優(yōu)越的校園環(huán)境:
共享南京工業(yè)大學美好的校園環(huán)境和優(yōu)渥的教學資源,既可參加學校的各種活動感受大學的校園文化,又能在繁忙的圖書館與教學樓中體驗高校的學習氛圍,親身在高等學府中完成學業(yè)。
北京民用聯合航空有限公司北京實訓基地(飛機艙+茶藝室+安檢+模擬艙)∶
校企合作協(xié)同育人,訂單式合作模式:
北京民用聯合航空有限公司與南京工業(yè)大學繼續(xù)教育學院根據民航業(yè)對航空服務人才的需求,雙方共商人才培養(yǎng)方案、共同組建教學團隊,充分利用學校和企業(yè)各自的優(yōu)勢資源組織教學,學生畢業(yè)后直接到企業(yè)推薦的崗位就業(yè)。直接把企業(yè)培訓引進校園,通過2年專業(yè)理論教學與1年航空基地的實訓實習,為企業(yè)輸送量身定制的急需人才,學生也可通過在校園與航空基地接受企業(yè)和學校的聯合培養(yǎng)實現學生與就業(yè)崗位的有效對接,實現教學與就業(yè)一體化。
全日制管理,培育優(yōu)良學風:
項目以負責任的態(tài)度,倡導“養(yǎng)成式”教育理念,制定了一系列學生管理規(guī)章制度,對學生嚴格要求,使其養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,對學生從考勤、上課、生活、就寢、等方面進行嚴格監(jiān)控,堅持以高標準和嚴要求來培養(yǎng)綜合素質全面過硬的民航專業(yè)人才。
就業(yè)保障機制:
入學簽訂就業(yè)協(xié)議:教育部協(xié)同育人計劃單位交通運輸領域排行第一,保障就業(yè)
校企合作:與多所航空公司校企合作優(yōu)先保障實習和就業(yè)
就業(yè)指導:專業(yè)就業(yè)老師進行職業(yè)規(guī)劃,強化崗前訓練,提升就業(yè)成功率
畢業(yè)后:畢業(yè)后可依據入學簽訂的就業(yè)推薦協(xié)議直接就職,也可繼續(xù)深造學業(yè)