公共事業(yè)管理★南昌航空大學職教本科班
就業(yè)方向:
可就業(yè)于地方政府公共管理部門,社區(qū)、環(huán)保、慈善等非營利公益性部門,社會養(yǎng)老、失業(yè)救助、社會保險等民生和社會保障部門,突發(fā)公共事件、群體性沖突等公共危機管理部門。
專業(yè)特色:
(1)實行“雙導師”制,重視夯實學生的知識理論,堅持項目導向、任務驅動“教、學、做、產(chǎn)、研”五位一體教學方法,彰顯職業(yè)教育特點,確保學習與就業(yè)崗位無縫對接,實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標;
(2)注重校內校外實訓相結合、頂崗實習與崗位資格考試相結合,提高學生的就業(yè)競爭力。實行“雙證書”畢業(yè),以證促教,以賽促學;
(3)實行雙校共建。職教本科班的同學在完成江西青年職業(yè)學院制定的人才培養(yǎng)計劃后可以到南昌航空大學公共事業(yè)管理專業(yè)旁聽其他課程,南昌航空大學將根據(jù)同學們聽課及考核的情況核實計入學分。
學前教育專業(yè)★師范類
就業(yè)方向:
面向幼兒園、幼兒教育機構、家庭教育咨詢機構、社會辦學機構、兒童玩具開發(fā)機構、兒童書籍出版機構等培養(yǎng)高素質技術技能型人才。
專業(yè)特色:
(1)課程設置師范特色鮮明,打造“人無我有”的專業(yè)特長,就業(yè)競爭力強,對口就業(yè)率高;
(2)與師大附屬幼兒園、省委幼兒園、廣電幼兒園等三十余家企業(yè)合作,共同研發(fā)課程、制定人才培養(yǎng)方案,互設實踐教學及課程研發(fā)基地;
(3)重視教師素養(yǎng)培育,畢業(yè)生綜合素養(yǎng)高,深受用人單位好評。
青少年工作與管理專業(yè)★青少年事務方向
就業(yè)方向:
面向鎮(zhèn)街共青團、社區(qū)共青團、企事業(yè)單位團委等崗位,從事中小學政治教師、學校少先隊輔導員;民政、社區(qū)、志愿服務等社會組織、青年社會組織、家庭綜合服務中心及相關福利事業(yè)單位、群團組織所屬的青少年組織;非公青少年社會教育機構培養(yǎng)高素質技術技能型人才。
專業(yè)特色:
(1)與團省委、市內各大中小學、示范性社區(qū)等建立了校政合作、校企合作;
(2)擁有自己的社會組織---青揚中心,承接政府各類公益項目,學生在校期間就參與項目策劃、實施工作;學生會策劃、善組織、團結協(xié)作能力強,就業(yè)前景好。
社會工作專業(yè)★紅十字基金會訂單班
就業(yè)方向:
面向社會工作機構、民政、社區(qū)、養(yǎng)老院、福利院等社會保障和衛(wèi)生部門,及共青團、工會、婦聯(lián)、殘聯(lián)等社會組織和咨詢公司、企業(yè)人力資源部門、企業(yè)社會責任部門等其他社會福利、服務和公益團體等機構,從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高素質技術技能型人才。
專業(yè)特色:
(1)就業(yè)面廣,就業(yè)前景好,是國家重點發(fā)展的職業(yè);
(2)師資隊伍強、校企合作深入?,F(xiàn)有4名社會工作師,4名國家二級心理咨詢師;
(3)與全國多家優(yōu)秀社會組織和當?shù)仄笫聵I(yè)單位達成合作協(xié)議。
社區(qū)管理與服務★綠城物業(yè)訂單班
就業(yè)方向:
面向各級政府機關、城鄉(xiāng)社區(qū)、物業(yè)公司、各類企業(yè)從事社區(qū)服務、社區(qū)管理、公關、人力資源開發(fā)與評估與文職等工作的高素質技術技能型人才。
專業(yè)特色:
(1)訂單培養(yǎng),雙師型師資授課,與優(yōu)秀品牌企業(yè)綠城物業(yè)服務集團共同培養(yǎng),保證就業(yè);
