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首頁>中職中專>永城職業(yè)學院>2019年河南省永城職業(yè)學院專業(yè)介紹

2019年河南省永城職業(yè)學院專業(yè)介紹

系部設(shè)置

機電工程系| 電子信息工程系| 食品化工系| 建筑工程系| 經(jīng)濟貿(mào)易系| 文化藝術(shù)系| 礦業(yè)工程系| 旅游管理系| 基礎(chǔ)部| 思想政治教學部

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礦業(yè)工程系礦山機電煤礦開采技術(shù)礦井通風與安全工程測量技術(shù)
機電工程系機電一體化技術(shù)數(shù)控技術(shù)模具設(shè)計與制造焊接技術(shù)及自動化
電氣自動化技術(shù)供用電技術(shù)
電子信息工程系計算機應(yīng)用技術(shù)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計算機前端設(shè)計應(yīng)用電子技術(shù)
嵌入式系統(tǒng)工程云計算技術(shù)與應(yīng)用計算機運維工程師安卓與Java開發(fā)工程師方向
食品化工系應(yīng)用化工技術(shù)工業(yè)分析與檢驗煤炭深加工與利用食品加工技術(shù)
食品營養(yǎng)與檢測冶金技術(shù)
文化藝術(shù)系商務(wù)英語文秘電腦藝術(shù)設(shè)計裝潢藝術(shù)設(shè)計
廣告設(shè)計與制作

機電工程系

一、礦山機電

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的礦山機電專業(yè)知識和應(yīng)用能力的、能夠從事礦山機電系統(tǒng)運行、自動控制、礦山供電等方面工作的高等應(yīng)用型人才。

二、礦井通風與安全

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熟悉和掌握本專業(yè)的基本知識和基本技能,在礦井通風與安全管理中具有實際管理技能的應(yīng)用型專門人才。

三、煤礦開采技術(shù)

培養(yǎng)目標:掌握固體 (煤及非煤)礦床開采的基本理論和方法,具備礦業(yè)工程專業(yè)技術(shù)與管理人員的基本能力,能在采礦領(lǐng)域等方面從事礦山開發(fā)、開采設(shè)計、生產(chǎn)施工、安全技術(shù)和監(jiān)察、管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

四、機電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)有扎實的機電專業(yè)知識和較高職業(yè)技術(shù)能力的實用型人才。能從事機電一體化系統(tǒng)和設(shè)備的制造、安裝、運行、維修、管理和技術(shù)服務(wù)等工作。

五、數(shù)控技術(shù)

培養(yǎng)目標:掌握數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控機床運用與維護、機械設(shè)計與制造等基本理論和技能,適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

六、模具設(shè)計與制造

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)沖壓模具設(shè)計、塑料模具設(shè)計、模具制造工藝、數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控機床運用與維護、機械設(shè)計與制造等基本理論和技能,適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

電子信息工程

一、計算機應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好技術(shù)及優(yōu)秀職業(yè)道德的計算機應(yīng)用技術(shù)人才。能夠系統(tǒng)地掌握計算機操作、計算機軟件(編程)和計算機硬件維護的基本技術(shù),具有較強的職業(yè)技能。既能在企事業(yè)單位熟練進行文字處理、安裝操作、管理維護等工作,也可以從事各種軟件的開發(fā)管理和使用等工作。

二、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)畢業(yè)后能順利進入IT領(lǐng)域相應(yīng)崗位就業(yè),從事與計算機網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)相關(guān)的職業(yè),具有一定的綜合素質(zhì),能夠通過職業(yè)培訓、繼續(xù)教育、自學成才等繼續(xù)學習的渠道達到各方面素質(zhì)全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

三、應(yīng)用電子技術(shù)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)基礎(chǔ)知識足夠、專業(yè)知識扎實、有較高的專業(yè)技能水平和較強的應(yīng)職能力,掌握單片機應(yīng)用技術(shù)和PLC應(yīng)用技術(shù),從事與電子行業(yè)有關(guān)工作的技術(shù)應(yīng)用型人才。

四、電子信息工程技術(shù)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,掌握現(xiàn)代電子技術(shù)和通信技術(shù)的基本理論和專門知識,具有電子生產(chǎn)工藝與質(zhì)量管理、通信企業(yè)運營與營銷、單片機應(yīng)用與低端設(shè)計的能力,具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

五、計算機運維工程師方向

網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,并且已經(jīng)滲透到傳統(tǒng)企業(yè)開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營和售后服務(wù)的各個環(huán)節(jié)。企業(yè)針對于網(wǎng)絡(luò)的需求量猛增,目前全國已有企業(yè)網(wǎng)絡(luò)與國外相比還有相當大的差距,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)投入增長速度還將大幅度上升。未來企業(yè)也會從各種方向向虛擬化、云計算、大數(shù)據(jù)靠攏。

