商務秘書專業(yè)

一、招生對象與學制

招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學力者

基本學制：三年

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，具備較強的寫作功底和溝通能力，具有熟練的計算機操作能力和各種現(xiàn)代辦公設備的使用能力，在大中型外資企業(yè)及基層黨政機關、事業(yè)單位辦公室工作，協(xié)助領導處理政務及日常事務并為領導決策及實施提供服務的高素質技能型文秘人才。

三、素質、能力、知識結構及其框架表

（一）應具備職業(yè)素質：

1.擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持走社會主義道路，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極踐行科學發(fā)展觀，牢固確立實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。

2.樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，踐行社會主義榮辱觀，具有良好的社會公德和責任感。熱愛祖國、關心集體，艱苦奮斗，熱愛勞動。具有良好的人文藝術修養(yǎng)。掌握基本的禮儀規(guī)范，具備較好的人際溝通和交往能力。

3.具有較高的文化基礎知識，一定的政治、經(jīng)濟、社會、歷史知識，準確的漢語語言及文字表達能力，較強的計算機應用能力和收集、處理相關信息的能力，一定的分析問題和解決問題能力。借助工具書閱讀與專業(yè)相關的英文資料的能力和一定的英語語言及文字表達能力。

4.誠實守信、愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，遵紀守法。掌握基本的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識，有一定的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，知識遷移和繼續(xù)學習能力，有可持續(xù)發(fā)展能力。

5.具有一定的體育、軍事基本知識和一定的衛(wèi)生保健知識；具有健康的體魄、健全的心理和良好的生活習慣。

（二）應具備專業(yè)知識：  

1.了解辦公室的具體事務，掌握辦公室的工作程序和接待禮儀，熟悉辦公室的各項業(yè)務。

2.掌握系統(tǒng)的文秘知識、應用寫作知識。

3.掌握一定的文學知識和文學理論，具有較好的文學修養(yǎng)。

4.掌握一定的心理學知識、衛(wèi)生健身知識、公關交際知識和行政與企業(yè)的管理知識。

5.掌握一定的英語知識、較為系統(tǒng)的計算機應用基礎知識以及現(xiàn)代辦公設備運用知識。

6.掌握一定的社會知識、生活知識和現(xiàn)代科學知識、法律與法規(guī)知識。

（三）應具有職業(yè)能力：

1.具有閱讀、理解、鑒賞文學作品的能力。

2.具有常用文書擬寫與處理的能力。

3.具有會議籌備、組織、協(xié)調、服務的能力。

4.具有信息搜集、整理、分析能力及檔案管理能力。

5.具有溝通、協(xié)調能力及公關策劃能力。

6.具有常用辦公軟件應用及現(xiàn)代辦公自動化設備使用與維護能力

7.具有辦公室事務處理和管理的能力。

8.能完成臨時性特殊任務的能力以及危機處理能力、終身自學能力、繼續(xù)發(fā)展能力和開拓創(chuàng)新能力等。

9.具有商務運作能力。

四、部分專業(yè)課

《普通話》、《秘書學》、《秘書寫作》、《文書工作與檔案管理》、《常用辦公軟件使用》、《公關禮儀》、《職業(yè)裝束與化》、《攝影攝像》、《速記與速錄》、《商務談判》、《企業(yè)管理》、《經(jīng)濟法基礎》、《酒文化與茶文化》

電子技術應用專業(yè)

一、招生對象與學制

招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷者

基本學制：三年

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握電子技術應用專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事電子產(chǎn)品裝配、調試、檢驗，數(shù)字視聽設備的應用、維修，光伏系統(tǒng)安裝、維護，電子產(chǎn)品的營銷等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，能勝任生產(chǎn)、服務、管理一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。

