考試過后，發(fā)現(xiàn)孩子的成績不好，怎么辦？其實在實際生活中這個問題是避免不了，也逃脫不掉，而且很多家長都會面對這樣的問題，那么，當有一天，這個問題切切實實的擺在你面前時，你們怎么面對，孩子又怎么過這一關呢？所以有個問題就是很多家長需要考慮的，那就是孩子初中成績不好有哪些路可以走？可以上哪些學校？小編給大家收集和整理了部分山西省中專學校名稱，供大家參考！

1、山西省政法管理干部學院

山西省政法管理干部學院

山西省政法管理干部學院是具有60多年發(fā)展歷史的我省唯一一所獨立設置的法學成人?？茖W校，其前身是創(chuàng)辦于1954年的山西省政法干部學校。1985年11月，經(jīng)省人民政府批準，在原政法干校的基礎上，改建為山西省政法管理干部學院。1986年學院開始成人學歷教育和在職干部短期培訓，主要為公、檢、法、司培養(yǎng)人才，至2001年前共培訓政法干部5000余名，成人大專生15451名，有力解決了政法隊伍專業(yè)學歷偏低和執(zhí)法素質(zhì)不適應的問題，為推動山西的社會進步和法治建設作出了巨大的貢獻，被譽為“法學教育的基地，政法人才的搖籃”。2002年經(jīng)省教育廳批準我院招收普通專科學生（成為高職教育的辦學點之一），還審批了聯(lián)辦函授本科和跨省招生資格。目前學院已形成了具有普通大專（含對口升學）、成人大專、專升本本科教育（聯(lián)辦）、職業(yè)中專四種辦學類型；全日制教育、函授教育、業(yè)余教育三種辦學形式，普教與成教并存的雙軌制辦學格局。學院[查看更多]

2、山西省特殊教育中等專業(yè)學校

山西省特殊教育中等專業(yè)學校

        山西省特殊教育中等專業(yè)學構創(chuàng)建1978年（原名山西省盲人中級衛(wèi)生學校），1980年正式招生辦學，是最早由教育部審批備案的殘疾人公辦學歷教育學校，省內(nèi)唯一的一所殘疾人特教職業(yè)中專學校。學校有南北兩個校區(qū)，占地約50畝，建筑面積25000平方米。設置有針灸推拿、康復技術、手工藝術、工藝美術、美容美體專業(yè)，其中針灸推拿為省級示范專業(yè)。招生實行殘健結(jié)合，有大中專兩個層次的學歷教育，學制均為三年。　　學校自辦學以來，堅決貫徹黨的教育方針政策，以培養(yǎng)“四自、四熱愛、殘而不廢、自食其力的高素質(zhì)技能型勞動者”為辦學宗旨，立足特教，辦好職教，累計為社會輸送合格技能型人才2000余名，是殘疾人群體以及社會有識之士成長、成才的搖籃。 為突出針灸推拿專業(yè)的實踐性[查看更多]

山西省特殊教育中等專業(yè)學校專業(yè)介紹

3、忻州職業(yè)技術學院

忻州職業(yè)技術學院

忻州職業(yè)技術學院是經(jīng)山西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制、綜合性高等職業(yè)院校。2009年經(jīng)教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估委員會評為合格院校。是忻州市“十一五”規(guī)劃重點建設項目之一。新校區(qū)坐落于忻州市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，占地485畝。一期工程建筑總面積約13萬平方米，在建工程約2萬多平方米，包括教學大樓、實習實訓中心、學生公寓樓、地下餐廳、中心廣場等，建設規(guī)模可滿足近萬名學生的學習和生活需要。學院現(xiàn)設護理系、醫(yī)學系、財經(jīng)系、機電系、計算機應用系、藝術系、應用美術系、管理系和基礎部，有專兼職教師328名，其中，教授、副教授71人，高級講師59人，中級職稱教師152人，有研究生學歷和雙學位教師20人，雙師型教師占到教師總數(shù)的20%，在校生6500多名。是忻州市職教系統(tǒng)辦學層次最高、辦學規(guī)模最大、專業(yè)設置最多、辦學條件最好的職業(yè)教育基地。學院擁有基礎實驗室17個，專業(yè)實驗室32個；教學用計算機1[查看更多]

