冶金工程系教學設施完善，辦學實力強大，建有化學實驗室、力學實驗室、金相實驗室、熱處理實訓室、冶金生產(chǎn)仿真實訓室、小棒材生產(chǎn)仿真實訓室、熱軋板生產(chǎn)仿真實訓室、中厚板生產(chǎn)仿真實訓室、冷軋板生產(chǎn)仿真實訓室和鋼鐵生產(chǎn)全流程認知系統(tǒng)，能夠滿足燒結、高爐煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼、爐外精煉、連鑄、軋鋼生產(chǎn)等仿真實訓，學生通過仿真模擬操作完成冶金生產(chǎn)的操作過程，具有直觀、逼真、實用的效果。達到了教學、實訓、培訓、技能鑒定為一體的效果。

五、專業(yè)優(yōu)勢

全流程教學，全過程培養(yǎng)

鋼鐵生產(chǎn)是流程工業(yè)，各生產(chǎn)環(huán)節(jié)既相對獨立，更緊密相關，作為鋼鐵生產(chǎn)者，要對全流程了如指掌，才能完成好本崗位工作任務。因此，我們將全流程觀念貫穿于教學始終。按流程設置課程、按流程組織實訓，教學程序流暢、環(huán)環(huán)相扣，實現(xiàn)學生寬口徑、多領域就業(yè)。

六、教學特色

1、該專業(yè)根據(jù)鋼鐵冶煉生產(chǎn)的工作過程構建課程體系，根據(jù)冶金技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標，通過對冶金行業(yè)人才現(xiàn)狀和需求趨勢以及畢業(yè)生反饋信息的調(diào)查分析，顯示出鋼鐵冶煉企業(yè)對具有實際動手能力的高技能人才的迫切需求。鋼鐵冶煉生產(chǎn)包括7個工序，即燒結工序、球團工序、煉鐵工序、轉(zhuǎn)爐煉鋼工序、電爐煉鋼工序、精煉工序和連續(xù)鑄鋼工序。課程設置和教學安排完全按照冶金生產(chǎn)流程進行，同時充分利用校內(nèi)仿真實訓教學軟件，構建具有真實工作環(huán)境和工作任務的學習情境，仿真實訓操作中融入理論教學，實現(xiàn)理論教學與實際操作與一體，可是學生由淺入深、由易到難地學習課程內(nèi)容，掌握鋼鐵冶煉生產(chǎn)中各工序工藝流程、原理等，完成多個基于鋼鐵生產(chǎn)真實項目的工作任務。

2、教學過程注重學生能力的培養(yǎng)，堅持理論以必需、夠用為度，專業(yè)課以職業(yè)能力培養(yǎng)為主的原則。突出黑色冶金技術專業(yè)的關鍵能力（具備生產(chǎn)崗位的操作能力；正確使用和維護常用冶金設備的能力；常見生產(chǎn)事故的判斷能力；事故分析與解決能力等），積極開發(fā)本專業(yè)核心課程所對應的校本教材和精品課程，制定核心課程的課程標準，保證教學內(nèi)容與崗位能力的對接。

六、教學特色

1、強化實踐教學，突出技術應用能力培養(yǎng)

    基于理論教學的層次以及本專業(yè)技能培訓的漸進性，實踐教學環(huán)節(jié)的設計呈階梯性，由課內(nèi)實訓、綜合實訓和頂崗實習三方面組成。課內(nèi)實訓主要解決學生對所學基礎理論的理解，對動手能力進行初期培養(yǎng)。實訓內(nèi)容與主要專業(yè)課程對應，使學生所學的理論知識通過實訓得到真正的理解和掌握，獲得本專業(yè)必備的實踐動手能力。綜合實訓是學生在本專業(yè)核心課程學完后，利用校內(nèi)“軋鋼生產(chǎn)仿真實訓室進行綜合的實際演練，通過這些實踐環(huán)節(jié)的鍛煉，使學生進一步加強對本專業(yè)理論知識的系統(tǒng)掌握，培養(yǎng)學生實際操作能力。最后一個實踐環(huán)節(jié)是畢業(yè)頂崗實習，在校內(nèi)實訓的基礎上，把學生推向社會，進人真實的工作環(huán)境，綜合運用所學的本專業(yè)的理論知識和技術能力，培養(yǎng)學生在實際崗位上從事本專業(yè)相關職業(yè)的技術應用能力，培養(yǎng)學生的崗位責任心，使學生養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì);增強學生的競爭意識，縮短崗位適應期，為畢業(yè)后零距離上崗作好準備。

 2、加強產(chǎn)學結合，提高職業(yè)技能。

本專業(yè)在本鋼企業(yè)建立了多個實訓基地，我們將相關課堂設置在生產(chǎn)企業(yè)，由現(xiàn)場技術人員講解相關專業(yè)內(nèi)容，同時聘請本鋼技術專家和現(xiàn)場專家作為本專業(yè)兼職教師，參與本專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定和教學計劃制定，并開展專業(yè)技術講座。 

七、基地建設

2012年獲得遼寧省就業(yè)培訓示范基地建設項目，建設了小棒材、熱軋仿真實訓室。2013年獲得遼寧省“創(chuàng)新型”實訓基地建設項目，建設了冷軋仿真實訓室。2014年獲得國家示范基地建設項目，建設了中厚板仿真實訓室。利用校內(nèi)生產(chǎn)性和仿真性實訓室、企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，以軋鋼生產(chǎn)工藝為主線，形成基于軋鋼生產(chǎn)工作過程系統(tǒng)化的課程體系。

在校外實訓基地建設上加強與本鋼廠礦的深入合作，分別與本鋼特鋼廠、本鋼熱連軋廠、本鋼冷軋薄板廠、本鋼浦項合營公司、本鋼北營公司、本鋼不銹鋼廠等單位建立了穩(wěn)定的合作關系，為教師的學習，學生的實訓提供了有利的條件。 

八、能力培養(yǎng)

1、熟悉熱、冷軋板帶鋼、型鋼、管材、線材的生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)過程。

2、掌握軋機及輔助設備的構造以及日常維護與保養(yǎng)。

3、能熟練操作軋機及輔助設備。

4、掌握鍍鋅工藝、彩涂工藝及生產(chǎn)過程。

5、能熟練操作鍍鋅、彩涂設備并進行日常維護與保養(yǎng)。

6、能準確判斷、處理一般的設備故障及生產(chǎn)事故。

7、掌握制定軋制規(guī)程、孔型設計、工具設計的基本原理和基本方法。學生畢業(yè)可獲得得中、高級軋鋼工（中級及以上資格）證書。