三、綜合素質及職業(yè)能力

（一）綜合素質

1.具有健康的身體，能適應職業(yè)崗位對體質的要求。

2.具有健康的心理、積極的心態(tài)、良好的耐受力和耐挫力，能適應社會和職業(yè)崗位競爭需要。

3.具備良好的道德品質，較強的進取精神、責任意識、質量意識、安全意識和環(huán)保意識。

4.具有良好的人文素養(yǎng)，較強的人際交流能力、團結協(xié)作精神。

5.具備一定的繼續(xù)學習能力、信息收集和處理能力、語言表達能力。

（二）職業(yè)能力

1.行業(yè)通用能力：

（1）會使用常用電工工具與電子儀器儀表。

（2）能識別與檢測常見電子元器件，并能合理選用。

（3）具備常見電工電路與典型電子線路的識圖能力。

（4）會用常用軟件繪制電路圖、完成電路仿真實驗。

（5）會安裝常見電工電路，排除電路簡單故障，并能遵守安全操作規(guī)范。

（6）具備典型電子線路的安裝與調試能力。

（7）具備單片機簡單系統(tǒng)的設計、開發(fā)能力。

（8）能借助工具書閱讀與專業(yè)相關的英文資料。

2.職業(yè)特定能力：

（1）電子產(chǎn)品制造技術方向：具備識讀電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的技術資料的能力；具備操作SMT設備，并能對設備進行常規(guī)維護的能力；具備對電子整機進行裝配、調試與檢驗的能力。

（2）數(shù)字視聽設備應用與維修方向：具備識讀數(shù)字視聽設備的技術資料的能力，具備安裝并調試數(shù)字音頻和視頻播放設備的能力，具備一定的音響調音技巧，具備檢修常用數(shù)字音頻和視頻播放設備的典型故障的能力。

（3）光電產(chǎn)品應用與維護方向：具備識讀光電測試設備的相關技術資料的能力，具備安裝并調試光伏發(fā)電系統(tǒng)的能力，具備對光伏發(fā)電系統(tǒng)進行維護的能力。

（4）電子產(chǎn)品營銷方向：具備一定的市場調查與預測、營銷策劃、推銷促銷等產(chǎn)品宣傳推廣的能力；具備較強的客戶分析、產(chǎn)品推介、溝通談判、合同簽訂等產(chǎn)品銷售的能力；具備較強的安裝調試、用戶培訓、用戶回訪等產(chǎn)品售后服務能力；具備初步的貨款催收、銷售分析、門店管理、渠道管理、客戶管理、公共關系優(yōu)化等經(jīng)營管理能力。

3.跨行業(yè)職業(yè)能力：

（1）具有適應崗位變化的能力。

（2）具有企業(yè)管理及生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基礎能力。

（3）具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎能力。

四、部分專業(yè)課

《電子技術基礎與技能》、《機械常識與鉗工實訓》、《電子產(chǎn)品結構工藝》、《EDA技術》、《單片機技術應用》、《電子產(chǎn)品制造技術》、《SMT設備操作與維護》、《電子產(chǎn)品裝配、調試與檢驗》、《數(shù)字視聽設備應用與維修》、《音頻設備應用與維修》、《視頻設備應用與維修》、《光電產(chǎn)品應用與維護》、《電子產(chǎn)品營銷》

辦公室文員專業(yè)

發(fā)布日期：2015/6/12 點擊次數(shù)：1174次

一、招生對象與學制

招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷者

基本學制：三年

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能適應現(xiàn)代企業(yè)管理單位所需要德智體全面發(fā)展的具有良好職業(yè)道德敬業(yè)精神，誠信品質，法制觀念；熟練計算機操作能力與辦公設備應用能力，具有較為扎實的秘書專業(yè)理論基礎和良好的辦文、會議組織、辦事等秘書職業(yè)技能的高素質技能型專門人才。

三、知識結構、能力結構及要求

（一）知識結構及要求

1、具有中等職業(yè)學校學生應有的文化基礎知識，為學生專業(yè)學習和以后繼續(xù)學習提高奠定基礎

2、掌握秘書基礎、文書與檔案管理、公共關系基礎、公文寫作、會議和會務工作等基本知識和操作能力

3、掌握計算機基礎知識、辦公自動化、書法、秘書英語、普通話、文字錄入等專業(yè)技能

4、熟練文秘工作的有關職責、掌握文書檔案的基本知識，具有一定得應用文書寫作知識、書寫技巧

（二）能力結構及要求

1、經(jīng)過短期培訓，能獲得秘書崗位（初級），辦公自動化等證書。

2、熟練掌握辦公自動化，秘書英語、普通話、秘書禮儀、會議與會務的技能

3、有較強的交流和協(xié)調能力

四、部分專業(yè)課

《辦公自動化》、《秘書基礎》、《秘書禮儀基礎》、《公文寫作方法和技巧》、《公共關系基礎》、《辦公設備使用與維護》、《秘書英語》、《經(jīng)濟管理基礎》、《現(xiàn)代文員實務技巧》

