招生簡(jiǎn)章

計(jì)算機(jī)專業(yè)

計(jì)算機(jī)專業(yè)是該校成立較早，辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)，是赤峰市級(jí)骨干專業(yè)，現(xiàn)有專業(yè)課教師15人，高級(jí)職稱2人、中級(jí)職稱10人，本科學(xué)歷15人；雙師開(kāi)型教師12人，國(guó)家級(jí)骨干教師4人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人 人；市級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人 人，旗級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人 人，市級(jí)測(cè)試員13人。本專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備充足，有多媒體教室4個(gè)，機(jī)房4個(gè)，學(xué)生用機(jī)300臺(tái)，電子備課室2個(gè)， PLC編程6臺(tái)12座，計(jì)算機(jī)原理顯示器一套；電子閱覽室1個(gè)。計(jì)算機(jī)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程：計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、Visual Basic數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及office辦公軟件、Flash、Photoshop圖形處理、文字錄入等專業(yè)技術(shù)

養(yǎng)殖專業(yè)：

養(yǎng)殖專業(yè)，始建于1989年，是華夏職業(yè)學(xué)校成立最早的專業(yè)，市級(jí)骨干專業(yè)，十二五規(guī)劃重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2008年被內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心定為牧業(yè)技能考試站。養(yǎng)殖專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師15人，高級(jí)職稱2人、中級(jí)職稱12人；雙師型教師5人，國(guó)家級(jí)骨干教師1人，自治區(qū)骨干教師1人，市級(jí)教學(xué)能手2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，旗級(jí)骨干教師4人。所有任課教師都是本專業(yè)本科畢業(yè)，為了提高學(xué)生的動(dòng)手操作和實(shí)踐能力，養(yǎng)殖專業(yè)配備一個(gè)設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室，有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地2處。 養(yǎng)殖專業(yè)開(kāi)設(shè)課程：學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、畜禽解剖學(xué)、獸醫(yī)基礎(chǔ)、畜禽疫病防治、畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料、畜禽繁殖與改良。養(yǎng)殖專業(yè)主要是培養(yǎng)符合現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)需要的專業(yè)技術(shù)人才和管理人才和適應(yīng)畜牧與食品業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，掌握飼料配合、配料分析及飼料加工工藝、飼料質(zhì)量檢測(cè)、飼料資源開(kāi)發(fā)以及動(dòng)物檢疫學(xué)基本理論知識(shí)和動(dòng)物疫病檢疫與食品衛(wèi)生檢疫技能等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。養(yǎng)殖專業(yè)始終堅(jiān)持服務(wù)于生和服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)宗旨，把一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生做為發(fā)展專業(yè)的頭等大事，辦學(xué)規(guī)模和水平逐年擴(kuò)大，學(xué)生升學(xué)和就業(yè)率均達(dá)到95%以上，希望廣大同學(xué)抓住機(jī)遇，選擇到養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)習(xí)，養(yǎng)殖專業(yè)的教師將為每一個(gè)學(xué)生搭建一個(gè)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的大平臺(tái)。

幼師專業(yè)

該校幼師專業(yè)創(chuàng)辦于1998年，是赤峰市巴林左旗的幼兒教師培養(yǎng)基地，擁有雄厚的師資力量和完善的教學(xué)設(shè)施。現(xiàn)有專業(yè)課教師6名，高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱4人，本科學(xué)歷6人，市級(jí)教學(xué)能手1人，旗級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人各2人。本專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備充足，鋼琴室5個(gè)，舞蹈教室1個(gè)。并在旗幼兒園設(shè)立實(shí)習(xí)基地。近幾年來(lái)，本專業(yè)學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)，展現(xiàn)出了基礎(chǔ)寬厚、技能突出的專業(yè)風(fēng)采；在高考中更是喜訊連連。

幼師專業(yè)開(kāi)設(shè)課程 ：幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒游戲、舞蹈、音樂(lè)（鋼琴、樂(lè)理、視唱練耳、唱歌）、美術(shù)（簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工、素描）等。

該校幼師專業(yè)始終貫徹“科教興國(guó)”的教育方針。培養(yǎng)品格優(yōu)良、技能過(guò)硬、一專多能、勤勉務(wù)實(shí)的幼兒教育專業(yè)人才，確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過(guò)硬技能；同時(shí)，學(xué)生在彈、唱、畫(huà)、舞、說(shuō)等才藝方面各有所長(zhǎng)，并具備一定的藝術(shù)創(chuàng)編能力和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。

