【成功案例】宋同學(xué)獲得英國(guó)?？速愄卮髮W(xué)offer

宋同學(xué)，三年工作經(jīng)驗(yàn)，自修網(wǎng)絡(luò)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)，剛拿到畢業(yè)證，對(duì)企業(yè)和市場(chǎng)管理領(lǐng)域比較感興趣。家里開(kāi)公司，也希望她學(xué)習(xí)相關(guān)的企業(yè)和管理專業(yè)。邊工作邊學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用在平時(shí)的工作中，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。

老師根據(jù)她的情況，建議其到國(guó)外讀市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，人力資源管理專業(yè)或者自主創(chuàng)業(yè)與管理，與個(gè)人的興趣與實(shí)際需要相結(jié)合。但由于學(xué)習(xí)時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒(méi)有連貫的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)的深度也有限。建議其在碩士預(yù)科期間增強(qiáng)實(shí)際的語(yǔ)言應(yīng)用能力。轉(zhuǎn)變只讀書(shū)本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多關(guān)注社會(huì)調(diào)查，自我學(xué)習(xí)，研究技能等。并且預(yù)先學(xué)習(xí)專業(yè)課程，預(yù)先熟悉英國(guó)的文化及生活環(huán)境。充分利用好在英國(guó)一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率和效果，最大化優(yōu)化西式教育。

學(xué)生申請(qǐng)到的英國(guó)大學(xué)有：?？速愄卮髮W(xué)，萊斯特大學(xué)，考文垂大學(xué)。

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