物流服務與管理專業(yè)簡介

一、招生對象和學制

招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷者

基本學制：三年

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握物流服務與管理專業(yè)對應崗位必備的知識與技能，能從事倉儲與配送、運輸業(yè)務、國際貨代、快遞業(yè)務等崗位群的工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，能勝任生產(chǎn)、服務、管理一線工作的高素質勞動者和中等技能型人才。

三、綜合素質及職業(yè)能力

1.綜合素質

（1）具有良好的道德品質、職業(yè)素養(yǎng)、競爭和創(chuàng)新意識；

（2）具有良好的責任心、進取心和堅強的意志；

（3）具有良好的人際交往、團隊協(xié)作能力；

（4）具有健康的身體和心理；

（5）具有良好的書面表達和口頭表達能力；

（6）具有良好的人文素養(yǎng)和繼續(xù)學習的能力；

（7）具有運用計算機進行技術交流和信息處理的能力；

（8）具有借助工具查閱中、英文技術資料的基礎能力。

2.職業(yè)能力

（1）行業(yè)通用能力

①基本的成本核算、賬務處理能力：具有計算倉儲、運輸、配送、貨代、快遞等物流服務費用、核算物流服務成本的能力；具有基本的物流企業(yè)賬務處理能力。

②物流市場開發(fā)與維護能力：具有物流市場調研能力；具有物流市場開發(fā)能力；具有物流客戶的溝通與維護能力；具有簡單物流市場營銷策略的制定能力。

③貨品的識別與簡單養(yǎng)護能力：具有常見貨品的識別判斷能力；具有常見貨品的養(yǎng)護能力。

④開展電子商務業(yè)務的基本能力：具有電子商務物流模式的判斷能力；具有開展電子商務采購、庫存管理、貨品配送等工作的基本能力。

⑤常見物流設施設備的使用與維護能力：具有常見物流設施設備的判別能力；具有操作常見物流設施設備的能力；具有維護和保養(yǎng)常見物流設施設備的能力；具有常見物流設施設備故障排除的基礎能力。