4、山西運城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院

山西運城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院

山西運城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院是經(jīng)山西省人民政府批準，國家教育部備案的一所公立高等農(nóng)業(yè)專科院校。學院屬山西省人民政府領導，運城市人民政府管理。學院位于山西省運城市中心，占地面積976.69畝，其中，校本部47.73畝，第一實習農(nóng)場928.96畝。學院建筑面積52564平方米，其中教學大樓5050平方米，實驗大樓3348.5平方米，圖書館1059平方米，培訓樓1300平方米，禮堂餐廳3046平方米，學生公寓6652平方米等。學院現(xiàn)有教職工191名，專任教師123名，外聘、返聘及兼職教師15名。其中教授職稱1名，副教授職稱34 名，講師62名，教師中博士研究生3名，碩士研究生56名。有17名教師先后榮獲省市級勞動模范、優(yōu)秀教師和先進工作者稱號，近年來我院教師主持的科研項目有19項，發(fā)表科研論文150余篇，編寫教材著作20余部。學院現(xiàn)有在校生2363人。生源以山西省為主，先后在周邊8個省區(qū)招[查看更多]

5、山西信息職業(yè)技術學院

山西信息職業(yè)技術學院

?國家計劃內(nèi)普通高校?山西省唯一一所微軟IT學院?中國電信支持的“智慧校園”項目重點建設單位?聯(lián)想筆記本大學?無線網(wǎng)絡（WLAN）覆蓋全校園?國家民政部授予我院“自律與誠信建設”先進單位?全國十大就業(yè)率最佳高職院校?2006年山西省教育廳授予我院“山西省高職高專示范實訓基地”?2008年高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估良好院校，專家組對我院扎實有效的人文素質(zhì)教育學生管理、校園文化建設給予高度評價?2009年度我院被山西省綜治委、山西省教育廳、山西省公安廳、山西省安監(jiān)局評為山西省創(chuàng)建“平安校園”先進單位山西信息職業(yè)技術學院是經(jīng)山西省人民政府批準，國家教育部備案的一所全日制普通高校，實施?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育，面向全國招收計劃內(nèi)統(tǒng)招生，具有獨立頒發(fā)學歷證書資格。學院現(xiàn)有信息工程系、信息管理系、藝術設計與傳媒系3個系，開設有移動互聯(lián)應用技術、云計算技術與應用、數(shù)字媒體技術等22個社會緊缺、熱門時尚的[查看更多]

6、太原市商貿(mào)經(jīng)濟職業(yè)中專學校

太原市商貿(mào)經(jīng)濟職業(yè)中專學校

         學校始終堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量為核心，以需求為生命”的辦學原則，突出技能教學，培養(yǎng)一技之長，打造“精品技工”。學校實現(xiàn)了引進外資援助的突破，創(chuàng)建了兩個國家緊缺人才培養(yǎng)培訓基地和中央財政支持的實訓基地，為學校發(fā)展搭建了新的平臺。       學校開設數(shù)控加工技術、汽車運用與維修、食品生物工藝、工藝美術、計算機及應用等五個專業(yè)全部是太原市重點專業(yè)，在校接受學歷教育人數(shù)2116人；短期培訓人數(shù)近三年平均達1200人次。學校擁有一支敬業(yè)愛崗、教育教學水平高的師資隊伍，現(xiàn)有教職工162人，專任教師132人，其中高級教師34人，中級教師54人，省、市學科帶頭人、骨干教師2[查看更多]