幼兒教育是教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，尤其受到社會(huì)公眾的關(guān)注。本專業(yè)畢業(yè)生可從事幼兒教育、兒童興趣班培訓(xùn)等工作；同時(shí)，本專業(yè)學(xué)生普遍具有突出的才藝特長(zhǎng)和優(yōu)雅的氣質(zhì)，就業(yè)適應(yīng)能力較強(qiáng)，可在文藝團(tuán)體、航空服務(wù)、旅游解說(shuō)、企業(yè)文秘、酒店管理等行業(yè)中從事相關(guān)工作。

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生，學(xué)制三年，在校學(xué)習(xí)三年，可參加全國(guó)高考，也可以從事社會(huì)就業(yè)，畢業(yè)頒發(fā)中專畢業(yè)證書(shū)。

音樂(lè)專業(yè)

音樂(lè)專業(yè)是該校辦學(xué)較早、實(shí)力較強(qiáng)、成果卓著的專業(yè)之一，自開(kāi)辦音樂(lè)專業(yè)以來(lái)，現(xiàn)在已有十幾屆畢業(yè)生，是市級(jí)骨干專業(yè)，被旗教育局命名的藝術(shù)教育名專業(yè)。音樂(lè)專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)課教師8人，本科學(xué)歷8人，其中高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱2人，雙師型教師4人，市級(jí)教學(xué)能手、骨干教師2人，旗級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人2人。音樂(lè)專業(yè)的師生曾多次參加自治區(qū)、市、旗各級(jí)組織的文藝匯演，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，得到一致好評(píng)。在歷年的高考專業(yè)加試中成績(jī)一直名列前茅，過(guò)關(guān)率達(dá)百分之百，為區(qū)內(nèi)外各所藝術(shù)高校輸送了一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生，而且所有畢業(yè)生已全部就業(yè)。該校音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)的侯久江同學(xué)2000年考入內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，畢業(yè)后留校任教，并擔(dān)任音樂(lè)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記，2008年被錄取為內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生。張永君同學(xué)2002年從該?？既雰?nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院聲樂(lè)表演系，畢業(yè)后考入蘭州軍區(qū)戰(zhàn)斗文工團(tuán)男高音獨(dú)唱演員，2009年獲全國(guó)青年歌手大獎(jiǎng)賽甘肅賽區(qū)民族唱法金獎(jiǎng)，2010年考入內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生。2003年從該校畢業(yè)的馬磊同學(xué)考入內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，畢業(yè)后留校任教，后被錄取為內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生，2011年以優(yōu)秀的成績(jī)考入赤峰市教育局公務(wù)員。2003年從該校畢業(yè)的劉大偉同學(xué)考入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系，師從著名歌唱家、聲樂(lè)教育家金永哲教授。2001年從該校音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)的宋建輝同學(xué)，2005年在北京成立了中天演藝公司，如今在上海和成都都有自己的分公司，每年承辦國(guó)內(nèi)大型演出近百場(chǎng)，并多次與世界級(jí)明星合作。本專業(yè)師資力量雄厚，有專業(yè)課教師6人，本科學(xué)歷6人，其中高級(jí)教師1人，中級(jí)教師5人；國(guó)家級(jí)骨干教師3人，旗級(jí)學(xué)科帶頭人1人；職業(yè)技能鑒定高級(jí)考評(píng)員4人；高級(jí)汽車(chē)修理技師1人，中級(jí)汽車(chē)修理工4人。學(xué)校投資近500萬(wàn)元裝備了十個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室：汽油發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)室、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)底盤(pán)機(jī)構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)電汽構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)空調(diào)維修實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)整體實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)綜合性能檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)鈑金實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)涂裝實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)室。主要培養(yǎng)學(xué)生汽車(chē)機(jī)修、汽車(chē)電工、汽車(chē)鈑金、汽車(chē)美容等專業(yè)技術(shù)。畢業(yè)后主要就業(yè)方向是汽車(chē)生產(chǎn)廠、汽車(chē)維修站、汽車(chē)四S店等。該校2004屆畢業(yè)生曲建輝，現(xiàn)在北方奔馳公司從事汽車(chē)生產(chǎn)工作，成為企業(yè)中的技術(shù)骨干，2007屆畢業(yè)生鐘立春，現(xiàn)在蘇丹從事汽車(chē)先進(jìn)設(shè)備研發(fā)工作，成為企業(yè)中的白領(lǐng)。目有學(xué)校正在努力與奇瑞汽車(chē)、吉利汽車(chē)等汽車(chē)生產(chǎn)廠聯(lián)系合作，進(jìn)行定單培養(yǎng)，為學(xué)生的就業(yè)與發(fā)展開(kāi)拓廣闊的發(fā)展空間。隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，汽車(chē)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，社會(huì)對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的需求日益增多，汽車(chē)應(yīng)用與維修專業(yè)是你最為理想的選擇。