六、安卓與Java軟件開發(fā)工程師方向

該專業(yè)以真實的企業(yè)級項目作為教學基礎(chǔ),覆蓋Java企業(yè)級開發(fā)和Android應(yīng)用開發(fā)的所有主流技術(shù),并采用"以項目為導向"的教學法,幫助學生從原理上掌握Android應(yīng)用開發(fā)技術(shù)使學員具有開發(fā)中大型Android應(yīng)用項目能力,掌握常用的軟件工程方法。七、云計算技術(shù)與應(yīng)用

核心課程:計算機基礎(chǔ)、Windows系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、階段項目1:小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、Windows網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理、Windows活動目錄管理、Linux系統(tǒng)管理、大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)部署及運維、階段項目2:大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、Linux管理員課程、華為存儲技術(shù)、企業(yè)虛擬化技術(shù)、云計算架構(gòu)基礎(chǔ)、Linux工程師課程、Oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)、腳本編程、企業(yè)集群存儲技術(shù)、服務(wù)器架構(gòu)運維管理、服務(wù)器系統(tǒng)強化訓練

八、計算機前端設(shè)計方向

在具有必備的軟件技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上,重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;學生在第一學年完成授課,包括商業(yè)網(wǎng)站設(shè)計、桌面應(yīng)用程序開發(fā)與職業(yè)素養(yǎng)等相關(guān)課程。在第二學年完成前端開發(fā)和手機APP開發(fā)等相關(guān)課程的學習,并結(jié)合項目實戰(zhàn)進行。第三學年,先完成IT項目管理課程,后完成基于就業(yè)的企業(yè)項目實訓,完成校企無縫對接。通過校企深度融合,創(chuàng)設(shè)企業(yè)定向培養(yǎng)班。通過項目實戰(zhàn)式教學,培養(yǎng)社會所需前端設(shè)計方向的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

文化藝術(shù)系

一、商務(wù)英語

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟建設(shè)需要的,具有良好英語語言基礎(chǔ)和非常熟練的聽、說、讀、寫、譯能力,能運用英語在涉外企業(yè)、涉外管理部門、旅游、文化教育等單位從事涉外經(jīng)貿(mào)、小學及學前教育、文秘、導游等工作的高等實用型英語專門人才。

二、文秘

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握文秘專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和現(xiàn)代辦公技能,具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),具有一定的調(diào)研、信息處理以及公關(guān)等輔助管理能力,能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和其他社會組織中從事輔助管理工作的大學專科層次秘書人才。

三、廣告設(shè)計與制作

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較寬廣的文化藝術(shù)知識,掌握裝潢美術(shù)和廣告設(shè)計的基本理論和技能,能在裝潢公司、新聞媒介、廣告部門以及企事業(yè)單位從事裝潢裝飾、廣告策劃與設(shè)計、以及經(jīng)營管理的技術(shù)應(yīng)用型人才。

四、裝潢藝術(shù)設(shè)計

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較寬廣的文化藝術(shù)知識,掌握裝潢美術(shù)和廣告設(shè)計的基本理論和技能,能在裝潢公司、新聞媒介、廣告部門以及企事業(yè)單位從事裝潢裝飾、廣告策劃和設(shè)計以及經(jīng)營管理的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。


旅游管理系

酒店管理

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代化酒店管理知識和技能,掌握國內(nèi)外酒店管理的基本理論、理念、法規(guī)、手段,能在酒店管理部門、酒店、旅行社、度假村等企業(yè)從事管理、經(jīng)營服務(wù)的應(yīng)用型人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),主要學習經(jīng)濟管理基礎(chǔ)知識、酒店基本理論。本專業(yè)突出技能培訓,學生在學習期間,將接受酒店、賓館的餐飲、客房頂崗實習實訓等多方面的技能訓練。

三、主干課程

酒店管理概論、現(xiàn)代酒店管理、酒店心理學、旅游學概論、前廳客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、菜點與酒水、酒店英語、現(xiàn)代酒店營銷、酒店財務(wù)管理、旅游法規(guī)、康樂服務(wù)與管理

四、主要專業(yè)實驗

1.餐飲服務(wù)實踐

2.酒店營銷實踐

3.前廳與客房服務(wù)與管理實踐

4.酒店頂崗實習

五、畢業(yè)應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力

1、具有誠信、堅毅的品格和敬業(yè)、負責的職業(yè)道德與團隊協(xié)作精神;

2、具有較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識和自學能力、進取創(chuàng)新意識;

3、掌握現(xiàn)代服務(wù)理念,了解現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢;

4、熟悉酒店前廳、客房、餐飲、康樂等部門的業(yè)務(wù)知識;

5、熟悉我國酒店業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);

6、具有酒店的前廳、客房、餐飲、康樂、會展等管理與基本服務(wù)能力;

7、具有較強的計算機操作、文字表達、人際溝通能力以及一定的職業(yè)外語表達能力。

六、畢業(yè)生可獲取的職業(yè)資格證書

酒店管理師、餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、調(diào)酒師、營養(yǎng)師、烹調(diào)師、康樂服務(wù)員、餐廳服務(wù)員、前廳服務(wù)員等相關(guān)職業(yè)資格證書。

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