⑥開展倉儲業(yè)務的基本能力：具有倉儲業(yè)務基本流程的處理能力；具有貨品進、出、存相關作業(yè)的計劃及實施能力。

⑦開展運輸業(yè)務的基本能力：具有運輸業(yè)務基本流程的處理能力；具有常見運輸作業(yè)的計劃及實施能力。

（2）職業(yè)特定能力：

倉儲與配送方向：

①具有物流中心功能區(qū)域的合理布局與區(qū)域劃分，進行貨品入庫、在庫、出庫相關作業(yè)流程的計劃及實施能力；

②具有倉儲與配送使用的常見存儲、搬運、運輸?shù)裙ぞ咦R別判斷、具有合理選擇存儲設備及配送設備的能力；

③具有倉庫安全、返品處理和流通加工等相關作業(yè)能力；

④具有常見的裝卸搬運設備、計量設備、保管設備、包裝設備、養(yǎng)護檢驗設備、消防設備、監(jiān)控設備的使用與設備保養(yǎng)、簡單維修能力；

⑤具有根據(jù)配送計劃進行分揀作業(yè)、配載作業(yè)、送貨作業(yè)的能力；

⑥具有常見的物流信息設備及信息系統(tǒng)的使用能力。

運輸業(yè)務方向：

①具有基本的物流運輸樞紐和綜合運輸網(wǎng)布局的判斷能力；

②具有選擇貨物運輸線路與方式，提出運費報價，核算相關運輸費用，進行運輸保險、理賠的能力；

③具有正確識讀、熟練填制各種運輸單證的能力；

④具有正確識別和使用貨物運載設備、集裝化設備、裝卸搬運設備、集裝箱裝卸設備，并進行設備基本維護的能力；

⑤具有根據(jù)作業(yè)單進行現(xiàn)場貨物裝卸搬運作業(yè)的能力；

⑥具有根據(jù)場站布局、貨物性質、車型裝載量進行貨物配載、現(xiàn)場調度的能力；

⑦具有運輸業(yè)務咨詢、貨物查詢、客戶意見處理、貨損理賠等客服工作的能力。

國際貨代方向：

①具有國際貨代業(yè)務和集裝箱運輸業(yè)務的基本作業(yè)流程的判斷能力；

②具有進行貨運代理單證的準備與管理，處理各種貨運單證及對單證的受理、分析、審核、填制、復核和保管的能力；

③具有根據(jù)國際貨代業(yè)務管理流程，完成攬貨訂艙、接交貨、出入庫、拼拆箱、裝卸車、接駁等作業(yè)環(huán)節(jié)操作的能力；

④具有熟悉報關、報檢、報驗、保險、運費交付、結算等基本流程，能開展報關和報檢業(yè)務，能完成相關單證的繕制的能力；

⑤具有貨運保險知識、繕制貨物運輸投保單和保險單的能力。

快遞業(yè)務方向：

①具有貨品知識和貨品鑒別，能熟練完成快遞貨物度量、計價、包裝、填制快遞單證等快件收取和派送作業(yè)的能力；

②具有快件收取和派送過程中異常情況處理的能力；

③具有能熟練完成快件接收、快件分揀等快遞處理作業(yè)的能力；

④具有熟悉條碼技術，能熟練使用無線POS、RF等終端電子設備，進行快遞業(yè)務信息處理的能力；

⑤具有處理客戶投訴及理賠的能力；

⑥具有熟悉快遞企業(yè)運營，進行快遞市場調研、快遞市場開發(fā)、快遞市場營銷，能簽訂快遞服務合同，進行成本核算，運作快遞企業(yè)加盟創(chuàng)業(yè)基本流程的能力。

（3）跨行業(yè)職業(yè)能力：

①具有適應崗位變化的能力；

②具有企業(yè)管理及物流現(xiàn)場管理的基礎能力；

③具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎能力。

四、部分專業(yè)課

《電子商務基礎與實務》

《物流營銷實務》

《物流信息技術》

《集裝箱運輸與多式聯(lián)運實務》

《運輸業(yè)務方向實訓》

《連鎖經(jīng)營管理》

《物流中心運作管理》

《倉儲與配送方向實訓》

《國際貨代》

《報關、報檢實務》

辦公室文員專業(yè)

一、招生對象與學制

招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷者

基本學制：三年

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能適應現(xiàn)代企業(yè)管理單位所需要德智體全面發(fā)展的具有良好職業(yè)道德敬業(yè)精神，誠信品質，法制觀念；熟練計算機操作能力與辦公設備應用能力，具有較為扎實的秘書專業(yè)理論基礎和良好的辦文、會議組織、辦事等秘書職業(yè)技能的高素質技能型專門人才。

三、知識結構、能力結構及要求

（一）知識結構及要求

1、具有中等職業(yè)學校學生應有的文化基礎知識，為學生專業(yè)學習和以后繼續(xù)學習提高奠定基礎

2、掌握秘書基礎、文書與檔案管理、公共關系基礎、公文寫作、會議和會務工作等基本知識和操作能力

3、掌握計算機基礎知識、辦公自動化、書法、秘書英語、普通話、文字錄入等專業(yè)技能

4、熟練文秘工作的有關職責、掌握文書檔案的基本知識，具有一定得應用文書寫作知識、書寫技巧

（二）能力結構及要求

1、經(jīng)過短期培訓，能獲得秘書崗位（初級），辦公自動化等證書。

2、熟練掌握辦公自動化，秘書英語、普通話、秘書禮儀、會議與會務的技能

3、有較強的交流和協(xié)調能力

四、部分專業(yè)課

《辦公自動化》、《秘書基礎》、《秘書禮儀基礎》、《公文寫作方法和技巧》、《公共關系基礎》、《辦公設備使用與維護》、《秘書英語》、《經(jīng)濟管理基礎》、《現(xiàn)代文員實務技巧》

