肇慶市工業(yè)貿易學校怎么樣？好不好？

肇慶市工業(yè)貿易學校于2002年4月由肇慶市工業(yè)學校和肇慶市財貿學校合并而成。校園占地面積300多畝，校舍建筑面積82423M2，藏書24.6萬冊，在校生達8300多人，教職工500多人（其中：專任教師205人，具有中、高級職稱的有150人）。經過資源有效整合，創(chuàng)新管理機制，學校辦學規(guī)模、質量和效益得到明顯的增強和提高，現為一所集理工、財經類為一體的綜合性國家級重點中等職業(yè)學校。

是市政府直屬的公辦中等職業(yè)學校，首批國家級重點中專、肇慶市第一所“國家級示范學校”。2002年，由原肇慶市工業(yè)學校和原肇慶市財貿學校合并而成，是省政府《粵港（澳）合作框架協議》重點工作實施單位。

辦學條件

學校共投入2200萬元，新實訓中心公開投標建造,由江西第三建筑公司投標(中標價:17512044.36元人民幣),建起實訓中心等基礎設施，其中建筑面積達11700多萬平方米的實訓中心大樓，按企業(yè)生產實際配置先進的機加工設備和近1000臺計算機；

各專業(yè)實訓設備配套完善，師資力量雄厚，建立有多媒體電教室、電子閱覽室和電工電子、計算機網絡等6個實驗室以及機加工、鉗工、汽修、模具、網絡配置等31個實訓室。

校園環(huán)境

校牢固樹立職業(yè)教育就是就業(yè)教育的理念，確立了“質量立校、品牌立校、特色立?！钡霓k學思想，以務實求真的態(tài)度積極穩(wěn)妥地推行教育教學改革，逐漸形成了“重基礎、重技能、重個性、重發(fā)展”的辦學特色。尤其是近年來，實行了三周理論教學與三周實踐教學輪換進行，使得理論教學和實踐教學的課時比例達到1：1，讓學生“在干中學，在行中知”。另外，以行業(yè)為依托，成立了校董會和專業(yè)教學指導委員會，加強與企業(yè)（特別是大企業(yè)）的合作，送學生到企業(yè)實習，實行“訂單式”培養(yǎng)。為貫徹“招得進、教得好、推得出”的辦學思路，學校還在全省中專學校中率先成立了負責畢業(yè)生就業(yè)指導和推薦工作的“百樂信息服務有限公司”，與珠三角等地區(qū)企業(yè)建立了就業(yè)推薦網絡，畢業(yè)生就業(yè)率達96%以上。

一分耕耘，一分收獲。學校曾獲省級教研成果二等獎1項，市級科技成果1項和市級教研成果三等獎2項。從1996年起，學校連續(xù)6年被評為肇慶市“文明單位”，曾先后被授予省級“文明校園”、市教書育人先進集體、市首批“花園式單位”、市“五好單位”、市“衛(wèi)生先進庭院”、市直機關“先進基層黨組織”等榮譽稱號，梁慶均校長還先后被評為“南粵優(yōu)秀校長”和“肇慶市勞動模范”。目前，學校是全國計算機等級考試培訓點和考點，是教育部實施“制造業(yè)與現代服務業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”職業(yè)院校之一，還被評為全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作先進學校。

發(fā)展前景

為了貫徹落實肇慶市政府制定的經濟與社會加快發(fā)展、跨越發(fā)展和協調發(fā)展的戰(zhàn)略，學校以發(fā)展為第一要務，立足本市，放眼全省，緊緊抓住廣東省經濟合作與發(fā)展、產業(yè)結構調整、轉移所帶來的機遇，發(fā)揮資源整合優(yōu)勢，大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)高素質的勞動者，為肇慶市、廣東省經濟發(fā)展服務。根據廣東省和肇慶市國民經濟及教育事業(yè)發(fā)展的需要，結合學校實際，學校制定了未來五年發(fā)展規(guī)劃。學校的發(fā)展目標是：2005年，把學校辦成廣東省現代化示范性中等職業(yè)學校；2008年，在校生達6000人，把學校辦成學歷與非學歷教育相互結合，以工科、財經類專業(yè)為主的綜合性花園式新型職業(yè)技術學校，通過不斷加強地區(qū)和國際間的交流與合作，全面提升辦學實力和辦學水平，成為肇慶市職業(yè)教職（培訓）基地和基職教育示范區(qū)，成為廣東省現代化職教基地。

2003年7月，學校通過了省級重點中專評估專家組的復評驗收。2003年10月，學校又以優(yōu)異的成績順利通過了國家級重點中等職業(yè)學校辦學水平的評估。2004年3月，學校被國家教育部批準為首批國家級重點中等職業(yè)學校。

學校校園面積240畝，校舍建筑面積5.8萬M2，藏書量24.6萬冊。目前，共開設有機電、模具、財會、數控、計算機及應用、電子商務等20個專業(yè)，其中機電技術應用專業(yè)被國家教育部列為國家級示范專業(yè)，機電技術應用專業(yè)和數控技術應用專業(yè)為省級重點建設專業(yè)。全校共有83個教學班，在校生人數達3810人。

師資力量

學校從創(chuàng)辦到現在，建立了一支優(yōu)秀的教師隊伍?，F有教職工260人，其中專任教師205人，中、高級職稱教師人數為150人，學歷均在本科以上。

學校非常重視"雙師型"教師的建設，從企業(yè)引進了一批具有扎實專業(yè)理論知識和具有豐富實踐經驗的工程師、技師。學校還不斷組織專業(yè)教師加強專業(yè)操作技能的提高，選派教師到大專院校、科研單位及大型企業(yè)學習新技術。

在教師隊伍中，有一支專門從事實踐教學的實驗實習指導教師隊伍（43人）。他們大多數來自于企業(yè)，具有較強的操作技能水平和生產實踐經驗，學生在實訓過程中，經過實習指導教師的培養(yǎng)，基本都能達到中級工的操作技能水平，獲得相應的職業(yè)資格證書。

教師們通過教學實踐，不斷總結教學經驗，研究新的教學模式和教學方法，努力提高教學質量。"為人師表，教書育人"是我校教師的基本宗旨，培養(yǎng)受社會歡迎的實用型人才是我校教師的最終目標。

專業(yè)設置

我校堅持“質量立校、品牌強校、特色興校”的辦學理念，面向市場開設有20多個專業(yè)。其中，機電專業(yè)為國家示范專業(yè)；數控、模具專業(yè)為中央財政支持、省重點建設專業(yè)；財會、計算機專業(yè)是我校一直開為的主干專業(yè)，在社會享有較高聲譽。

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