廣東外語外貿(mào)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢

廣東外語外貿(mào)大學(xué)與北京聯(lián)合航空公司強強聯(lián)合，放寬高考分?jǐn)?shù)線與年齡限制，成立廣東外語外貿(mào)大學(xué)北京聯(lián)合航空培養(yǎng)基地，成為廣東省乃至全國的空乘人員主要培養(yǎng)基地。該基地采用高校加就業(yè)兩手準(zhǔn)備培養(yǎng)計劃，采用2+1校企合作模式，共同培養(yǎng)符合新時期航空業(yè)需求的專業(yè)人才。廣東外語外貿(mào)大學(xué)北京聯(lián)合航空培養(yǎng)基地，依托廣東外語外貿(mào)大學(xué)強大的人才培養(yǎng)優(yōu)勢，從航空服務(wù)的多方位入手，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，側(cè)重學(xué)生外語水平和語言表達(dá)能力、服務(wù)心理分析技巧、相關(guān)乘務(wù)技能技巧和人力資源管理、機場運營管理等方面，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型的航空專業(yè)人才。

1.依托廣東外語外貿(mào)大學(xué)的資源優(yōu)勢辦學(xué)

廣東外語外貿(mào)大學(xué)是中國國內(nèi)知名大學(xué)，可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源，為學(xué)生提供了一流的師資以及生活學(xué)習(xí)設(shè)施，保證學(xué)生能夠享受到重點大學(xué)教學(xué)資源的同時也擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.先進(jìn)的教學(xué)理念打造高水平航空服務(wù)專業(yè)

該專業(yè)秉承先進(jìn)的教學(xué)理念，即貫徹“人文素質(zhì)教育﹢技能培訓(xùn)﹢推薦就業(yè)”相結(jié)合的四合一教育模式，注重學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)及加強英語學(xué)習(xí)和口語交流，聘請校內(nèi)外眾多學(xué)者和專業(yè)教師擔(dān)任學(xué)生的日常教學(xué)管理人員，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)性。

3.特色語言教學(xué)，多種語言培養(yǎng)

民航專業(yè)在工作中需要與各國旅客接觸，需要多種語言培養(yǎng)，主要以國際通用英語為主，該專業(yè)采用應(yīng)用外式教學(xué)模式、外式教材，語言教師由資深專業(yè)語種教師及雅思英語資深人士組成，讓學(xué)員迅速提高語言能力。

4.穩(wěn)定的就業(yè)渠道

擁有穩(wěn)定的就業(yè)渠道，入學(xué)即簽訂就業(yè)推薦協(xié)議，專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)工作。學(xué)生在校經(jīng)專業(yè)學(xué)習(xí)，成績合格者即可被推薦到國內(nèi)外各大航空公司及機場工作，確保了學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)去向。

5.科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘９芾?

專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生日常的語言輔導(dǎo)以及專業(yè)形象化建設(shè)，同時針對該專業(yè)學(xué)生不同的特點進(jìn)行引導(dǎo)式分類管理，設(shè)立有專職的班主任以及專業(yè)知識輔導(dǎo)老師。

6.立足高校背景，培養(yǎng)航企文化

為了使該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生能夠充分具備航空企業(yè)服務(wù)型人才的素質(zhì)需求，實現(xiàn)學(xué)生與崗位零距離接觸。該專業(yè)提出了將航空職業(yè)課程引入到學(xué)科建設(shè)中，為研究"航空職業(yè)教育"與學(xué)校"航空模擬操作訓(xùn)練"的內(nèi)在聯(lián)系打好基礎(chǔ)。該專業(yè)學(xué)員按照課程安排，定期開展真機模擬實訓(xùn)課程。進(jìn)入航空模擬實訓(xùn)基地進(jìn)行封閉訓(xùn)練，讓學(xué)員在學(xué)期間體驗不同機型、不同特殊演練機艙，完全掌握機艙救援、機艙逃離等特訓(xùn)技能。

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