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學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，前身是福建冶金學(xué)院、福建冶金工業(yè)學(xué)校，1997年更名為福建理工學(xué)校，2000年起隸屬于福建省教育廳，2004年被確認(rèn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，2014年被教育部確認(rèn)為全國(guó)首批“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”，2016年被福建省教育廳、福建省財(cái)政廳確認(rèn)為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程中等職業(yè)學(xué)校a類(lèi)培育項(xiàng)目校。學(xué)校占地面積80畝，建筑面積5.3萬(wàn)平方米，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有加工制造類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)、旅游服務(wù)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)及土木水利類(lèi)等七大類(lèi)別近二十個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工藝美術(shù)、商務(wù)外語(yǔ)等六個(gè)專(zhuān)業(yè)先后被確定為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)為國(guó)家示范校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)被教育廳確認(rèn)為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專(zhuān)業(yè)被教育廳確認(rèn)為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)改革創(chuàng)新試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。建有功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，實(shí)訓(xùn)室71間，校外實(shí)訓(xùn)基地26個(gè)，能滿(mǎn)足我校各類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工種的實(shí)訓(xùn)和接納各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)鑒定工作。學(xué)?，F(xiàn)有教職工262名，專(zhuān)任教師186名，高級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員比例達(dá)30%，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師47人，首批省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人2人，重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)帶頭人20人，雙師型教師比例達(dá)89.8%，已形成一支結(jié)構(gòu)合理、門(mén)類(lèi)齊全、思想素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，能充分滿(mǎn)足教學(xué)要求，教學(xué)效果良好。培養(yǎng)的畢業(yè)生上崗適應(yīng)快、綜合素質(zhì)高，深受用人單位的肯定和歡迎，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居全省同類(lèi)學(xué)校前列。

獨(dú)樹(shù)一幟的育人品牌：

學(xué)校以服務(wù)學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師德藝發(fā)展、服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展“四個(gè)發(fā)展”為辦學(xué)思路，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，大力推行產(chǎn)教深度融合的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，構(gòu)建“能力遞進(jìn)式”、“工作過(guò)程模塊化”、“工學(xué)一體”等特色鮮明的課程體系， 形成“訂單培養(yǎng)”、“冠名班”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”等改革亮點(diǎn)，并在全省率先開(kāi)展符合職業(yè)崗位及其崗位群技能要求的“實(shí)訓(xùn)基地體系化”建設(shè)，建立適應(yīng)各專(zhuān)業(yè)群內(nèi)多種專(zhuān)業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)需要的一體化實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)技能均得到極大的提升。

學(xué)校不斷創(chuàng)新德育機(jī)制和育人途徑，深入推進(jìn)“三化管理”，實(shí)施宿舍生活軍營(yíng)化、素質(zhì)評(píng)價(jià)數(shù)字化、生管考核多元化，實(shí)現(xiàn)德育滲透日?；?、興趣培養(yǎng)課程化、主題活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。同時(shí)在福建省中職校首創(chuàng)“校園吉尼斯”項(xiàng)目，以傳承吉尼斯“挑戰(zhàn)極限，展示自我”的精神，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、超越自我、增強(qiáng)自信、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、收獲毅力等，培養(yǎng)“持之以恒、精益求精”工匠精神。從2010年起已連續(xù)開(kāi)展七屆，項(xiàng)目越來(lái)越多，規(guī)模越來(lái)越大，影響越來(lái)越廣，已經(jīng)成為我校特色校園文化之一。創(chuàng)設(shè)以“校園吉尼斯”為載體的德育新模式成功入選福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)特色與創(chuàng)新項(xiàng)目。隨著“校園吉尼斯”特色項(xiàng)目建設(shè)的不斷深入，將進(jìn)一步豐富我校校園文化內(nèi)涵，形成獨(dú)樹(shù)一幟的福建理工學(xué)校育人品牌。