(2) 每名訂單班學生根據(jù)選擇服務年限可獲得企業(yè)提供2000-6000元助學金,優(yōu)秀學生有機會獲得企業(yè)提供的不低于600元獎學金。在校企合作交流過程中,綠城物業(yè)將提供實習補貼15000元左右。
健康管理★紅十字基金會訂單班
就業(yè)方向:
面向紅十字會、醫(yī)院、保險公司、高檔社區(qū)、養(yǎng)生與養(yǎng)老機構、健康管理機構等培養(yǎng)從事健康管理服務工作的高素質技術技能型人才。
專業(yè)特色:
(1)與江西省紅十字會訂單培養(yǎng),可就業(yè)于省紅十字會及所屬各公益機構;
(2)與各類企業(yè)合作,建立校企合作,面向高端養(yǎng)老,開展老年服務管理培訓;
(3)借助“校企共建”平臺,建設有模擬護士站、護理實訓室、衛(wèi)生實訓室、康復移動實訓室等實踐教學基地。
城市軌道交通運營管理專業(yè)★ 南昌地鐵、杭州地鐵、無錫地鐵
就業(yè)方向
本專業(yè)面向南昌、北京、上海、杭州等城市的軌道交通服務與管理,培養(yǎng)能熟練運用城市軌道交通運營設備設施,掌握行車組織、客運組織、票務管理、站務管理等方面的專業(yè)知識,能從事站務員、行車值班員、客運值班員、值班站長、站長、行車調度員、票卡管理員等工作,適應城市軌道運營行業(yè)崗位群生產(chǎn)、服務、管理第一線需要的高素質技能型人才。
專業(yè)特色
(1)本專業(yè)與南昌軌道交通集團簽訂合作協(xié)議,采取訂單培養(yǎng)模式,是省內最早開辦城市軌道交通運營管理專業(yè)的院校之一;
(2)課程設置嚴格按照行業(yè)標準制定,企業(yè)全程參與教學,保證學生有較好的專業(yè)發(fā)展;
(3)擁有省財政支持的教學一體化的實訓基地,包含了仿真自動售檢票系統(tǒng)、綜合監(jiān)控系統(tǒng)、模擬行車調度沙盤、模擬控制調度系統(tǒng)、車站模型等。
空中乘務專業(yè)★ 省級示范專業(yè)
就業(yè)方向
面向國內各家航空公司、民航機場培養(yǎng)民航乘務員、民航安全員和民航地勤等相關崗位人員,如:機場安檢、值機、票務、候機樓服務、登機服務、民航貴賓室服務等崗位培養(yǎng)高素質技術技能型人才。同時該專業(yè)畢業(yè)生還可從事國際郵輪、外資企業(yè)、金融保險電信、大眾傳媒、廣告等單位的外事接待、秘書、人事、公關禮儀等管理和實務工作。
專業(yè)特色
(1)本專業(yè)培養(yǎng)“雙語+技能+實踐”的民航高技能應用型人才,注重學生素質全面提升,學生在校期間可通過考試獲取茶藝師、禮儀師、急救證、普通話等資格證書。
(2)教學團隊“雙師型”,《乘務技能與管理》被選為江西省首屆在線開放課程,也是全省空乘專業(yè)唯一專業(yè)性開放課程。
會展策劃與管理專業(yè)★廣東、上海、北京國際會展定向班可在政府會展管理部門、行業(yè)協(xié)會從事會展政策法規(guī)制訂和會展產(chǎn)業(yè)管理工作;在會展企業(yè)從事會展策劃、設計、營銷和項目管理等工作:在酒店、物流公司、商務服務公司從事會展相關服務工作。在貿(mào)促會、涉外服務機構從事出國展組織與服務工作,在大型企業(yè)從事參展設計、管理等方面的工作。
專業(yè)特色就業(yè)方向(1)擁有中央財政支助建設的旅游管理專業(yè)實訓基地。
(2)切實開展“校企合作,工學結合”的教學模式,校內實訓不斷線,校企合作貫始終,學生與崗位實現(xiàn)了無縫對接,畢業(yè)生具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質,深受用人單位的好評。
城市軌道交通通信信號技術專業(yè)★南昌地鐵、杭州地鐵、無錫地鐵
就業(yè)方向