電子商務專業(yè)

一、招生對象及學制

招生對象：應屆初中畢業(yè)生

基本學制：三年

二、培養(yǎng)目標

該專業(yè)的人才培養(yǎng)必須貫徹黨的教育方針，以國家經(jīng)濟建設需求為導向，以現(xiàn)代經(jīng)濟學管理學理論和現(xiàn)代信息技術為支撐，培養(yǎng)具有較扎實的經(jīng)濟管理與現(xiàn)代商務的理論基礎，熟悉信息系統(tǒng)管理及應用技術，掌握電子商務、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡金融和現(xiàn)代物流等學科的基本原理與技術，能夠從事現(xiàn)代商務管理、尤其是在企業(yè)電子商務發(fā)展過程中，熟悉供應鏈上下游的各種電子化運輸、倉儲、配送業(yè)務與技術，能夠對電子商務系統(tǒng)的建設、運營及應用進行管理的創(chuàng)新型復合型電子商務中級專門人才。

三、培養(yǎng)規(guī)格

1、具有良好的政治品質和職業(yè)道德。

2、能系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術的基本知識與基本理論以及懂得和掌握電子商務技術，基礎扎實，知識面廣。

3、系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本技能與方法，具有一定的程序設計的能力，能使用數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)絡技術和多媒體技術解決實際問題，有一定的創(chuàng)新能力。

4、受到良好的科學研究和實際應用訓練。

5、掌握一門英語，能閱讀和翻譯有關電子商務方面的文獻、資料和書籍。

6、 掌握商法的基本理論，電子商務、金融等相關的法律法規(guī)；畢業(yè)生能到教育科研單位、廠礦企業(yè)、事業(yè)單位的技術部門、行政管理部門等從事與計算機或者電子商務有關的科技開發(fā)和管理工作。

四、部分專業(yè)課

《電子商務基礎》、《網(wǎng)絡營銷》、《國際貿(mào)易實務》、《物流基礎》、《電子商務網(wǎng)絡技術》、《電子商務數(shù)據(jù)庫技術》、《計算機圖形處理》、《網(wǎng)頁制作》、《電子商務網(wǎng)站設計》、《商務禮儀與溝通》

酒店服務與管理專業(yè)

一、招生對象與學制

招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷者

基本學制：三年

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)適應現(xiàn)代酒店服務、管理第一線的需要，培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的、具備扎實的酒店管理知識和技術能力，能在各類酒店、餐廳以及其他相關單位、部門從事餐飲管理、服務工作的中等技術應用性專門人才。

三、畢業(yè)生應掌握的知識和具有的能力及技能

（一）知識結構及要求：

1、具有酒店專業(yè)所必須的文化基礎知識。

2、掌握酒店專業(yè)所必須的經(jīng)營管理方面的基本理論和基礎知識。

3、掌握一門專業(yè)語言。

4、掌握酒店餐廳、前廳與客房服務的基礎知識。

5、具有計算機的基礎理論及其應用的一般知識。

（二）技能要求

1、具有處理酒店服務與經(jīng)營管理工作實際問題的一般能力。

2、掌握中西餐服務程序、服務技能和技巧。

3、掌握雞尾酒的調制方法(X)。

4、具有按規(guī)范要求獨立進行客房接待、清潔整理和檢查的能力。

5、具有按規(guī)范要求獨立進行餐廳接待服務的能力。

6、初步具有餐廳處理顧客投訴的能力。

7、具有熟練的使用普通話及一種外語進行接待和服務的能力。

8、具有熟練的運用常用計算工具的技能及計算機操作一般技能。

9、達到中級餐廳服務師和中級客房服務師及接待中級服務師證書。

四、部分專業(yè)課程

《英語口語》、《商務禮儀》、《計算機應用》、《形體訓練》、《酒店經(jīng)營與管理》、《前廳服務與管理》、《客房服務與管理》、《餐廳服務與管理》、《服務語言藝術》、《心理學》、《公共關系》

