廣東省財政職業(yè)技術(shù)學校辦學怎么樣？

廣東省財政職業(yè)技術(shù)學校(原廣東省財政學校)是一所培養(yǎng)財經(jīng)類人才的全日制中等專業(yè)學校，校址在廣州白云區(qū)龍歸竹仔園，占地面積約50000平方米，建筑面積近40000平方米。建校三十多年來，近萬名畢業(yè)生走出校門，遍布全省，大部分成為財政、稅務(wù)、建設(shè)銀行以及事、企業(yè)單位的骨干，對廣東省在改革開放后的經(jīng)濟騰飛，作出了重大的貢獻。1973年初，廣東省財政局開始籌辦廣東省財政學校。至今，廣東省財政職業(yè)技術(shù)學校辦學三十多年，大體經(jīng)過了五個發(fā)展階段。

第一階段是委托辦學期（1973年至1979年）。當時，廣東經(jīng)濟開始逐步恢復，急需大量財經(jīng)類人才，而廣東全省沒有一所正規(guī)的財稅職業(yè)學校。經(jīng)廣東省領(lǐng)導的批示，1973年廣東省財局開始著手辦學的籌備工作。根據(jù)省財貿(mào)政治部下達的指標，在當年秋季正式招生。由于學校的地址未能確定，這幾年入學的學生委托廣州財政學校在華僑新村校址里進行教學，后期廣東省財局派出部分教師、干部參與教學和管理。

第二階段是創(chuàng)建完整中專學校體系期（1979年至1986年）。這個時期，在廣東省財局（廳）的領(lǐng)導下，克服了重重困難，完成了龍歸校園校舍建設(shè)、學校的教師隊伍建設(shè)和制度建設(shè)等建立一所完整的全日制中專學校所必需的系統(tǒng)工程。1986年12月廣東省財政學校（以后簡稱財校）第一屆黨委會的成立，標志著建校工作完成了創(chuàng)建期。第三階段是創(chuàng)建?。ú浚┘壷攸c中專學校期，由1987年至1994年。這個時期，在省財廳的大力支持下，財校擴大了校園，不斷加大辦學硬件和軟件的建設(shè)力度，同時進行創(chuàng)辦廣東省稅務(wù)學校和創(chuàng)辦廣東省財稅專科學校的探索，積極尋找繼續(xù)發(fā)展的道路。94年通過辦學評估，經(jīng)省人民政府批準，被廣東省高教廳評為?。ú浚┘壷攸c中專學校。第四階段是創(chuàng)建國家級重點中專學校期（1994年至2000年）。進入二十世紀九十年代，中專學校的計劃招生、計劃分配作為一個歷史階段已結(jié)束，職業(yè)教育進入市場經(jīng)濟范疇，辦學的競爭日趨激烈。學校要生存，必需向前發(fā)展，提高教學質(zhì)量，多種形式辦學，擴大規(guī)模和擴大學校在社會的影響力。這時期財廳再次給予財校極大的支持，按照建設(shè)國家級重點學校的標準，擴大校園，高標準建設(shè)新校區(qū)，充實師資，添置教學設(shè)備，同時進行一系列的辦學改革。2000年5月，財校被教育部評為國家級重點中專學校。

第五階段為創(chuàng)建國家級示范性職業(yè)學校期（2000年至今）。這個時期，我國中專職業(yè)教育的發(fā)展面臨著重大挑戰(zhàn)，其大背景是社會經(jīng)濟的發(fā)展導致對人才需求有了質(zhì)的變化。就業(yè)競爭激烈，高中教育和各類型的中等職業(yè)教育爭奪同一年齡層次的生源，教育供求矛盾突出。新的形勢，對財政學校來說既是挑戰(zhàn)，也是機遇。在確定“創(chuàng)建一流的國家級重點職業(yè)技術(shù)學?！卑l(fā)展目標后，2002年，在省財廳的支持下，進一步提出把財政學校建設(shè)成國家級示范性職業(yè)學校的目標。2002年底，教育部和財政部確定我校為中央財政重點支持建設(shè)的示范性職業(yè)院校。2004年3月，經(jīng)專家評審，我校被教育部批準為新調(diào)整認定的首批國家級重點中等職業(yè)學校。2007年5月，學校被教育部確定為首批國家中等職業(yè)教育德育工作實驗基地；2007年9月，學校又被國家人事部、教育部評為“2007年全國教育系統(tǒng)先進集體”。