本專業(yè)面向南昌地鐵、杭州地鐵、無錫地鐵等國內知名地鐵集團,培養(yǎng)從事軌道交通通信信號系統(tǒng)設備運行、維護和管理、電子電氣設備維護、機電設備檢測與維護以及技術管理等崗位高素質技術技能型人才。
專業(yè)特色
(1)與南昌軌道交通集團的校企合作訂單培養(yǎng);
(2)依托省級財政支持建有仿真模擬城市軌道交通實訓中心;
(3)師資隊伍建設優(yōu)良,擁有專兼職教師10余名;碩士以上教師比例達到100%。
焊接技術與自動化專業(yè)(機器人應用方向)★機器人應用方向
就業(yè)方向
面向汽車、高鐵、航天、船舶、電子、機械等行業(yè)從事焊接機器人操作、自動焊接設備操作、焊接工藝編制、質檢員、無損探傷員、焊接生產(chǎn)管理、設備管理與維護等工作,培養(yǎng)“懂操作、會管理、精工藝”的面向經(jīng)濟建設生產(chǎn)一線的高端技能型專門人才。
專業(yè)特色
(1)本專業(yè)為省級特色專業(yè),擁有省財政專項資金支持建設的省級焊接工程實訓中心,是江西省焊接學會理事單位;
(2)本專業(yè)在課程設置上依托傳統(tǒng)焊接突出自動化焊接技術,在培養(yǎng)方向上側重自動、智能、精密、清潔、高效的機器人焊接操作與維護;
(3)本專業(yè)分別與央企、外企、上市公司、世界五百強企業(yè)達成長期穩(wěn)定的合作關系,歷屆畢業(yè)生供不應求。
動漫制作技術專業(yè)★影視后期制作方向(廈門布塔訂單班)
就業(yè)方向
本專業(yè)面向電視臺、電視劇制作部門、數(shù)字電影制作公司、文化傳媒等單位,培養(yǎng)能夠熟練運用數(shù)字技術手段,從事影視創(chuàng)作與制作、數(shù)字影視特效制作與合成、電視片頭設計與制作、電視欄目及頻道包裝等方面的高素質技術技能型人才。
專業(yè)特色
(1)本專業(yè)為學院與廈門布塔信息技術股份有限公司共建專業(yè),主要針對電視包裝、電視劇后期特效制作、三維動畫制作等發(fā)展方向;
(2)課程設置嚴格按照行業(yè)標準制定,企業(yè)全程參與整個教學,在保證高薪就業(yè)的基礎之上,確保學生在專業(yè)上有一個較好的發(fā)展。
數(shù)字媒體技術★(vr虛擬現(xiàn)實方向)廈門布塔訂單班
就業(yè)方向
本專業(yè)面向各類vr/ar設計類制作公司、三維模型設計公司、三維動畫設計公司、三維游戲制作公司、城市景觀漫游設計公司、環(huán)境藝術、動漫設計公司、設計類培訓機構、企事業(yè)單位等行業(yè)培養(yǎng)能夠承接vr資源設計制作類項目的高素質技術技能型人才。
專業(yè)特色
(1)與廈門布塔信息技術股份有限公司實行校企合作;
(2)針對新興熱門行業(yè)vr和ar技術領域, vr/ar房地產(chǎn),vr/ar展廳,vr/ar旅游等應用場景為設計制作重點。
商務英語專業(yè)★跨境電子商務方向
就業(yè)方向
面向各企事業(yè)單位培養(yǎng)從事外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯以及管理、文秘、經(jīng)濟貿(mào)易等工作以及進出口貿(mào)易、互聯(lián)網(wǎng)和跨境電子商務等行業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務員、外貿(mào)專員、外貿(mào)跟單員、外貿(mào)經(jīng)理和國際貿(mào)易專員等崗位工作的高素質技術技能型人才。
專業(yè)特色
(1)畢業(yè)生較強的跨文化交際能力與較高的人文素養(yǎng);
(2)高薪就業(yè),體面就業(yè)。
