常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（又名江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州鐵道分院）創(chuàng)建于1951年，歷經(jīng)了技校、普通中專、全國重點中專、五年制高職校四個辦學(xué)階段，現(xiàn)隸屬全球最大的軌道交通裝備制造商中國中車集團，是江蘇省教育廳管理的一所?？茖哟蔚娜罩乒k學(xué)校，是省高水平示范性和省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。學(xué)校應(yīng)新中國鐵路發(fā)展需要而生，秉承中國鐵路的火車頭精神和中國中車的企業(yè)精神，以“振興中國高端裝備制造業(yè)，培育企業(yè)發(fā)展高技能英才”為使命追求，堅守“為學(xué)生成長成才服務(wù)，為教師事業(yè)發(fā)展服務(wù)，為舉辦者創(chuàng)造價值，為社會培育技能英才”的“責(zé)任”價值觀，以“人的價值高于物的價值；社會的價值高于經(jīng)濟的價值；團隊的價值高于個人的價值”為價值取向，努力實現(xiàn)著“學(xué)生、教師、學(xué)?！钡暮椭C共進，“學(xué)校、舉辦者、社會”的和諧共贏，走出了一條“校企共融、校企共建、校企共贏”的特色發(fā)展之路。作為我國軌道交通裝備制造行業(yè)創(chuàng)辦較早的重點職業(yè)院校，長期以來承擔(dān)著為鐵路機車車輛工業(yè)培養(yǎng)輸送生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線中、高級技術(shù)技能人才的重任。建校以來，為我國軌道交通行業(yè)及社會累計培養(yǎng)了3萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，先后涌現(xiàn)了原鐵道部科技司副司長李中浩、原濟南軍區(qū)裝備部副部長潘福根少將、全國五一勞動獎?wù)芦@得者“中國好人”廖仲賓、國際焊接大賽冠軍“中國最美青工”巢杰、常州市十大金藍領(lǐng)楊余明等諸多杰出校友，為行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。學(xué)校地處常州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)國家軌道交通產(chǎn)業(yè)基地，占地面積150畝，建筑面積8.2萬平米?，F(xiàn)有全日制在校生3300余人，教學(xué)儀器設(shè)備值3400萬元，生均1.03萬元。學(xué)校是國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，中車內(nèi)燃機技術(shù)培訓(xùn)基地、無損檢測技術(shù)培訓(xùn)基地，省職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)基地。2015年，中國中車依托我校組建“中國中車大學(xué)”，觸發(fā)企業(yè)高端人才培育、企業(yè)文化傳承、知識管理和組織變革新功能。學(xué)校設(shè)有軌道交通系、機電工程系、成教部等2系1部，開設(shè)焊接技術(shù)及自動化、機電一體化技術(shù)、城市軌道交通機電技術(shù)、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、城市軌道交通運營管理、鐵道信號自動控制、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、城市軌道交通車輛運用與檢修等高中職專業(yè)，分別招收初中后五年制高職和三年制中職。目前，學(xué)校已建成省示范專業(yè)4個，省品牌特色專業(yè)3個。校內(nèi)建有國家級機電實訓(xùn)中心、省級焊接技術(shù)實訓(xùn)中心、省級數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)中心、中車內(nèi)燃機車技術(shù)實訓(xùn)中心、中車無損檢測實訓(xùn)中心、計算機實訓(xùn)中心及各類實驗室等40余個校內(nèi)實訓(xùn)基地。校外依托中國中車在蘇子公司、上海鐵路局、今創(chuàng)集團等知名軌道交通企業(yè)及長三角地區(qū)各城市軌道交通公司，建立了較為完善且涵蓋各專業(yè)的校外實訓(xùn)基地。雄厚的校內(nèi)外實訓(xùn)資源為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才創(chuàng)造了良好條件。學(xué)校是上海鐵路局人才培養(yǎng)基地，常州地鐵運營管理和車輛檢修人才訂單培養(yǎng)學(xué)校，還積極與上海交大、同濟大學(xué)等多所高校合作辦學(xué)，設(shè)有工程碩士、本（?？疲哟魏谡尽⒔虒W(xué)基地、國家職業(yè)技能鑒定所，形成了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、職前教育與職后教育、高職教育與中職教育相結(jié)合的現(xiàn)代職教體系辦學(xué)新格局。學(xué)校作為全國制圖員培訓(xùn)點、Autodesk設(shè)計創(chuàng)意教學(xué)中心、三維CAD教育培訓(xùn)基地、Pro/E培訓(xùn)點，積極組織學(xué)生參加各類技能考核，雙證率達到98％以上。近年來，學(xué)生的綜合素質(zhì)全面提高，就業(yè)率穩(wěn)定在95％以上，深受用人單位歡迎。學(xué)校60余載辦學(xué)歷程，積累了深厚的文化底蘊，形成了“校企一體”的特色辦學(xué)模式和“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的獨特人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了“職業(yè)學(xué)校、企業(yè)大學(xué)、社區(qū)學(xué)院”三位一體的社會服務(wù)體系，為推進軌道交通產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、深化現(xiàn)代職業(yè)教育改革、促進就業(yè)、惠及民生等方面發(fā)揮了積極作用?！笆濉睍r期，學(xué)校將緊緊圍繞黨的教育方針和中國中車發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升辦學(xué)實力，彰顯品牌特色，持續(xù)推進“現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、中車大學(xué)、中車職教集團”三大平臺建設(shè)，朝著世界行業(yè)一流企業(yè)大學(xué)和特色鮮明的省高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校的建設(shè)目標(biāo)邁進。