會計專業(yè)介紹

一、招生對象與學制

招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷者

基本學制：三年

二、培養(yǎng)目標

為大中型企業(yè)、非營利組織及社會機構的出納崗位、會計核算崗位、會計管理崗位培養(yǎng)具有較強的會計實務操作能力和相應專業(yè)能力，并具備良好職業(yè)道德和銳意進取的學習能力，適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，服務地方經(jīng)濟建設的高素質技能型會計專門人才。

三、人才規(guī)格

1.知識結構

（1）具有本專業(yè)所需要的文化基礎知識；

（2）具有從事本專業(yè)工作所需要的會計核算基礎知識；

（3）熟悉財經(jīng)法規(guī)的具體規(guī)定，能依照相關法律規(guī)定辦理會計基本業(yè)務；

（4）熟悉貨幣資金管理規(guī)定，能按規(guī)定處理貨幣資金收付業(yè)務及管理；

2.能力結構及要求

（1）具有正常的人際交往能力；

（2）具有清晰的語言表達和應用文寫作的能力；

（3）具有從事本專業(yè)所需的基本操作技能，包括數(shù)字書寫規(guī)范、珠算和計算器的運用、點鈔和驗鈔技術、計算機錄入等，能較熟練的處理相關業(yè)務；

（4）具有一定的會計核算的基本能力，能按會計基礎操作規(guī)范和賬務處理流程核算企業(yè)主要會計業(yè)務和編制資產(chǎn)負債表及利潤表；

（5）熟悉會計電算化操作的一般流程和操作要求，具有應用通用會計核算軟件的職業(yè)能力；

（6）畢業(yè)時至少取得1—2張職業(yè)資格證書。

3.職業(yè)素養(yǎng)

（1）有正確的人生觀、價值觀；

（2）有較高的會計職業(yè)道德修養(yǎng)，具備誠實守信、嚴謹細致、廉潔自律、認真負責的職業(yè)道德。

四、部分專業(yè)課

《基礎會計》、《稅收基礎》、《經(jīng)濟法》、《企業(yè)財務會計》、《財務管理》、《會計電算化》、《審計基礎知識》、《會計崗位實習》、《成本會計》

工商企業(yè)管理

一、招生對象與學制

招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學力者

基本學制：三年

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)在商貿(mào)物流類企事業(yè)單位從事人力資源管理或質量管理等工作，能面向商貿(mào)物流企業(yè)管理、服務第一線，熟悉企業(yè)管理的基本理論和基本技能，具備企業(yè)管理、人力資源、財務管理、市場營銷、貿(mào)易、物流等方面知識和能力，具有專業(yè)認知能力、專業(yè)拓展能力、持續(xù)學習能力和創(chuàng)新等崗位工作能力，有一定的從事專業(yè)業(yè)務工作的技能，能在企、事業(yè)單位及相應的業(yè)務部門從事管理實務工作的的中級應用型專門人才。

三、專業(yè)培養(yǎng)要求

（一）職業(yè)崗位知識要求

1、掌握工商管理專業(yè)必須的基礎理論、基本知識，了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具備計算機應用基礎知識；

2、具備企業(yè)管理、生產(chǎn)管理等核心專業(yè)課程所要求的理論知識；

3、具備貿(mào)易、營銷、會計、統(tǒng)計、稅收、企業(yè)法律等初步理論知識。

（二）職業(yè)崗位能力要求

1、具有計算機應用技術，掌握企業(yè)管理的定性、定量的分析方法；

2、具有運用所學的專業(yè)知識進行實務分析和處理、解決企業(yè)管理工作問題的基本能力；

3、具有一定經(jīng)濟管理的能力，熟悉企業(yè)管理工作的管理和技巧；

4、具有用英語閱讀簡單的資料和一定的英語會話能力和較強工商管理實際工作的能力；

5、具有一定自學能力和專業(yè)拓展能力，熟悉國家有關經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)。

