臨沂電力學(xué)校有哪些專業(yè)？

大專

1、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有從事電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行與檢修等工作能力的高等專業(yè)技術(shù)人才。

主要專業(yè)課程：機(jī)械與電氣識圖、計(jì)算機(jī)技術(shù)、發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)、繼電保護(hù)與自動裝置、電氣運(yùn)行等。

適應(yīng)崗位：電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行與檢修、供用電技術(shù)與管理等工作崗位。

2、電廠熱能動力設(shè)備與應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有從事火力發(fā)電及其它企業(yè)熱力系統(tǒng)和熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修等工作能力的應(yīng)用型高等專業(yè)技術(shù)人才。

主要專業(yè)課程：泵與風(fēng)機(jī)、電廠鍋爐原理、汽輪機(jī)原理、熱力發(fā)電廠、鍋爐運(yùn)行、汽輪機(jī)運(yùn)行、熱力自動化等。

適應(yīng)崗位：發(fā)電廠鍋爐運(yùn)行、汽輪機(jī)運(yùn)行、熱力網(wǎng)運(yùn)行等工作崗位。

中專

1、電廠熱能動力工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有從事火力發(fā)電及其它企業(yè)熱力系統(tǒng)和熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修等工作能力的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。

主要專業(yè)課程：機(jī)械與電力識圖、泵與風(fēng)機(jī)、鍋爐設(shè)備、汽輪機(jī)設(shè)備、熱力過程全自動化、熱力發(fā)電廠、鍋爐運(yùn)行、汽輪機(jī)運(yùn)行、熱力網(wǎng)運(yùn)行等。

適應(yīng)崗位：發(fā)電廠鍋爐運(yùn)行、汽輪機(jī)運(yùn)行、熱力網(wǎng)運(yùn)行等工作崗位。

2、發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有從事發(fā)電廠變電站電氣運(yùn)行與檢修等工作能力的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才、

主要專業(yè)課程：機(jī)械與電氣識圖、電機(jī)學(xué)、發(fā)電廠變電站電力設(shè)備、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)、繼電保護(hù)與自動裝置、電氣運(yùn)行、電廠生產(chǎn)過程等。

適應(yīng)崗位：發(fā)電廠變電站電氣運(yùn)行與檢修、電力調(diào)度等工作崗位。

3.電廠集控運(yùn)行

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事火力發(fā)電廠機(jī)組集中控制運(yùn)行和管理等工作能力的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。

主要專業(yè)課程：繼電保護(hù)與自動裝置、電廠鍋爐設(shè)備、電廠汽輪機(jī)設(shè)備、熱力過程自動化、集散控制系統(tǒng)、電氣設(shè)備及運(yùn)行、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)等課程。

適應(yīng)崗位：發(fā)電廠集控運(yùn)行、熱力設(shè)備及電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)等工作。

4.供用電技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有從事供用電技術(shù)工作能力的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。

主要專業(yè)課程：電力系統(tǒng)與電力網(wǎng)、變電站綜合自動化、繼電保護(hù)技術(shù)、電力系統(tǒng)故障分析、用電營業(yè)管理、高電壓技術(shù)、電力工程施工與預(yù)算、工廠配電等課程。

適應(yīng)崗位：電網(wǎng)、供配電、用電等企業(yè)電氣設(shè)備運(yùn)行與檢修、供電管理與服務(wù)、電力工程承裝承修等工作。

5.電力專業(yè)高考班

應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生（含中專、技校畢業(yè)生）均可報(bào)名。主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)課程，電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能等專業(yè)課程。

學(xué)生參加春季高考和夏季高考，升入高等院校學(xué)習(xí)。

6.學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有學(xué)前教育專業(yè)知識和教學(xué)技能的幼兒教育人才。

主要專業(yè)課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園組織與管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)前兒童科學(xué)教育、幼兒園活動設(shè)計(jì)、美術(shù)、音樂、舞蹈等課程。

適應(yīng)崗位：學(xué)前教育及各類幼兒園教學(xué)與管理等工作。

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