開(kāi)封市建設(shè)職工中等專業(yè)學(xué)校怎么樣

1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)：

我校設(shè)有實(shí)習(xí)就業(yè)處，專門(mén)負(fù)責(zé)在校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，制定了實(shí)訓(xùn)制度與實(shí)訓(xùn)管理辦法，每學(xué)期制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，達(dá)到了分工明確，職責(zé)清楚，使實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作有序進(jìn)行。

學(xué)校設(shè)有兩個(gè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間和兩個(gè)校院實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。實(shí)訓(xùn)車(chē)間面積共246平方米，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積共1826平方米；配有機(jī)電設(shè)備多臺(tái)（鋼筋校正機(jī)、鋼筋切斷機(jī)、鋼筋彎曲機(jī)、電焊機(jī)、切割機(jī)等），測(cè)量?jī)x器多臺(tái)（全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀），檢測(cè)儀器多臺(tái)（回彈儀、靠尺、塞尺、角尺、垂球等），建材實(shí)驗(yàn)器具及實(shí)習(xí)工具300余件（套）。完全滿足了學(xué)生實(shí)訓(xùn)要求。學(xué)校開(kāi)設(shè)的實(shí)訓(xùn)課有：建筑測(cè)量、砌筑工程、抹灰工程、建筑裝飾鑲貼工程、鋼筋工程、建材實(shí)驗(yàn)、混凝土工程強(qiáng)度檢測(cè)。使學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就能基本掌握一般建筑工程主要施工項(xiàng)目的操作要點(diǎn)、施工程序、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢查方法，為頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)后的頂崗工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每堂實(shí)訓(xùn)課均按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和方案有序進(jìn)行，指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)講解規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、操作程序、操作要點(diǎn)、檢查方法和要求。工人師傅示范操作，現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。每堂課結(jié)束時(shí)有指導(dǎo)教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。實(shí)訓(xùn)成績(jī)以學(xué)分計(jì)算進(jìn)入學(xué)生個(gè)人總成績(jī)。

實(shí)訓(xùn)課我們開(kāi)展多種形式的教學(xué)模式，使學(xué)生處于施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)氛圍之中進(jìn)行，例如在測(cè)量實(shí)訓(xùn)課中，按照一個(gè)單位工程的施工平面圖進(jìn)行定位、測(cè)量、放線。模擬實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行作業(yè)。將學(xué)生分為建設(shè)方、施工方、監(jiān)理方、質(zhì)監(jiān)方，各方履行各自職責(zé)，使學(xué)生身處真實(shí)職業(yè)氛圍之中，結(jié)束時(shí)由指導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié)，點(diǎn)評(píng)各方實(shí)操情況。通過(guò)這種教學(xué)模式，達(dá)到了理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，加快了學(xué)生專業(yè)技能的掌握，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)校還非常重視實(shí)訓(xùn)環(huán)境的企業(yè)文化建設(shè)，將辦學(xué)理念及勵(lì)志格言制成圖版，懸掛在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，例如：“理實(shí)交融，勵(lì)學(xué)敦行”、“今天的教育，明天的發(fā)展；今天的實(shí)踐，明天的成功”、“擁有理想改變態(tài)度，擁有知識(shí)改變命運(yùn)”、“立一等品格，求一等學(xué)識(shí)，樹(shù)一等目標(biāo)，創(chuàng)一等事業(yè)”等十多塊圖版。還將十多幅世界知名建筑照片，懸掛在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。以勵(lì)志學(xué)生。

2、校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)：

學(xué)校在教學(xué)教法改革中，建立了專業(yè)基礎(chǔ)課、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課、校外認(rèn)知課三種類型。與開(kāi)封市幾家建筑龍頭企業(yè)、市建筑質(zhì)量監(jiān)督站建立了校外實(shí)訓(xùn)基地，使學(xué)生充分了解建筑行業(yè)中技術(shù)發(fā)展水平和管理水平。開(kāi)闊學(xué)生的眼界，增強(qiáng)了學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)和形成，為提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開(kāi)封建校注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校發(fā)展，教師為本。在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為發(fā)展的主題，采取各種有效措施，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，逐步建立起了一支愛(ài)崗、精業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。目前，我校共有教師25人，其中專任教師9人，專任教師學(xué)歷均達(dá)到本科以上，兼任教師16人，中高級(jí)職稱教師16人，占任課教師的61%，雙師型教師4人，占專任教師的44%。

