安徽宿州技師學(xué)院招生專業(yè)之工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)簡(jiǎn)介

專業(yè)名稱：工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備安裝、編程、調(diào)試的高級(jí)技能人才（高級(jí)工）。

學(xué)習(xí)年限：2年（取得相關(guān)專業(yè)中級(jí)職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，具有安全生產(chǎn)意識(shí)，嚴(yán)格按照電業(yè)安全工作規(guī)程進(jìn)行操作，遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護(hù)，并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問(wèn)題的基本能力；能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。

同時(shí)具有下列專業(yè)能力：

1．能讀懂機(jī)器人設(shè)備的結(jié)構(gòu)安裝和電氣原理圖。

2．能測(cè)繪設(shè)備的電氣原理圖、接線圖、電氣元件明細(xì)表。

3．能測(cè)繪簡(jiǎn)單機(jī)械部件零件圖和裝配圖。

4．能構(gòu)建較復(fù)雜的PLC控制系統(tǒng)。

5．能應(yīng)用操作機(jī)（機(jī)械本體）、控制器、伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和檢測(cè)傳感裝置，編制邏輯運(yùn)算程序。

6．能維護(hù)、保養(yǎng)設(shè)備，排除簡(jiǎn)單電氣及機(jī)械故障。

7．能編制工業(yè)機(jī)器人控制程序。

對(duì)應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：維修電工（6—07—06—05）

職業(yè)資格：維修電工（高級(jí)）

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：

安全用電、識(shí)圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、電動(dòng)機(jī)故障檢修、變壓器繞制與檢修、常用電力拖動(dòng)控制線路安裝與維修、電氣原理圖繪制（EDA）、PLC控制電路安裝與調(diào)試、單片機(jī)控制設(shè)備安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、步進(jìn)電動(dòng)機(jī)安裝與維修、伺服系統(tǒng)安裝與維修、檢測(cè)與傳感技術(shù)應(yīng)用、氣動(dòng)與液壓系統(tǒng)安裝與維修、機(jī)械制造技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用等。

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)

專業(yè)教學(xué)特色

注重培養(yǎng)熟練掌握工業(yè)機(jī)器人專業(yè)知識(shí)，具備工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人的現(xiàn)場(chǎng)編程與操作的相應(yīng)實(shí)踐動(dòng)手能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程設(shè)置

電動(dòng)機(jī)選配與控制、機(jī)械圖樣繪制與識(shí)讀、液壓氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試、PLC控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人示教編程與操作、工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)安裝與調(diào)試、智能視覺(jué)系統(tǒng)及應(yīng)用、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等。

就業(yè)方向

機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程員、機(jī)器人自動(dòng)線維護(hù)員、工業(yè)機(jī)器人安裝調(diào)試員等。