2007年自治區(qū)黨委政府在全區(qū)全面實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)戰(zhàn)，2010年又在全區(qū)實(shí)施新一輪攻堅(jiān)戰(zhàn)。河池市委政府于2008年8月決定把當(dāng)時(shí)發(fā)展十分艱難的4所中職學(xué)校組建成立河池市職業(yè)教育中心學(xué)校，并安排城區(qū)黃金寶地500畝、先后投資8億元(其中國家、自治區(qū)財(cái)政支持3.2億元)建設(shè)新校區(qū)。

幾年來，在自治區(qū)黨委政府、教育廳及河池市政府的關(guān)心支持下，學(xué)校有了長足的進(jìn)步，一年實(shí)現(xiàn)高效整合;兩年實(shí)現(xiàn)“三級跳”，創(chuàng)建了自治區(qū)重點(diǎn)、自治區(qū)示范和國家級重點(diǎn)學(xué)校，三年實(shí)現(xiàn)“四級跳”，成為立項(xiàng)建設(shè)國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校，五年實(shí)現(xiàn)大發(fā)展，學(xué)校從一所普通中職學(xué)校發(fā)展成為“國家改革發(fā)展示范學(xué)校”。學(xué)?，F(xiàn)有教職工368人，在校生7200多人，教學(xué)設(shè)備9000多萬元。

學(xué)校先后評為全區(qū)職教攻堅(jiān)先進(jìn)單位、自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織、全區(qū)扶貧培訓(xùn)先進(jìn)單位、自治區(qū)文明單位、連續(xù)多年評為全區(qū)招生先進(jìn)單位。學(xué)校先后成為“教育部信息化試點(diǎn)單位”、“廣西第一批民族文化技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地”、“教育部國防教育特色學(xué)?！薄ⅰ叭珖掠顒诱n示范基地”等稱號。2014年，校長被國家六部委授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。2016年9月，教育部長陳寶生到校檢查工作指導(dǎo)，給予學(xué)校高度評價(jià)。

●學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造“十大顯著成效”

⒈學(xué)校整合工作成為典范

整合四所基礎(chǔ)較差、困難重重的學(xué)校，是一件難度非常大的事情。在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在各部門的大力幫助下，一年時(shí)間學(xué)校平穩(wěn)高效實(shí)現(xiàn)了人、財(cái)、物和各專業(yè)、各校區(qū)的實(shí)質(zhì)性整合，實(shí)現(xiàn)了教育資源的優(yōu)化配置。教育部和自治區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)考察學(xué)校時(shí)，一致稱贊學(xué)校是廣西職教攻堅(jiān)職業(yè)教育整合的成功典范!

⒉創(chuàng)建品牌學(xué)校創(chuàng)造奇跡

在河池市委市政府的全力幫助下，2008年8月學(xué)校組建以后，一年實(shí)現(xiàn)高效整合，兩年實(shí)現(xiàn)了“三級跳”，創(chuàng)建了自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)校、自治區(qū)示范學(xué)校、國家級重點(diǎn)學(xué)校，三年實(shí)現(xiàn)“四級跳”，成為立項(xiàng)建設(shè)國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校!2014年學(xué)校正式通過教育部、財(cái)政部、人社部等三部委驗(yàn)收成為“國家改革發(fā)展示范學(xué)?！?，成為民族地區(qū)職業(yè)教育跨越發(fā)展品牌學(xué)校。

⒊提升辦學(xué)實(shí)力成效顯著

在上級部門及社會各界的大力扶持下，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力得到了巨大的提升，2013年投入使用的新校區(qū)設(shè)施一流、環(huán)境一流，通過國家示范校建設(shè)，以汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、會計(jì)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修等4個(gè)國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為重點(diǎn)，帶動專業(yè)群的發(fā)展，專業(yè)建設(shè)取得了顯著成效。學(xué)校設(shè)備從整合時(shí)的1200多萬元增加到現(xiàn)在的1.3億多元，辦學(xué)實(shí)力擠身全國先進(jìn)行列。

4.辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大成效顯著

學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和內(nèi)涵建設(shè)的巨大提升，學(xué)校影響力吸引力迅速擴(kuò)大，在全國中職學(xué)校招生工作十分艱難的情況下，我校招生每年都上大臺階，在校生從整合時(shí)的1800多人增加到現(xiàn)在7200多人，成為全區(qū)辦學(xué)規(guī)模提升最快的中職學(xué)校。

5.新校區(qū)建設(shè)創(chuàng)造奇跡

在市委市政府的大力支持下，學(xué)校成功組織實(shí)施了新校區(qū)建設(shè)。2013年5月，第一期工程竣工，設(shè)施齊全、數(shù)字化程度高的新校區(qū)投入使用，創(chuàng)造了兩年半時(shí)間完成計(jì)劃5年建設(shè)項(xiàng)目的奇跡。自治區(qū)重大項(xiàng)目驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)到河池進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)指出，河池職教中心項(xiàng)目是他們驗(yàn)收的全區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目中，規(guī)劃設(shè)計(jì)最好，組織管理最好，實(shí)施效果最好，建設(shè)速度最快、工程質(zhì)量最好的項(xiàng)目。

