株洲市工業(yè)中等專業(yè)學校重點專業(yè)和特色專業(yè)介紹

學校重點專業(yè)

學?，F(xiàn)開設有服裝工藝美術、機電信息工程、財經(jīng)商貿(mào)、對口升學三系一部共計9個專業(yè)，其中電子技術應用和電算會計等五專業(yè)為市級重點建設專業(yè)，服裝設計與工藝、工藝美術專業(yè)是省級精品專業(yè)，服裝設計與工藝、電子技術應用專業(yè)于2009年被湖南省教育廳推薦申報為國家骨干專業(yè)，服裝設計與工藝、工藝美術、數(shù)控技術應用、會計電算化在2011年被確定為首批國家示范校重點建設專業(yè)，服裝藝術專業(yè)群、電子電氣專業(yè)群在2015年被確定為首批湖南省卓越職業(yè)院校重點建設專業(yè)群。

本專業(yè)教師擔任副主編編寫的《審計基礎》、《財務會計》，已由中南工業(yè)大學出版，還編寫了校本教材《會計電算化》、《會計基礎習題集》。2015年會計從業(yè)資格證開始以48%的通過率，大大超過省市平均水平。會計專業(yè)一直保持會計證通過率全市第一，市級學生專業(yè)競賽的絕對優(yōu)勢，受到省財政廳嘉獎，在同類學校中產(chǎn)生 了深遠的影響。20年來該專業(yè)為社會培養(yǎng)了大批會計專業(yè)初、中級技術人才，畢業(yè)生人數(shù)達3000多人，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。

校內(nèi)實訓設施設備齊全。有電視機檢測與維修實訓室2間、電子電工實驗室1間、電氣智能平臺1間（含plc、單片機、變頻器）、音響設備檢測與維修實訓室1間（含vcd檢測與維修、音響設備檢測與維修）、電子儀表測量實訓室1間、電動機維修實訓室1間、制冷設備維修實訓室1間、維修電工實訓室1間、鉗工實訓室2間、機械加工實訓室1間、數(shù)控加工實訓室1間，教學儀器設備總值200多萬元。校外實習實訓基地有：株洲星聯(lián)鐵道車輛機電裝備有限公司、株洲時代電子公司、株洲時代印制版廠、株洲市振華家電維修中心，株洲市中高頻爐公司等。

辦學成效顯著。組織學生參加湖南省電子電工類競賽多人獲得一、二、三等獎。2015年全國職業(yè)院校學生技能競賽智能家居安裝維護項目比賽選手譚港林、尹劉陵、解亞戈在王少炯、伍向陽、喻華老師的指導下，奪得三等獎。辦學以來，本專業(yè)為社會培養(yǎng)大批電子電器專業(yè)初、中級技術人才，其中優(yōu)秀畢業(yè)生林芬紅現(xiàn)擔任株洲市工業(yè)中等專業(yè)學校實訓中心主任、省級專業(yè)帶頭人；郭宏偉創(chuàng)辦了自己的公司，專門從事vcd、dvd激光頭設計與制造；胥陽在深圳創(chuàng)辦了優(yōu)揚科技有限公司；劉志奇在康舒電子有限公司擔任公司的設計主管。

服裝設計與工藝專業(yè)：本專業(yè)開辦于1981年，是株洲市最早開設該專業(yè)的學校。學校毗鄰中南最大的服裝批發(fā)市場——湖南株洲蘆淞服裝市場群，服裝專業(yè)依托株洲服裝市場，逐步發(fā)展壯大。目前，該專業(yè)有專業(yè)教師20人，均為“雙師型”教師。其中，有畢業(yè)于國內(nèi)名校北京服裝學院的，也有留學巴黎歸來的；有省級專業(yè)帶頭人1人，市級骨干教師5人，講師10人，專任教師雙師比達100%。2005年該專業(yè)被確定為市級重點建設專業(yè)，2008年評為省級精品專業(yè)，2009年被省教育廳推薦申報為國家骨干專業(yè)，2012、2013年成功申報為湖南省職業(yè)教育“十二五”重點建設項目生產(chǎn)性實習實訓（教師認證培訓）基地、湖南省示范性特色專業(yè)。從2011年起學校組織主持了株洲服裝職業(yè)教育集團的運行，以服裝專業(yè)為紐帶，大力推行集團化辦學，在深化校企合作，實現(xiàn)服裝資源共享，更好地推動株洲服飾產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展方面做了大量工作。2013年受省人力資源保障廳委托，牽頭組建湖南省職業(yè)技能鑒定服裝專業(yè)委員會，國家紡織人才培訓基地-蘆淞服飾產(chǎn)業(yè)園培訓基地在校正式掛牌。2012-2016年學校連續(xù)5年成功承辦湖南省職業(yè)院校學生技能競賽服裝項目大賽，服裝專業(yè)在省技能竟賽中連續(xù)五年獲得13個一等獎、12個二等獎、16個三等獎；2010、2011、2012、2013年，該專業(yè)學生連續(xù)四年在全國職業(yè)院校學生技能大賽取得一等獎，創(chuàng)設了我校參賽全國職業(yè)院校技能競賽“四連冠”的輝煌成績； 

有專用服裝教學樓一棟，有價值達200多萬元的教學設備，近萬冊服裝圖書資料，有工藝教學的電動縫紉車間4間、制版室4間、電腦繪圖機房4間，畫室4間，工藝設計室3間，服裝生產(chǎn)車間2間，攝影操作室1間，多媒體教室2間，專業(yè)工作室1間。

近年來，該專業(yè)教師課題成果建設10個；集體參與教材編寫18本；發(fā)表國家、省級論文67篇，60余件作品獲獎。全體教師團隊參編21世紀高等學校美術與設計專業(yè)規(guī)劃教材：《現(xiàn)代服裝工藝設計圖解》、《現(xiàn)代服裝工藝》、《數(shù)碼服裝設計實例教程》、《服裝工業(yè)制版》、《時裝設計效果圖手繪表現(xiàn)技法》等教材；2013年 參與課題“湖南省中職服裝專業(yè)教學標準開發(fā)”，2014年省級課題“行動導向教學法在專業(yè)教學中的應用”結題并獲“二等獎”，2014年參與國家級課題“基于“職教新干線”的網(wǎng)絡學習空間創(chuàng)新應用”獲國家級教學成果“二等獎”；連續(xù)三年師生創(chuàng)作不同主題的系列服裝，完成了“株洲大京旅游節(jié)”、“與國學為伴，與經(jīng)典同行”、株洲市“技能天下”職業(yè)技能電視大賽等大型服裝走秀表演，完成了近600套服裝各類服裝走秀的設計、制作與展示工作。研發(fā)教材力度大，譚武南、劉瓊、方越、王新嬌、劉新平六位教師分別參與《數(shù)碼服裝設計實例教程》系列教程（六本）的編寫工作，已經(jīng)發(fā)行上市，張樹海、張莎、王光雨老師開發(fā)《燈具設計》、《廚衛(wèi)用品設計》、《日用品設計》三本校本教材，譚武南、劉丹丹開發(fā)本專業(yè)精品課程教材《室內(nèi)裝飾品位設計》。