電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

【課程目標】

通過本課程學習使學生全面了解電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的運行情況，包括專業(yè)培養(yǎng)目標、就業(yè)崗位群、專業(yè)課程設(shè)置、實習實訓、專業(yè)師資等，明確學習的目的和畢業(yè)的就業(yè)方向，對專業(yè)有全面的認識。

【課時設(shè)置】

2課時

【課程內(nèi)容】

一、電子專業(yè)簡介

本專業(yè)創(chuàng)立于2004年，是學校的骨干與重點建設(shè)專業(yè)，吉林市創(chuàng)新建設(shè)專業(yè)。

（一）專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有扎實的文化基礎(chǔ)知識、電子技術(shù)專業(yè)理論知識和基本操作技能的，能從事電子應(yīng)用技術(shù)一線工作的，可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

（二）人才培養(yǎng)的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1．知識結(jié)構(gòu)

（1）掌握一定的法律知識和職業(yè)道德知識。

（2）掌握本專業(yè)必需的電工、電子技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。

（3）掌握一定機械識圖能力和機械基礎(chǔ)知識。

（4）掌握微電子技術(shù)與傳感技術(shù)基礎(chǔ)知識。

（5）掌握計算機技術(shù)、電子測量技術(shù)的基礎(chǔ)知識。

（6）掌握必要的電子產(chǎn)品裝配與維修的基礎(chǔ)知識。

2．能力結(jié)構(gòu)

（1）具有較扎實自然科學基礎(chǔ)、較好的人文社會科學基礎(chǔ)和管理科學基礎(chǔ)。

（2）具有使用計算機進行輔助設(shè)計、管理及控制方面的能力。

（3）具有電子電氣產(chǎn)品的工藝實施和技術(shù)管理能力。

（4）具有電子電氣產(chǎn)品的部件開發(fā)、設(shè)計能力以及對成熟技術(shù)應(yīng)用的能力。

（5）具有操作、維修、安裝、調(diào)試及改造電子電氣設(shè)備的能力。

（6）具有一定的電子電氣產(chǎn)品的營銷能力。

3．素質(zhì)結(jié)構(gòu)

（1）具有較強的思想道德、職業(yè)道德修養(yǎng)和一定法律基礎(chǔ)知識。

（2）具有較強的文化素質(zhì)修養(yǎng),善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

（3）具有較強的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),適應(yīng)艱苦工作需要,勇于克服困難。

（4）具有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷進行創(chuàng)新。

（三）人才培養(yǎng)規(guī)格及適應(yīng)的崗位群

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各電子行業(yè)，從事電子設(shè)備和電子產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)工作，也可從事一般電子技術(shù)管理和改造工作，擔任中級電氣技術(shù)人員和高素質(zhì)的電子技術(shù)工人。

（四）主要專業(yè)課程

主要專業(yè)理論課及實訓課：

01．電工基礎(chǔ)與技能                02．電工基礎(chǔ)實驗

03．機械制圖                      04．電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能

05．電子技能與實訓                06．電子測量儀器

07．電機與電氣控制                08．DXP2004印制電路板設(shè)計與制作

09．單片機控制技術(shù)                10．電子實訓基本功

11．可編程控制器原理與實訓        12．電子整機原理

13．電熱電動器具原理與維修        14．傳感器原理

15．辦公通信設(shè)備原理與維修        16．電視機原理與實訓

（五）畢業(yè)標準

1、成績  

修滿全部課程，理論與技能考核成績合格。

2、職業(yè)資格

取得勞動和社會保障部頒發(fā)的《無線電裝接工證》或《維修電工證》。

二、實訓實驗設(shè)備

本專業(yè)擁有一個教學設(shè)施齊全的電子實訓中心，實訓設(shè)備先進，能夠滿足日常的教學和實訓需要。下設(shè)6個實驗實訓室，分別是：單片機PLC實訓室、電工電子實訓室、傳感器實訓室、電子技能實訓室、電工技能實訓室、維修電工實訓室等。同時建有開放性實驗室，供師生使用。

三、技能訓練及競賽

每學期都舉行專業(yè)技能比賽，針對不同年級學生，設(shè)計相應(yīng)比賽項目，促進學生技能的提高。在全體學生中選出優(yōu)秀的學生成立電子訓練隊，由教師全程輔導訓練，參加各級競賽，歷年來學生多次獲得省市級一、二、三等獎項。

四、二課活動

組建電子興趣小組，利用業(yè)余時間學習電子作品制作，優(yōu)秀的作品參加各種展示活動，提高學生學習興趣和動手能力。

五、企業(yè)實習

學生在校期間要進行為期3個月的企業(yè)頂崗實習，進行工學交替，使學生學習更有針對性，熟悉企業(yè)環(huán)境和工作流程，為今后工作打下良好基礎(chǔ)。

六、就業(yè)情況

信息通訊類的科技公司、電子整機類的生產(chǎn)、自動化程度較高的工礦企業(yè)對電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生需求旺盛，每年都需要一批技能操作工人來充實生產(chǎn)第一線，雙證制的畢業(yè)生得到廣大認同。