日照市工業(yè)學校數控技術應用怎么樣？專業(yè)介紹

一、專業(yè)名稱：數控技術應用

二、學制：三年

三、招生對象：初中畢業(yè)生及同等學力者

四、培養(yǎng)目標及人才規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向現代制造業(yè)，培養(yǎng)熱愛祖國，擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德及創(chuàng)新精神，掌握數控專業(yè)的基礎知識、基本技能以及較強的實際工作能力，從事數控生產線的操作、工藝實施、維護管理工作的高素質勞動者和技能型人才。

（二）人才規(guī)格

本專業(yè)學生主要學習機械加工和數控操作方面的基本知識和基本技能，著重接受從事數控生產線的操作、工藝實施、安裝調試、維護管理方面的專業(yè)化、職業(yè)化訓練。經過三年學習，畢業(yè)生應該獲得以下幾方面的基本知識和能力：

1、思想品德和職業(yè)道德要求

1）具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的道德品質；

2）具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、開拓精神、團隊合作精神，具備良好的職業(yè)道德；

3）樹立社會主義法制觀念，明確公民的權利和義務；

4）具有健全的體魄和良好的心理素質。

2、基礎理論與技能要求

1）學生應掌握簡單的英語會話，掌握常用的本專業(yè)實用詞匯與術語，能借助工具書看懂簡單的本專業(yè)有關資料；

2）學生應熟練掌握計算機操作與應用；

3）掌握本專業(yè)所必需的文化基礎知識和專業(yè)基礎理論知識。

3、專業(yè)理論與技能要求

1) 掌握機械制造的基礎知識，具備機械加工的基本技能。

2) 具有一定的手工繪圖及計算機繪圖能力，能用AutoCAD(或CAXA)軟件進行二維設計，具有應用CAD/CAM軟件（Pro/E或UG）進行三維造型設計和使用CAM軟件（Master CAM、CIMATRON、UG）進行數控加工的基本能力。

3) 了解數控加工設備工作原理，熟悉基本結構，掌握數控加工技術的基本知識，能熟練進行數控車床（或數控銑床）的操作及手工編程。

4) 具有數控加工工藝設計、數控設備維護管理、質量檢測和產品銷售的基本能力和經驗。

5) 具有創(chuàng)新精神，具備適應職業(yè)變化的基本能力。

五、教學內容與教學要求

〈一〉教學內容

1、公共必修課：承擔培養(yǎng)學生基本科學文化素養(yǎng)、服務學生專業(yè)學習和終身發(fā)展的任務。

德育

全面貫徹教育為社會主義現代化服務，教育與生產勞動相結合的方針，以提高國民素質為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

語文

在初中語文的基礎上，通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必須的語文基礎知識，進一步提高現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養(yǎng)淺易文言文的閱讀能力、文學作品欣賞能力以及發(fā)現問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自學和運用漢語的良好習慣，為提高全面素質、綜合職業(yè)能力和適應職業(yè)變化奠定基礎。

英語

使學生掌握基本的語音、語法知識，一定數量的單詞，習慣用語等基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能，培養(yǎng)學生運用英語進行交際和繼續(xù)學習的能力。要求學生掌握300個左右常用行業(yè)實用詞匯與術語，能借助詞典看懂簡單的與專業(yè)有關的科技資料。

計算機應用基礎

培養(yǎng)學生適應現代社會要求的計算機技術應用能力，使學生掌握信息技術與計算機的基本知識，掌握Windows XP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；并了解計算機網絡基本知識及操作。培養(yǎng)學生的自學能力和獲取計算機新知識、新技術的能力，為在畢業(yè)后的發(fā)展打下良好的基礎。

體育與健康

在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技巧，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。

藝術教育

在初中相關課程的基礎上，進一步學習音樂、美術和書法的基礎知識，培養(yǎng)學生認識美、感知美和創(chuàng)造美的能力；促進學生智力和身心的全面發(fā)展；提高學生的道德水準，陶冶高尚的情操，提高人才素質和社會文明程度。

2、專業(yè)必修課：承擔培養(yǎng)學生掌握必要的專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，提高學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化能力的任務。

機械制圖

主要講授幾何學基本知識，培養(yǎng)學生一定的圖示能力、讀圖能力、空間想象和思維能力以及繪圖的基本技能，了解國家最新的制圖標準以及公差配合的基本知識。

數控機床控制技術基礎

主要講授液壓與氣動控制的工作原理與選用，機床常用低壓電器的工作原理與選用，機床電氣控制系統(tǒng)的基本環(huán)節(jié)，典型數控機床強電控制線路的工作原理、控制特點，PLC在數控機床控制中的應用。

機械制造技術基礎

主要講授機械零件的結構工藝性和選擇加工方法、編制機械加工工藝規(guī)程及刀具、夾具、量具、工程材料與熱處理等方面的知識。為后續(xù)課程的學習和未來工作奠定必要的基礎。

數控車床編程與操作

主要介紹數控車床的基本結構，使學生掌握G指令的編程方法，熟練掌握數控車床的操作與維護。

CAD/CAM軟件應用技術基礎

主要介紹CAD/CAM的基礎知識，培養(yǎng)學生使用工具軟件的能力，掌握計算機輔助與制造的一般技能。

質量控制技術基礎

通過測量技術訓練，學會正確選擇和使用量具的方法，提高品質意識和檢測技術；了解企業(yè)生產組織和質量管理的一般方法，樹立質量和效益辯證關系的觀念，全面提高職業(yè)素質。

數控銑床編程與操作

主要介紹數控銑床的基本結構，使學生掌握G指令的編程方法，熟練掌握數控銑床的操作與維護。

數控機床故障診斷

通過數控車床、銑床的操作，學會常用數控機床的一般操作、保養(yǎng)和維護。

（二）教學要求

該課程具有綜合性與實踐性相結合的特點，通過實訓使學生能夠綜合應用數控加工工藝、編程、數控機床操作等方面的相關知識與技能，解決生產中的實際問題，進一步培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力，提高學生的綜合素質。