較大影響。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人劉延?xùn)|同志在2011年至2012年間先后兩次就我校首創(chuàng)的送教下鄉(xiāng)辦學(xué)新模式做出重要批示。2013年4月,在省委召開的全省農(nóng)村青年人才培養(yǎng)視頻推進(jìn)會(huì)上,我校作為全省職業(yè)院校的唯一代表在主會(huì)場介紹經(jīng)驗(yàn)。2013年12月,國家發(fā)改委、財(cái)政部、教育部、人社部在上海召開首批示范校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),會(huì)上我校作為河北中職示范學(xué)校和全國涉農(nóng)中職學(xué)校的唯一代表在會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)。2014年在全省職業(yè)教育工作電視電話會(huì)議上,我校作為全省中職學(xué)校的唯一代表在會(huì)上發(fā)言。近幾年人民日報(bào)先后四次報(bào)道了學(xué)校的改革經(jīng)驗(yàn)和做法,中央電視臺(tái)、光明日報(bào)、農(nóng)民日報(bào)等國家級媒體多次宣傳報(bào)道。近年來全國有21個(gè)省市的200多所職業(yè)學(xué)校或教育行政主管部門來校學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。三、學(xué)生就業(yè)形勢好。我校積極推進(jìn)教學(xué)改革把 “德技雙優(yōu)”作為培養(yǎng)目標(biāo),這個(gè)學(xué)期正在全面推進(jìn)“高效課堂”建設(shè),真正把課堂還給學(xué)生,激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐技能的提高,把每年的12月份定為技能競賽月,在專業(yè)之間、校區(qū)之間,學(xué)生之間、老師之間廣泛展開技能競賽,以技能競賽推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的提高。2011至2014年在河北省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽上,農(nóng)科專業(yè)連續(xù)四年在《動(dòng)物外科手術(shù)》、《種子質(zhì)量檢測》等項(xiàng)目取得團(tuán)體一等獎(jiǎng),并代表河北省在全國中等職業(yè)學(xué)校技能大賽上分獲三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。受教育廳委托承擔(dān)了河北省中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)業(yè)類技能大賽的承辦工作。2015年我校在由河北省教育廳、財(cái)政廳、人力資源和社會(huì)保障廳、工業(yè)和信息化廳聯(lián)合主辦的省中職學(xué)校學(xué)生技能大賽上更是成績驕人。職業(yè)英語技能大賽上取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,學(xué)生孫奕軒(總分第一名)、魏瑞潔、李智儀、胡瑞飛、史翊杰、田紫奕等六名同學(xué)分別獲得個(gè)人一等獎(jiǎng);計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技能大賽上榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),馮雪嬌同學(xué)獲得個(gè)人一等獎(jiǎng);動(dòng)物外科手術(shù)代表隊(duì)以總分第一名優(yōu)異成績榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),學(xué)生景鵬飛、李茂森、李坤、張亞楠、黃兆凱、許凱瑞、次旺扎西、次仁巴姆等8名同學(xué)獲得個(gè)人成績一等獎(jiǎng)。由于我校學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng),職業(yè)素養(yǎng)好,企業(yè)家非常愿意要,近年來一個(gè)畢業(yè)生,有兩到三個(gè)單位可以選擇。北京稻香村、德青源、好利來等集團(tuán)公司與我校簽訂了定向培養(yǎng)協(xié)議,與學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。四、服務(wù)地方濟(jì)發(fā)展意識(shí)強(qiáng)。我校建校50多年來緊緊圍繞邢臺(tái)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)開辦專業(yè),已為我市工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)及市縣有關(guān)部門培養(yǎng)中等專業(yè)人才10萬余人。特別是近幾年我校針對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展過程中農(nóng)民特別是青年農(nóng)民想發(fā)展高效農(nóng)業(yè),想致富、想學(xué)習(xí),需要知識(shí)技術(shù)的愿望十分強(qiáng)烈,但又離不開賴以生存的責(zé)任田、菜園子、養(yǎng)殖場。面對這種情況,我們順應(yīng)形勢,轉(zhuǎn)變觀念,重新進(jìn)行角色定位,科學(xué)確定辦學(xué)思路:一方面,變“供給驅(qū)動(dòng)”為“需求驅(qū)動(dòng)”,堅(jiān)持“面向市場、對接需求,走進(jìn)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民”,大力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的農(nóng)村青年人才;一方面,突出農(nóng)村種、養(yǎng)、加專業(yè)戶和青年農(nóng)民培養(yǎng)重點(diǎn),大力開展“持證下田”和技術(shù)技能培訓(xùn),努力提高新型職業(yè)農(nóng)民的致富領(lǐng)富帶富能力。幾年來,累計(jì)培養(yǎng)了3萬多名農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才,幫助1200多名農(nóng)民取得了國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)職業(yè)資格證書,通過他們的輻射帶動(dòng)效應(yīng),把農(nóng)民培養(yǎng)成農(nóng)村人才,把技能轉(zhuǎn)化為財(cái)富,努力把逐漸淡出的農(nóng)村“人口紅利”轉(zhuǎn)化為“人才紅利”,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村“添秤”、“加星”。工科專業(yè)也積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制,把課堂搬到了中小企業(yè)的生產(chǎn)車間。目前,我校已當(dāng)之無愧的成為了河北省中等職業(yè)教育的領(lǐng)頭雁,必將走向新的、更大的輝煌。

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常見問題

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