（三）職業(yè)崗位素質要求

1、具有正確的世界觀、人生觀，堅定的社會主義信念和自覺的法制紀律觀念；

2、具有高尚的道德品質和良好的職業(yè)道德，職業(yè)行為符合規(guī)范要求；

3、熱愛專業(yè)，具有較強的敬業(yè)、奉獻精神及創(chuàng)新意識。

四、部分專業(yè)課

《市場營銷》

《企業(yè)管理概論》

《辦公自動化》

《電子商務概論》

《經(jīng)濟法》

《財務管理》

《物流管理》

《人力資源管理》

《生產(chǎn)與運作管理》

《溝通技巧》

市場營銷

一、招生對象與學制

招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷者

基本學制：三年

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要和營銷管理、企業(yè)管理等一線需要，具備良好的政治素質、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和團結協(xié)作精神，掌握市場營銷的基本理論和基本知識，具有市場分析、營銷管理、營銷執(zhí)行、營銷策劃和自主創(chuàng)業(yè)能力，能從事企業(yè)營銷部門的市場調查、產(chǎn)品銷售、市場開發(fā)、門店管理和營銷策劃等工作的高素質技能型專門人才。

三、培養(yǎng)規(guī)格

1．素質要求

（1）思想道德素質

熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，具有為國家富強、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責任感。樹立科學世界觀和為人民服務的人生觀，了解馬克思主義、毛澤東思想基本原理和鄧小平理論，了解我國傳統(tǒng)文化和基本國情，了解國內外相關基本法律知識和基本社會科學知識。

（2）專業(yè)素質

——掌握人文社科基礎知識，能運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論分析問題，解決問題，掌握法律基礎知識，能運用法律維護社會公共利益和個人合法利益；

——具有專業(yè)技術素質，掌握現(xiàn)代營銷基本理論及技巧，組織和執(zhí)行企業(yè)的營銷管理；能利用市場調研知識、消費者行為知識分析解決一定的實際營銷問題；能利用營銷知識和促銷方法解決現(xiàn)場問題；

——具有再學習，提高和更新知識，不斷發(fā)展和拓寬業(yè)務領域的素質。

（3）身心素質

身心健康、胸襟開闊、善于溝通、堅忍不拔；有良好的思想品質和職業(yè)道德；有樂于奉獻、愛崗敬業(yè)的工作作風；有健康的體魄和良好的心理素質。

2．知識要求

（1）基礎文化知識

具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有良好的思想素質、人文素質，具有較強語言與文字表達能力、處理公文的能力和開拓市場要求相適應的英語聽說讀寫能力。

（2）專業(yè)基礎知識

良好的市場營銷及相關專業(yè)基礎知識，掌握企業(yè)應對市場變化所需要的市場營銷技術，具有市場調研與分析、營銷戰(zhàn)略與營銷活動管理、產(chǎn)品管理、價格管理、分銷渠道管理、促銷管理、銷售管理能力。

（3）專業(yè)知識

具備市場調研與分析、產(chǎn)品管理、價格管理、分銷渠道管理、促銷管理、銷售與策劃管理等技能知識；熟悉商品知識，了解賣場布局與商品陳列，熟悉網(wǎng)絡營銷知識。

3．能力要求

（1）社會能力

具備較強的人際溝通能力；

具備團隊營銷能力和團隊組織能力；

具備人際交往能力，能在工作中妥善處理各種人際關系事務；

具備語言與文字表達能力。

（2）方法能力

具備定性、定量方法分析和解決市場營銷實際問題的基本技能；

具備在實際工作中運用法律法規(guī)、慣例和規(guī)則的技能；

具有收集、分析和傳遞信息，為企業(yè)營銷決策提供依據(jù)的能力；

具備選擇目標市場和策劃的戰(zhàn)術能力；

具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力、自主學習能力、創(chuàng)新能力和基層決策能力。

（3）專業(yè)核心能力

市場調研技能：獲得信息的技能；  

市場分析技能：營銷環(huán)境分析，消費者分析，競爭者分析；  

營銷策劃技能： 能設計策劃方案；網(wǎng)絡營銷與推廣；

產(chǎn)品銷售技能：訪問顧客、商務談判、處理客戶異議、產(chǎn)品推銷能力；

客戶管理技能：客戶服務管理、客戶信用管理、客戶關系管理；

四、部分專業(yè)課

《現(xiàn)代推銷技術》、《市場營銷學》、《市場調查與預測》、《商務談判》、《客戶服務與管理》、《網(wǎng)絡營銷》、《營銷策劃》、《銷售管理》、《渠道管理》、《消費心理學》