2019年田東職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校名稱學(xué)校性質(zhì)學(xué)校地址招生負(fù)責(zé)人招生專業(yè)備注及聯(lián)系電話田東職業(yè)技術(shù)學(xué)校公辦田東縣東寧西路尾班貴珠現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、物流服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、學(xué)前教育。三星級(jí)0776-5206595區(qū)示范

田東職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1985年。職業(yè)學(xué)校發(fā)展迅速，辦學(xué)工作成效顯著。學(xué)校先后獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、國家“六五”普法先進(jìn)單位、國家教育扶貧試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校、廣西縣級(jí)中專綜合改革試點(diǎn)學(xué)校、自治區(qū)示范性職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)農(nóng)民工培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地、百色市黨建工作示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。

2008年10月20日、2011年4月29日，時(shí)任全國人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國同志兩次蒞臨學(xué)校調(diào)研，作出了“大力發(fā)展職業(yè)教育，提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收?！钡闹匾甘荆閷W(xué)校親筆題寫了校名。各級(jí)黨委、政府高度重視職業(yè)教育，大力支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，多渠道籌措資金1.2億元實(shí)施學(xué)校擴(kuò)建項(xiàng)目建設(shè)。新增用地251畝，新建了總面積為36791平方米的實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、學(xué)生飯?zhí)玫刃Ｉ?棟，400米塑膠跑道體育場(chǎng)1座、籃球場(chǎng)6個(gè)、足球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)5個(gè)、網(wǎng)球場(chǎng)1 個(gè)及綠化、排污、水電等附屬工程。同時(shí)利用縣級(jí)中專學(xué)校綜合改革“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”等專項(xiàng)資金加大學(xué)校數(shù)字化建設(shè)，進(jìn)一步完善校園信息網(wǎng)絡(luò)。目前，學(xué)校校園總面積達(dá)313.8畝，校舍總面積達(dá)51521平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值達(dá)2763萬元，圖書57010冊(cè)。學(xué)校辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，達(dá)到年開展職業(yè)教育培訓(xùn)5000人次和在校生3000人的辦學(xué)規(guī)?！，F(xiàn)有教職工159人，其中教師113人，在校生4779（4318？）人（含成人教育）。學(xué)校開設(shè)有模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、化學(xué)工藝、現(xiàn)代農(nóng)藝、畜牧獸醫(yī)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)、物流管理、客戶信息服務(wù)管理等15個(gè)專業(yè)，其中模具制造技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)屬自治區(qū)級(jí)示范性專業(yè)。

全校師生員工牢記吳邦國同志的囑托，不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵管理，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，以“校企合作，工學(xué)交替”為重點(diǎn)，引企入校，深化產(chǎn)教融合，確保學(xué)生學(xué)有所成，就業(yè)有門。近年來與企業(yè)開展訂單培訓(xùn)合作，輸送畢業(yè)生630人，引進(jìn)企業(yè)進(jìn)校開辦電子廠，直接安排困難家庭人員就業(yè)315人。充分挖掘廣西中高職貫通辦學(xué)試點(diǎn)學(xué)校的政策優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)職教滲透和中高職貫通辦學(xué)，打通不同潛質(zhì)貧困學(xué)生成才通道。據(jù)統(tǒng)計(jì)，田東職校貧困生就業(yè)率達(dá)98%，很多學(xué)生已經(jīng)成為家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源。全面開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村勞動(dòng)力的素質(zhì)，累計(jì)培訓(xùn)2.13萬余人次，真正實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，為老區(qū)人民帶來新希望。

學(xué)校通過政府協(xié)調(diào)、企業(yè)和社會(huì)公益事業(yè)資助、校?；ブ?，引入發(fā)達(dá)省份優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)企業(yè)，創(chuàng)辦了“廣東百川勵(lì)志班”、 “海南成美巾幗勵(lì)志班”、“上海芬芳巾幗勵(lì)志班”和“加拿大協(xié)力文更班”等各種扶貧助學(xué)班，累計(jì)投入資金2000多萬，受益學(xué)生達(dá)2000多人次。多元化資助貧困學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了“上學(xué)一人，帶富一家”的職業(yè)教育扶貧目標(biāo)，打造了精準(zhǔn)扶貧的“田東職校”模式，不斷開創(chuàng)縣級(jí)中專辦學(xué)的新局面。