美術(shù)專業(yè)

美術(shù)專業(yè)已經(jīng)走過(guò)二十多年的歷程，送走十四屆畢業(yè)生，是赤峰市級(jí)骨干專業(yè)，被旗教育局命名的藝術(shù)教育名專業(yè)，現(xiàn)有專業(yè)課教師10人，高級(jí)職稱2人、中級(jí)職稱8人，本科學(xué)歷10人；雙師開(kāi)型教師4人，自治區(qū)級(jí)骨干教師1人；市級(jí)教學(xué)能手、骨干教師人 2人，旗級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人 1 人。本專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備充足，有專業(yè)畫(huà)室教室4個(gè)，學(xué)生用畫(huà)架100個(gè)，石膏像、石膏幾何形體等教具100個(gè)，美術(shù)作品陳列室1個(gè)。美術(shù)專業(yè)師生歷年參加全區(qū)、市、旗美術(shù)作品展中都取得非常好的成績(jī)，共有 100多人次獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，特別是2011年4月美術(shù)專業(yè)陳成龍、劉慧杰、趙瑞東、高巍四名學(xué)生參加內(nèi)蒙古自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生美術(shù)作品展，都取得了不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，陳成龍同學(xué)取得赤峰市唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。在歷屆全市旅游專業(yè)技能加試中，本專業(yè)共有16人獲得一等獎(jiǎng)。旅游專業(yè)的辦學(xué)宗旨是 “就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有空間”。 近些年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生200余人。據(jù)調(diào)查，目前旅游業(yè)緊缺的高素質(zhì)人才有三類：一是旅游業(yè)高層管理者，如從事人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、景區(qū)管理等方面的職業(yè)經(jīng)紀(jì)人。二是外向型，有良好表達(dá)和溝通能力的加之有服務(wù)意識(shí)的人。三是創(chuàng)新型、服務(wù)型、協(xié)調(diào)型人才，有管理營(yíng)銷(xiāo)思路、靈活多變的組團(tuán)帶團(tuán)能力。[3]

機(jī)電專業(yè)

機(jī)電專業(yè)，是該校的支柱專業(yè)之一，現(xiàn)有教師28名，專業(yè)教師18名，其中國(guó)家級(jí)骨干教師3名，省級(jí)骨干教師5名、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人1名、市級(jí)學(xué)科帶頭人3名， 市級(jí)教學(xué)能手5人，高級(jí)教師三人，雙師型教師8名。下設(shè)電工電子應(yīng)用與維修、機(jī)電兩個(gè)主專業(yè)。其中電工電子應(yīng)用與維修是自治區(qū)精品專業(yè)點(diǎn)。機(jī)電專業(yè)是赤峰市骨干專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生可通過(guò)口升學(xué)升入?yún)^(qū)內(nèi)外高校，或直接報(bào)考2+3五年制大專班、或培訓(xùn)后取得專業(yè)技能證書(shū)后直接就業(yè)。本專業(yè)注重校企合作，同包頭二機(jī)電、赤峰天源生態(tài)有限公司、鐘偉機(jī)電、德力西電料等多家企業(yè)建立了合作關(guān)系。為相互促進(jìn)共同發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)電專業(yè)開(kāi)展了“以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)促升學(xué)就業(yè)”、“產(chǎn)品教學(xué)”、“以多學(xué)科教學(xué)提高學(xué)生綜合素質(zhì)”等項(xiàng)目為課題的研究，取得了良好的效果，其中“以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)促升學(xué)就業(yè)”準(zhǔn)備申請(qǐng)市級(jí)課題。
本專業(yè)結(jié)合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，開(kāi)設(shè)了就業(yè)專業(yè)，采用訂單培養(yǎng)的模式與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。開(kāi)辦數(shù)控加工、焊接及鉗工、維修電工等短期培訓(xùn)班，學(xué)制三個(gè)月至二年。培訓(xùn)后直接上崗就業(yè)。