6.創(chuàng)新德育工作效果顯著

學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人”辦學(xué)思想，確立了“為學(xué)生幸福鋪路”的辦學(xué)理念，以系列化特色德育活動為載體，通過文化育人，環(huán)境育人，構(gòu)建了“三心四愛五育人”的德育工作機(jī)制，開展道德養(yǎng)成、職業(yè)養(yǎng)成教育，全力打造 “八好”美麗校園，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作前所未有的新局面。學(xué)生參加全區(qū)全國“文明風(fēng)采”大賽，獲得全區(qū)158個(gè)一等獎和153個(gè)二等獎，獲全國30個(gè)一等獎和58個(gè)二等獎的好成績，學(xué)校被文明風(fēng)采大賽組委會評為全國“卓越組織獎”。目前學(xué)校有5位學(xué)生榮獲“廣西新時(shí)代劉三組”稱號，12個(gè)班級評為自治區(qū)先進(jìn)班集體，46名學(xué)生評為自治區(qū)三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部。

7.教學(xué)科研工作成果豐碩

學(xué)校高度重視教育科研工作，推進(jìn)了教科研工作全員化，教研工作碩果累累。2012年以來，教師承擔(dān)國家級及自治區(qū)級教改立項(xiàng)課題36項(xiàng)，獲自治區(qū)教改課題成果獎2項(xiàng)，發(fā)表論文436篇，獲獎?wù)撐?23篇，教師主編并出版了23本教材。教師參加全區(qū)教師職業(yè)技能大賽獲一等獎6個(gè)，二等獎6個(gè)，三等獎9個(gè)，教師教學(xué)科研水平從全區(qū)末位走到全區(qū)前列。

8.教育扶貧工作成效突出

為促進(jìn)教育公平，推進(jìn)教育扶貧工作，從2010年起，學(xué)校在全區(qū)市級以上中職學(xué)校率先實(shí)施全免學(xué)費(fèi)入學(xué)，比國家全免中職學(xué)生學(xué)費(fèi)提前3年，減輕貧困家庭負(fù)擔(dān)3200萬元，成為廣西第一所以扶貧助學(xué)為首善的中職學(xué)校。同時(shí)，學(xué)校爭取得到了博世(中國)投資有限公司捐贈500萬元用于扶持貧困學(xué)生，貧困學(xué)生平均每人每年獲得3000元以上資助，使500名貧困生得以完成學(xué)業(yè)。學(xué)校作為全區(qū)扶貧、移民、人社、農(nóng)業(yè)局培訓(xùn)基地,幾年來，學(xué)校不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式全面實(shí)施“六位一體”培訓(xùn)方式(在企業(yè)、市、縣、鄉(xiāng)、村、屯進(jìn)行培訓(xùn))，強(qiáng)化“六包”培訓(xùn)管理機(jī)制(包組織、包管理、包培訓(xùn)、包質(zhì)量、包考證、包就業(yè)), 每年培訓(xùn)農(nóng)民工和企業(yè)人員達(dá)6000多人次,為河池市扶貧攻堅(jiān)做出巨大貢獻(xiàn),2012年學(xué)校獲得全區(qū)扶貧培訓(xùn)工作“先進(jìn)單位”。

9.校企合作實(shí)現(xiàn)深度融合

以政府為主導(dǎo)，構(gòu)建政府主導(dǎo)的校企合作機(jī)制，牽頭成立了河池市校企合作理事會，政府各部門全力扶持學(xué)校與企業(yè)合作開辦校內(nèi)企業(yè)，校企合作取得了顯著成效。目前，學(xué)校與80多家名優(yōu)企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，特別是在政府各部門的幫助下，學(xué)校與博世中國投資有限公司合作開辦“博世勵(lì)志班”、 建成“博世汽車診斷實(shí)訓(xùn)中心”;與多家企業(yè)合作，引進(jìn)資金2000多萬元，開辦校內(nèi)“服裝廠”、“汽車快修廠”、“電子電器維保服務(wù)有限公司”、“會計(jì)服務(wù)公司”、“機(jī)械加工中心”、“家政培訓(xùn)中心”等6個(gè)校內(nèi)企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，建成了1個(gè)創(chuàng)業(yè)園，真正實(shí)現(xiàn)了“引企入?！钡霓k學(xué)模式，校企合作取得重大突破。

10.中高職銜接成效顯著

學(xué)校重視集團(tuán)化辦學(xué)，積極做好中高職銜接工作，每一年均成立學(xué)校中高職宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。每年向廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院輸送500多名學(xué)生。三年來，共向廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院輸送近1700多名學(xué)生，就讀高職學(xué)生比例逐年大幅提高，實(shí)現(xiàn)了中高職的有效銜接。

●內(nèi)涵建設(shè)取得“六大全面提升”