會計★廈門布塔校企合作班就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可進入工商企業(yè)及其他服務領域、電子商務平臺型公司、大型連鎖流通企業(yè)及布塔集團及旗下子公司,月薪5000以上。專業(yè)特色
(1)已于惠普、華為、阿里云、中航工業(yè)等多家知名企業(yè)長期保持戰(zhàn)略合作關系。與布塔集團建立合作布塔訂單班,實現(xiàn)100%就業(yè)。
(2)注重實踐教學環(huán)節(jié)。已設備先進的多樣化實驗室為基礎,建有電子商務綜合實訓室、電子商務商品攝影實訓室、電商創(chuàng)業(yè)孵化基地等多個校內實訓實習基地。
(3)本專業(yè)擁有結構較為合理、業(yè)務水平較高的專兼職“雙師”素質教師隊伍。現(xiàn)有校內專兼職教師7人,其中3位專職教師還取得了阿里巴巴集團認證講師資格,有4人獲得國家電子商務師證書。
物流信息技術★廈門布塔訂單班、順豐訂單班專業(yè)特色
(1)學校重點打造的優(yōu)勢專業(yè),實訓設備先進,教學效果顯著,該專業(yè)學生每年參加技能競賽均獲佳績。
(2)該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率100%,全部對口就業(yè)。
(3)該專業(yè)與國內數(shù)家知名企業(yè)建立校企合作關系,實現(xiàn)學生畢業(yè)即就業(yè)的零距離對接。比如順豐物流、廈門布塔集團。
計算機應用技術★廈門布塔訂單班、思創(chuàng)訂單班專業(yè)特色
(1)與江西思創(chuàng)科技集團、廈門布塔信息技術股份有限公司等高新it企業(yè)合作,建立了實校企合作特色班,培養(yǎng)面向市場需求的技能型人才。
(2)企業(yè)提供專業(yè)工程師講師,負責專班授課。
(3)本專業(yè)培養(yǎng)模式:探索“在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭,在實戰(zhàn)中提升理論”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,兩年校內學習+半年軟件產(chǎn)業(yè)園基地實戰(zhàn)項目綜合實訓+半年it企業(yè)實習。通過在相關it企業(yè)實戰(zhàn)實習,實現(xiàn)100%就業(yè)。
軟件技術★廈門布塔訂單班專業(yè)特色
我校已與廈門布塔信息技術股份有限公司建立深度合作關系,成立布塔訂單班,培養(yǎng)面向市場需求的技能型人才。布塔集團與惠普、華為、阿里云、中航工業(yè)等多家知名企業(yè)長期保持戰(zhàn)略合作關系,通過強大優(yōu)質的合作企業(yè)資源,保障每位畢業(yè)生高薪就業(yè)。
工程造價★土木工程方向
就業(yè)方向
畢業(yè)生在校期間可考取造價員證、cad證書、材料員證、測量員證、二級建造師、造價工程師等證書,可在建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程造價咨詢公司、工程監(jiān)理公司等單位就業(yè)。專業(yè)特色
(1)依托合作公司擁有的先進的數(shù)據(jù)中心,校企合作,成立訂單班,共同培養(yǎng)面向市場需求的技能型人才。就讀訂單班學生入校就簽訂《就業(yè)協(xié)議書》,100%安排就業(yè)。
(2)利用與合作企業(yè)共同聯(lián)合的暴風科技,新華大數(shù)據(jù),盤古大數(shù)據(jù)、中企大數(shù)據(jù)、云沃客等多家行業(yè)公司打造大數(shù)據(jù)聯(lián)盟,實現(xiàn)學生專業(yè)對口就業(yè)。
(3)學校教師與企業(yè)的技術工程師和數(shù)據(jù)分析工程師組成教學團隊,共同設計大數(shù)據(jù)分析業(yè)務場景,用于實訓教學。