7、山西工商學院

山西工商學院

山西工商學院創(chuàng)辦于1986年，2004年經(jīng)山西省人民政府批準成立山西工商職業(yè)學院，2011年經(jīng)教育部批準升格為山西省第一所本科層次的民辦普通高等院校。學校坐落于歷史悠久、人文薈萃的國家歷史文化名城——山西省省會太原市，現(xiàn)有龍城、北格兩個校區(qū)，建筑面積37.17萬平方米；教學科研儀器設備總值10093.59萬元；圖書館館藏紙質(zhì)圖書164.08萬冊，紙質(zhì)期刊2.34萬冊，電子圖書46.85萬冊,電子期刊11.82萬冊。校內(nèi)建有8個實踐教學中心和3個生產(chǎn)性實習實訓基地，其中，傳媒實驗教學中心和旅游管理綜合模擬實訓中心是省級實驗教學示范中心；校外建有82個實習實訓基地，每個專業(yè)均建有穩(wěn)定的實習實訓基地。學?，F(xiàn)有專任教師845人，其中自有專任教師669人。自有專任教師中具有碩士及以上學位的教師550人，具有高級職稱的教師207人，“雙師雙能型”教師211人。省級教學名師4人，校級教學團隊5個。學校下[查看更多]

8、山西同文職業(yè)技術學院

山西同文職業(yè)技術學院

山西同文職業(yè)技術學院是于2004年5月經(jīng)山西省人民政府晉政函[2004] 75號文批準建立，國家教育部備案的民辦高職院校。學院位于山西腹地、晉商之鄉(xiāng)、三賢故里—山西省晉中介休市，東臨平遙古城，西接汾河之畔，南眺山西同文職業(yè)技術學院綿山風景區(qū)、大運高速，北臨108國道，交通便捷，經(jīng)濟文化發(fā)達，氣候環(huán)境宜人。學院總占地面積為20萬平方米(300畝)，總建筑面積近10萬平方米，教學科研儀器設備總值1343萬元，館藏紙質(zhì)圖書26萬冊。校園內(nèi)綠樹成蔭，風光幽美，學院擁有一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊伍，建有與各專業(yè)配套的三個校內(nèi)實習實訓中心、43個實訓場所和67個校外實習實訓基地。學院共開設涉外護理、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、康復治療技術、會計、酒店管理、市場營銷、電信服務與管理（客戶服務方向）、工業(yè)機器人技術、無人機應用技術、飛行器制造技術、和汽車檢測與維修等專業(yè)，現(xiàn)有學生近5000人[查看更多]

9、晉中職業(yè)技術學院

晉中職業(yè)技術學院

晉中職業(yè)技術學院成立于2004年，是經(jīng)山西省人民政府批準，教育部備案的公辦全日制普通高職院校。建院以來，學院堅持立德樹人，秉持“修德、積學、精技、善行”的院訓，著力推行“校企合作、工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式和“晉商文化滲透、校企文化融合、對外文化交流”文化熏陶模式，致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進、學思并舉”的復合式高端技術技能型人才。學院是山西省首批示范性高等職業(yè)院校，山西省高職院校人才培養(yǎng)工作先進單位、山西省“五一”勞動獎狀獲得者、山西省公眾滿意辦學單位。學院是中德職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、《悉尼協(xié)議》應用研究高職院校聯(lián)盟單位、中國教育國際交流協(xié)會團體會員單位、職教國際交流分會常務理事單位、教育部“中德諾浩高技能汽車人才培養(yǎng)助推計劃”合作職業(yè)院校。學院師資力量雄厚，招生就業(yè)態(tài)勢良好?，F(xiàn)有教職工551名，副教授以上職稱99名，在校生近萬名，高職招生連續(xù)多年名列全省同類院校前茅。近年來畢業(yè)生就業(yè)率數(shù)據(jù)由第[查看更多]

10、晉城職業(yè)技術學院

晉城職業(yè)技術學院

晉城職業(yè)技術學院是2001年5月經(jīng)省人民政府批準、國家教育部備案，由原晉城市教育學院、晉城師范學校、晉城市中等專業(yè)學校、晉城市文化藝術學校四校合并組建的一所全日制高職院校。秉承“誠明樂業(yè)”的校訓，踐行“以學生為根本、以發(fā)展為核心、以市場為導向、以就業(yè)為目的”的辦學理念，彰顯“將藝術教育滲透于職業(yè)教育”辦學特色，為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批“誠實守信、聰明智慧、技高能強、健康幸?！钡母咚刭|(zhì)技術技能型人才。先后榮獲“全國普通高等學校畢業(yè)生預征入伍工作先進集體”，“山西省就業(yè)工作先進集體”，“山西省大學生心理健康教育與咨詢示范單位”，“山西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”，“山西省學生軍訓工作先進單位”、“山西省創(chuàng)建平安校園工作先進單位”、“山西省高等學校語言文字規(guī)范化示范校”等榮譽稱號。是晉城市首批就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓基地，晉城市精神文明建設先進單位，山西省示范性高等職業(yè)院校立項建設單位。學院占地面積3[查看更多]

