鞏義市第三中等專業(yè)學(xué)校是全日制公辦學(xué)校，主要開設(shè)園林、學(xué)前教育 、形象設(shè)計、機電、數(shù)控技術(shù)、計算機、電氣焊等專業(yè)，主要畢業(yè)生涉及加工制造類、信息技術(shù)類、農(nóng)林牧漁類、文化藝術(shù)類、公共管理與服務(wù)類五大類。畢業(yè)生遍布鞏義市各大企業(yè)，幼兒園，影樓、美容院等。學(xué)校堅持“開放、創(chuàng)新、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，真正做到了職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)。

上一學(xué)年，我校畢業(yè)生就業(yè)率為94.97%。加工制造類畢業(yè)生就業(yè)率94.64%。信息技術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)率88.89%。公共管理與服務(wù)類畢業(yè)生就業(yè)率100%。農(nóng)林牧漁類畢業(yè)生就業(yè)率88.46%。文化藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)率100%。從專業(yè)分類上看，就業(yè)情況最好的是形象設(shè)計專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)，其次是加工制造專業(yè)。

我校畢業(yè)生就業(yè)主要有三種就業(yè)渠道。第一、由學(xué)校就業(yè)辦推薦就業(yè)，第二、學(xué)生借助家長親戚關(guān)系就業(yè)，第三、學(xué)生借助媒體、網(wǎng)絡(luò)、中介就業(yè)?？傮w來說受學(xué)生家長觀念影響，多數(shù)學(xué)生選擇在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，外出就業(yè)僅占少數(shù)，約占總體的12.70%。與往年相比較，今年畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)了幾種發(fā)展趨勢，1.畢業(yè)生外出就業(yè)人數(shù)增加。2.畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)增多。3.學(xué)生對就業(yè)是否對口要求降低，只要工資待遇好。4.學(xué)生法律意識不斷提高，與企業(yè)簽訂勞動合同增多。

通過近幾年畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生專業(yè)知識薄弱，解決問題能力差，社會適應(yīng)能力不足，直接導(dǎo)致就業(yè)檔次不高。針對這些問題我校開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，并鼓勵學(xué)生利用假期進(jìn)行社會實踐，開展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽及模擬招聘會等活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。同時聯(lián)系資格證書發(fā)放部門指導(dǎo)學(xué)生在畢業(yè)前取得相關(guān)資格證書，提高學(xué)生就業(yè)競爭力；對學(xué)生就業(yè)進(jìn)行規(guī)范的跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通，提高家長對學(xué)校的信任度；做好企業(yè)考察，提早做好安置規(guī)劃和方案，保證安置企業(yè)水平和層次；增加企業(yè)選擇面，不局限于專業(yè)對口企業(yè)，只要是待遇好、條件優(yōu)、影響大的企業(yè)都可以考慮。

總之，建立穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，打開就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量是當(dāng)前乃至今后就業(yè)的主方向。