一是出臺(tái)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)教師一專多能。學(xué)校特別重視“雙師型”教師的隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師參加職業(yè)資格考試，出臺(tái)了《關(guān)于教師學(xué)歷和職業(yè)資格提升的費(fèi)用補(bǔ)助辦法》，鼓勵(lì)教師不斷提升學(xué)歷層次和取得職業(yè)資格。

二是積極開(kāi)展多形式的教師培訓(xùn)，制定了培訓(xùn)計(jì)劃，豐富教師的專業(yè)知識(shí)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。對(duì)文化課老師開(kāi)展多媒體教學(xué)培訓(xùn)；對(duì)從企事業(yè)單位招聘的專業(yè)課教師開(kāi)展了教育學(xué)、心理學(xué)講座；對(duì)主干專業(yè)課教師和實(shí)操課教師開(kāi)展了教材教法培訓(xùn)等等。另外，分層次組織教師參加全國(guó)、省市教育部門(mén)和建設(shè)部門(mén)的師資培訓(xùn)，2008年至2010年，我校全體教師參加了河南省中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)提高的培訓(xùn)；有9人參加了河南省教育廳組織的骨干教師培訓(xùn)；有6人參加了河南省建設(shè)行業(yè)師資培訓(xùn)；有1人參加了全國(guó)骨干教師的培訓(xùn)；有11人參加了河南省造價(jià)員資格考試培訓(xùn)；有6人參加了進(jìn)修本科的學(xué)歷培訓(xùn)；有6人參加了河南省建設(shè)廳組織的建筑節(jié)能師資培訓(xùn)。

三是在教學(xué)研究方面，組織教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文及校本教材、制作課件、參加省市優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比、教育教學(xué)研究成果評(píng)比等活動(dòng)。在河南省教育教研成果教學(xué)改革項(xiàng)目中，我校教師王燕獲得二等獎(jiǎng)、河南省教育廳優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，8人獲得一等獎(jiǎng)、在河南省教育廳優(yōu)秀論文評(píng)比中，10人獲得二等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。

開(kāi)封建校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)簡(jiǎn)介

開(kāi)封建校在理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)并重的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)教學(xué)。學(xué)校設(shè)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地與校外實(shí)訓(xùn)基地，培訓(xùn)學(xué)生的動(dòng)手能力與基本功訓(xùn)練，使學(xué)生既掌握理論知識(shí)，又能動(dòng)手實(shí)干，培養(yǎng)社會(huì)上需要的實(shí)用型人才。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)：

開(kāi)封建校設(shè)有實(shí)習(xí)就業(yè)處，專門(mén)負(fù)責(zé)在校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，制定了實(shí)訓(xùn)制度與實(shí)訓(xùn)管理辦法，每學(xué)期制定出實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，達(dá)到了分工明確，職責(zé)清楚，使實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作有序進(jìn)行。

學(xué)校設(shè)有兩個(gè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間和兩個(gè)校院實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。實(shí)訓(xùn)車(chē)間面積共246平方米，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積共1826平方米；配有機(jī)電設(shè)備多臺(tái)（鋼筋校正機(jī)、鋼筋切斷機(jī)、鋼筋彎曲機(jī)、電焊機(jī)、切割機(jī)等），測(cè)量?jī)x器多臺(tái)（全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀），檢測(cè)儀器多臺(tái)（回彈儀、靠尺、塞尺、角尺、垂球等），建材實(shí)驗(yàn)器具及實(shí)習(xí)工具300余件（套）。完全滿足了學(xué)生實(shí)訓(xùn)要求。學(xué)校開(kāi)設(shè)的實(shí)訓(xùn)課有：建筑測(cè)量、砌筑工程、抹灰工程、建筑裝飾鑲貼工程、鋼筋工程、建材實(shí)驗(yàn)、混凝土工程強(qiáng)度檢測(cè)。使學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就能基本掌握一般建筑工程主要施工項(xiàng)目的操作要點(diǎn)、施工程序、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢查方法，為頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)后的頂崗工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每堂實(shí)訓(xùn)課均按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和方案有序進(jìn)行，指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)講解規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、操作程序、操作要點(diǎn)、檢查方法和要求。工人師傅示范操作，現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。每堂課結(jié)束時(shí)有指導(dǎo)教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。實(shí)訓(xùn)成績(jī)以學(xué)分計(jì)算進(jìn)入學(xué)生個(gè)人總成績(jī)