11、潞安職業(yè)技術學院

潞安職業(yè)技術學院

潞安職業(yè)技術學院是經(jīng)山西省人民政府批準、教育部備案的一所專科層次的全日制高等院校，承擔國家計劃內(nèi)招生任務。學院創(chuàng)建于1975年，前身為潞安礦務局職工大學，隸屬于世界500強企業(yè)潞安集團。學院以全日制普通高等職業(yè)教育為主，下設有中專部，以培養(yǎng)中高等技術應用型人才為目標，在社會和潞安集團的大力支持下，現(xiàn)已發(fā)展成集潞安職業(yè)技術學院、太原理工大學函授站、潞安集團技工學校、潞安安全技術培訓中心等為一體的綜合性高職院校。學院座落在英雄的太行山麓，上黨盆地，太長高速直貫南北，南接晉焦高速，北接太舊高速，交通十分便利。校園占地面積453.5畝，建筑面積16.5萬平方米，校園花木蔥蔥，綠蔭環(huán)抱，是莘莘學子理想的學習園地。學院堅持“立足潞安、面向煤企、適應時代、服務社會”的辦學理念，以“打造一流培訓基地，鍛造高職精品教育”為辦學目標，充分發(fā)揮企業(yè)辦學優(yōu)勢，以社會主義核心價值觀為主導，圍繞學生的“德”和“能”兩[查看更多]

潞安職業(yè)技術學院專業(yè)介紹

12、太原城市職業(yè)技術學院

太原城市職業(yè)技術學院

太原城市職業(yè)技術學院是2003年7月1日經(jīng)山西省人民政府批準，由太原經(jīng)濟管理干部學院、太原市工業(yè)經(jīng)濟學校、太原市城市建設學校合并組建的一所全日制綜合類高等職業(yè)技術學院。學院位于環(huán)境優(yōu)美的汾河濕地公園西側(cè)，主校區(qū)占地面積200畝，教職工總?cè)藬?shù)402人，其中專任教師252人。專任教師中博士8人，碩士學位150人；教授8人，副教授69人，講師159人。此外，學院還長期聘請一批知名教授、專家和企業(yè)專業(yè)人員擔任學院的客座教授和兼職教師，參與學院的專業(yè)建設和教學工作。學院緊密結(jié)合省市經(jīng)濟發(fā)展需求開設專業(yè)，現(xiàn)有現(xiàn)代建筑、現(xiàn)代制造和現(xiàn)代服務三大專業(yè)群。招生專業(yè)24個，設有城建系﹑工程經(jīng)濟系﹑財會系﹑管理工程系﹑藝術設計系﹑機電工程系﹑信息工程系以及基礎教學部、成人教育部、中職合作指導部、思想政治理論教學部7系4部。為滿足太原市及山西省軌道交通快速發(fā)展需求，2013年-2017年，學院與太原市軌道交通發(fā)展有[查看更多]

