(1)國外預(yù)科一般是特定大學的預(yù)科,既上哪個大學,要先就讀它的預(yù)科;反言之,上了這個大學的預(yù)科,一般情況下,只能就讀該大學。學生在去國外前申請大學時,一般是很盲目的,是否適合自己,學生沒有選擇的空間了。IFC具有多重選擇性;
(2)費用差別大,國內(nèi)預(yù)科的費用只是國外預(yù)科費用的三分之一;
(3)沒有中文老師輔導(dǎo),學生很難立刻適應(yīng)國外的學習、生活,甚至厭學;IFC小班全外教授課,中方老師輔導(dǎo),生活老師管理,對孩子而言 是一個很好的過度;根據(jù)三年的運營經(jīng)驗,中外教同時授課是最為有效的。