1.隊(duì)伍素質(zhì)全面提升

學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施隊(duì)伍建設(shè)的“五大工程”，構(gòu)建隊(duì)伍建設(shè)的“五個(gè)保障”機(jī)制，每年投入100多萬元用于師資培訓(xùn)，重獎成績突出的教師。幾年來，學(xué)校在全區(qū)高級教師評審中，成為通過率最高的學(xué)校之一。目前，學(xué)校高級職稱由整合時(shí)不到10人發(fā)展到現(xiàn)在85人，雙師素質(zhì)教師達(dá)165人，有國家級職業(yè)資格鑒定考評員48人，廣西名師2名。共有45位教師先后到德國、澳大利亞、新加坡等國家學(xué)習(xí)先進(jìn)職教理念和模式，培養(yǎng)了一大批在全區(qū)有影響力的優(yōu)秀教師，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)全面優(yōu)化，綜合素質(zhì)全面提升。

2.教學(xué)質(zhì)量全面提升

學(xué)校以質(zhì)量為本，強(qiáng)抓學(xué)生的職業(yè)技能訓(xùn)練，堅(jiān)持每學(xué)期開展校長技能抽查活動，堅(jiān)持以賽促學(xué)，扎實(shí)開展技能訓(xùn)練，形成特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生專業(yè)技能水平大幅提高。2015-2016年，學(xué)校成功承辦了全區(qū)學(xué)生職業(yè)技能大賽，得到了自治區(qū)教育廳等各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。幾年來，我校學(xué)生參加技能比賽，成績逐年提高，共取得43個(gè)一等獎、89個(gè)二等獎、118個(gè)三等獎的好成績，教學(xué)質(zhì)量位居全區(qū)前列，成為全區(qū)教學(xué)質(zhì)量提升最快的中職學(xué)校。

3.校園文化全面提升

學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，著力打造了一流的校園文化特色。學(xué)校以“立德、立行、立技、立業(yè)”為校訓(xùn)，以“八好校園”(即精神狀態(tài)好、安全穩(wěn)定好、校風(fēng)學(xué)風(fēng)好、愛護(hù)公物好、環(huán)境衛(wèi)生好、文明禮貌好、行為習(xí)慣好、身心素質(zhì)好)為目標(biāo)，融會優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，力推民族文化進(jìn)校園、專業(yè)文化進(jìn)課堂、企業(yè)文化進(jìn)車間、創(chuàng)業(yè)文化伴終身的校園文化建設(shè)思路，形成了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明交相輝映的獨(dú)具特色校園文化，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。2013年學(xué)校成為全區(qū)第一批中職學(xué)校民族文化技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地。

4.管理水平全面提升

2013年，學(xué)校全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，成立5個(gè)教學(xué)部，建立以專業(yè)教學(xué)部為主體的相對獨(dú)立的教學(xué)、科研和學(xué)生管理等工作管理體制，形成了“校部兩級管理”運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校所有中層領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行重新競聘上崗，選拔了一批優(yōu)秀的青年骨干教師到領(lǐng)導(dǎo)崗位，所有教職員工實(shí)行雙向選擇競爭上崗，使干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，教職工的工作主動性、積極性進(jìn)一步提高，學(xué)校管理更加順暢、規(guī)范和高效。

5.信息化水平全面提升

學(xué)校投入1200萬元建設(shè)數(shù)字化校園，互動智能平板電腦進(jìn)入課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、學(xué)生、人事、行政、資產(chǎn)等管理信息化,2012年學(xué)校被教育部認(rèn)定為全國首批教育信息化試點(diǎn)學(xué)校，全區(qū)僅有2所中職學(xué)校入選。學(xué)校辦公、教學(xué)、管理、服務(wù)全面實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化。教師的信息化教學(xué)水平迅速提升，參加全區(qū)信息化教學(xué)大賽獲一等獎25項(xiàng)、二等獎37項(xiàng)、三等獎47項(xiàng)，連續(xù)多年排名全區(qū)第一，參加全國信息化教學(xué)大賽獲一等獎4項(xiàng)、二等獎15項(xiàng)、三等獎18項(xiàng)，學(xué)校成為全國信息化建設(shè)示范學(xué)校。

6.就業(yè)質(zhì)量全面提升

學(xué)校提出“安全就業(yè)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)、滿意就業(yè)”為工作目標(biāo)，通過與多家世界500強(qiáng)和國內(nèi)強(qiáng)優(yōu)企業(yè)合作，學(xué)生全面實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%，初次就業(yè)月收入在3000—4000元，高的可達(dá)5000—6000元，學(xué)生、家長滿意度高。畢業(yè)生有30—40%在本地就業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，其他畢業(yè)生就業(yè)遍及廣東、江蘇、浙江、福建等地，實(shí)現(xiàn)了一人學(xué)技能，一人就業(yè)，全家脫貧的教育扶貧目標(biāo)。

學(xué)校始終堅(jiān)持“為學(xué)生幸福鋪路”辦學(xué)理念，以“立德、立行、立技、立業(yè)”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)“身心健康、素質(zhì)良好、技能精湛”技能人才為目標(biāo)，立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，為大西南開發(fā)、“一帶一路”建設(shè)提供人才支撐。學(xué)校正乘風(fēng)破浪，為實(shí)現(xiàn)“立足河池，唱紅廣西，名揚(yáng)全國，走向世界”的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。

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