13、大同煤炭職業(yè)技術學院

大同煤炭職業(yè)技術學院

大同煤炭職業(yè)技術學院是經(jīng)山西省人民政府批準、教育部備案的普通高等學校。學院前身為成立于1975年的大同礦務局職工大學。1999年開始舉辦高職教育，2001年獨立設置為北岳職業(yè)技術學院，2008年經(jīng)山西省人民政府批準，更名為大同煤炭職業(yè)技術學院，是山西省較早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一。學院位于中華煤都、歷史文化名城大同市，占地積375畝，建筑面積15.58萬平方米，圖書館藏書35.73萬冊，教學儀器、設備總值4832.48萬元。現(xiàn)有教職工459人，專任教師283人，專任教師中具有高級職稱的58人、中級職稱的110人。同時聘請了108位行業(yè)、企業(yè)技術專家和學者擔任客座教授。學院堅持“對接產(chǎn)業(yè)、服務礦山”的辦學理念，堅持“加強內(nèi)涵建設，以服務求支持，以質(zhì)量求發(fā)展，努力建成煤炭企業(yè)的思想庫、人才中心和技術中心”的辦學定位，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，舉辦高職教育、中職教育、成人教育和短期培訓，辦學規(guī)[查看更多]

14、太原理工大學陽泉學院

太原理工大學陽泉學院

陽泉煤炭?？茖W校1984年，山西礦業(yè)學院（陽泉煤炭?？瓢啵﹦?chuàng)立。1986年，山西省人民政府下文同意成立陽泉煤炭?？茖W校，仍歸陽泉市人民政府領導。1990年，陽泉煤炭?？茖W校由山西教委接管。1995年，陽泉煤炭專科學校成立計算機系。1999年，學校在計算機系基礎上成立自動化與計算機工程系；[3]成立經(jīng)濟貿(mào)易與管理系。[4]2000年3月，學校設立土木與建筑工程系。[5]太原理工大學陽泉學院2001年4月，山西省人民政府同意陽泉煤炭?？茖W校與太原理工大學合署創(chuàng)建——太原理工大學陽泉學院，并開始本科教育。同年自動化與計算機工程系更名為信息工程與自動化系。[3]2002年4月，太原理工大學陽泉學院（合署）、陽泉工業(yè)專科學校（籌）、山西煤炭職工聯(lián)合大學（陽泉分校）合并升格為陽泉職業(yè)技術學院。2006年10月，學校成立社會科學系（思想政治理論教學部）。[6]2007年3月，經(jīng)濟貿(mào)易與管理系分立為經(jīng)濟貿(mào)[查看更多]

15、山西藝術職業(yè)學院

山西藝術職業(yè)學院

山西藝術職業(yè)學院前身是始建于1951年的山西省藝術學校人民藝術家、著名版畫家力群為首任校長。1958年，升格為本科層次的山西藝術學院，此后幾經(jīng)分合，幾度易名。1998年，與山西省電影學校合并成立山西省文化藝術學校。2000年，與山西職工文學院聯(lián)合改制為山西藝術職業(yè)學院，是全國第一所高職類藝術院校，這是山西藝術教育的里程碑，學院由此步入開拓創(chuàng)新、跨越發(fā)展的新階段。學院校本部位于并州東街，占地面積32.5畝，另有西華苑校區(qū)。目前在校生3000多人，在編教職工300多人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，于平、余秋雨、張繼鋼、廖昌永等在內(nèi)的客座教授80余名。學院設有8個黨政管理部門、16個教學系部、3個教輔機構、2個群眾團體，有2個附屬事業(yè)單位、2個文化公司。有本科、專科、中專三個辦學層次，開設5個本科專業(yè)、13個高職專業(yè)。有中央財政支持重點專業(yè)建設項目2個、實訓基地建設專業(yè)1個、省級特色專業(yè)3個[查看更多]

成績不好給孩子和家長的建議：

孩子初中時成績不好其實也有很多條路可以走，比如可以直接選擇去讀衛(wèi)校、讀技校等等，也就是我們常說的中專，很多家長可能認為中專并不好，但是其實這種觀點是不正確的，其實不管是讀什么學校，只要是能學到真技術就是好的，而且現(xiàn)在很多中專學校也有考大學的途徑可走，比如可以選擇對口高考去考大學等等。

什么是對口高考：

對口高考是指普通高校對口招收中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)生的入學考試，主要考試文化課，語文、數(shù)學、英語、德育和專業(yè)課。達到一定分數(shù)線后，由本省自行選錄。對口高考是國家有目的、有計劃地從職業(yè)高中畢業(yè)生中招收高校學生的專項措施，以滿足職業(yè)高中畢業(yè)生升入大學繼續(xù)深造的要求。