遼寧機電職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)怎么樣？

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心操作和編程，能夠進行數(shù)控機床的安裝、調(diào)試與維護工作，也可以從事車間生產(chǎn)與技術管理工作，有較強實踐能力，具有愛崗敬業(yè)，踏實肯干，勇于創(chuàng)新，能適應企業(yè)需求的高素質(zhì)技術技能型人才。

主要課程：機械制圖、公差配合與技術測量、機械設計基礎、機械制造技術、數(shù)控車床零件加工技術、數(shù)控銑床（加工中心）零件加工技術、cad/cam（autocad、ug）、數(shù)控機床設備維護技術等。

專業(yè)特色：以專業(yè)定位與人才培養(yǎng)目標的需求為根本構建實踐教學體系。從專業(yè)定位及人才培養(yǎng)目標出發(fā)進行課程體系的設置、以專業(yè)（職業(yè)）技能要求設計實訓、實習內(nèi)容及政策、從數(shù)控加工工序界定數(shù)控專業(yè)所需技能。實施以“工學結合、現(xiàn)場教學”為核心的實踐教學過程。在數(shù)控技術專業(yè)的實踐教學體系中，為提高學生實際工作經(jīng)驗。我們引廠入校，把車間和實訓場地當作教室，在數(shù)控實訓、數(shù)控編程等課程中，參與到企業(yè)生產(chǎn)工程中，或采取將企業(yè)專家請進來，進行現(xiàn)場授課或仿真實訓等方式，以實際的項目過程為題對學生進行教學的教學方法，真正做到提高技能及與就業(yè)、工作接軌。提倡“情景教學”效果顯著。數(shù)控加工實訓室、數(shù)控模擬實訓室具有完備的實訓設備，數(shù)控仿真軟件、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心等充分體現(xiàn)了教學、實踐一體化結合的教學模式，通過現(xiàn)場教學，增強教學效果、體現(xiàn)培養(yǎng)方向。

職業(yè)資格證書：學生在校期間，除可獲得高等職業(yè)技術教育（大專）學歷證外，還要考取全國計算機二級證書（或辦公自動化操作員證書），全國公共英語三級證書（或英語a/b級證書），數(shù)控車床中/高級證書、數(shù)控銑床中/高級證書、加工中心中/高級證書、數(shù)控工藝員證書、cad/cam中級證書等。畢業(yè)時可直接上崗工作。

就業(yè)崗位：畢業(yè)生從事數(shù)控機床操作員、數(shù)控編程員、數(shù)控工藝員、數(shù)控維護與維修員、質(zhì)量檢查員、數(shù)控機床銷售員、車間生產(chǎn)與技術管理員、機械工程師等工作。