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四川省丹棱職業(yè)高級中學(xué)校

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四川省丹棱職業(yè)高級中學(xué)校
學(xué)歷層次:中專
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四川省丹棱職業(yè)高級中學(xué)校招生對象是哪些?

四川省丹棱職業(yè)高級中學(xué)校招生對象是哪些?

五年一貫制又稱"初中起點大專教育",招收參加中考的初中畢業(yè)生,達到錄取成績后,直接進入高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),進行一貫制的培養(yǎng),學(xué)生五年均在同一所高職院校學(xué)習(xí),前三年主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課程和相關(guān)專業(yè)課程;后兩年學(xué)習(xí)大學(xué)??茖哟蔚墓舱n和專業(yè)課。下面一起來看看四川省丹棱職業(yè)高級中學(xué)校招生對象是哪些?

招生對象

應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生、高中(含同等及以上學(xué)歷)畢業(yè)生、在讀高中生。

錄取規(guī)則:

1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定

5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。

7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。

學(xué)校介紹

丹棱職業(yè)高級中學(xué)是國家教育部門直屬的全日制公辦市級重點職業(yè)中專校,建校于1983年,是各類技術(shù)人才培養(yǎng)的搖籃,是全市職校隊伍的排頭兵。   丹棱職中占地60余畝,有教學(xué)樓兩幢,宿舍樓兩幢,綜合實訓(xùn)樓一幢,實訓(xùn)基地兩個?,F(xiàn)有教職工52人,專任教師48人;專任教師本科以上學(xué)歷44人;具有高級職稱的教師12人,具有中級職稱的教師17人。 丹棱職中辦學(xué)特色 狠抓教育教學(xué)質(zhì)量   在教學(xué)方面,恪守嚴格、規(guī)范、科學(xué)理念,教學(xué)效果顯著。一方面重視學(xué)生的理論課的學(xué)習(xí),另一方面加強實訓(xùn)技能的培養(yǎng),使學(xué)校的技能演練、技能大賽常態(tài)化。學(xué)校還重視專業(yè)技能等級的考前輔導(dǎo),使畢業(yè)生的“雙證書”率達100%。   在德育方面,學(xué)校狠抓德育工作,校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。學(xué)校長期一貫堅持實施制度育人、教書育人、活動育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的“五育”方針,通過每周的紀律衛(wèi)生流動紅旗、文明宿舍流動紅旗的評比,各類的督促檢查以及及時處理學(xué)生中存在的問題,使校園內(nèi)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境得到有序保障。 豐富多彩的校園文化生活   大雅堂下四時春,繁花美景各不同。丹棱職中把校園文化建設(shè)納入到學(xué)校整體發(fā)展的大局中謀篇布局,以“堂堂正正做人,踏踏實實做事”的校訓(xùn)內(nèi)涵為精神內(nèi)核,以深厚的校園人文精神底蘊為支撐,使豐富多彩、人文氣氛濃郁的校園文化與美麗的校園環(huán)境融為一體,令人沉醉。   實踐類、藝術(shù)類、體育類三大類活動使校園文化生活極富特色,成為職高生成長中不可或缺的重要部分,鑄造了學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)的精神,帶給學(xué)子們心智的啟迪、心靈的充實、精神的洗禮。 重視學(xué)生社會實踐   在校企合作方面,我校先后與丹棱瑞迪聯(lián)合、丹棱瑞迪佳源、成都皇城酒店、成都TCL集團、成都助友線束有限公司、重慶海爾集團等大中型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。根據(jù)企業(yè)的用人要求實行“訂單式”培養(yǎng)勞務(wù)合作、實習(xí)指導(dǎo)合作、崗前培訓(xùn)合作等,引進企業(yè)文化進校園。學(xué)校一方面大力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),另一方面做好學(xué)生就業(yè)前的指導(dǎo),樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀,幫助學(xué)生正確認識自已、把握好定位,愉快、自信地走向社會。近年來,學(xué)校積累了豐富的就業(yè)安置經(jīng)驗,學(xué)生的就業(yè)率達95%以上,就業(yè)穩(wěn)固率在80%的左右。   丹棱職中經(jīng)歷了一次次歷史性的跨越,它以眉山市職教龍頭的姿態(tài),在市、縣兩級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,正向嶄新的高度邁進。今天的丹棱職中人,正承載著新的希望,邁向新的彼岸,將走向新的輝煌!

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