視頻 | 如何適應(yīng)全英文教學(xué)？英語(yǔ)強(qiáng)化課程來(lái)幫你！

2020級(jí)本科新生報(bào)到已經(jīng)一周了，記得在入學(xué)采訪時(shí)，新生們紛紛表示北師港浸大（UIC）吸引他們報(bào)考的原因之一是全英文教學(xué)，但他們最擔(dān)心自己能否適應(yīng)的也是全英文教學(xué)。一周過(guò)去了，小萌新們?cè)谌⑽慕虒W(xué)的環(huán)境里過(guò)得怎么樣呢？一起點(diǎn)擊下方視頻看看吧！

為了讓新生更好地過(guò)渡到全英文教學(xué)環(huán)境，UIC英語(yǔ)語(yǔ)言中心從9月14日起為同學(xué)們安排了為期五天的新生英語(yǔ)強(qiáng)化課程（EEP），通過(guò)生動(dòng)有趣及互動(dòng)合作的學(xué)習(xí)方式，在短期內(nèi)幫助學(xué)生融入全英文教學(xué)氛圍。

在EEP課程中，外教們每天會(huì)帶來(lái)不同主題的講座，分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)及文化背景，注重互動(dòng)，鼓勵(lì)新生們敢開(kāi)口、多開(kāi)口，用英文交流，為將來(lái)的學(xué)習(xí)做鋪墊。

第一次英文口頭報(bào)告

傳播學(xué)大類新生李幸如從報(bào)到時(shí)就很期待體驗(yàn)UIC全英文環(huán)境，EEP課程鍛煉了她的聽(tīng)力，也讓她學(xué)習(xí)了一些更加地道的英文表達(dá)。她說(shuō)：“老師會(huì)在課堂上隨機(jī)點(diǎn)名互動(dòng)，鍛煉同學(xué)們用英文思維來(lái)表達(dá)自己觀點(diǎn)。EEP作為大學(xué)的’開(kāi)學(xué)第一課’，是非常好的開(kāi)始，也是很豐富的體驗(yàn)?！?

新生王艾琳在EEP的活動(dòng)課上做了來(lái)UIC之后的第一次presentation，和隊(duì)友一起用英文介紹了珠海金沙灘，并畫了一個(gè)簡(jiǎn)易海報(bào)。她說(shuō)：“我是小組里第一個(gè)負(fù)責(zé)介紹的，一開(kāi)始很緊張，但結(jié)束之后很有成就感。之前很少在公開(kāi)場(chǎng)合用英文演講，我也知道以后在UIC會(huì)做很多presentation，所以這也是在為之后積累經(jīng)驗(yàn)。”

新生王奕暉認(rèn)為，EEP與她以往上的外教英文課都不一樣，她印象最深的是有位老師說(shuō)“與其說(shuō)EEP是教學(xué)，不如說(shuō)是喚醒。喚醒你已經(jīng)有的英語(yǔ)能力和知識(shí)?！彼X(jué)得EEP真正做到了喚醒，做到把知識(shí)活化，用已經(jīng)有的英語(yǔ)基礎(chǔ)，更好地適應(yīng)全英文教學(xué)。

善用學(xué)習(xí)資源 自我提升

學(xué)習(xí)英語(yǔ)、適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境需要持之以恒，EEP只是一把開(kāi)啟新大門的鑰匙，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)里，新生還將繼續(xù)修讀英語(yǔ)課，并選擇參加自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中心（ILH）的各種輔導(dǎo)課程或活動(dòng)。ILH有各式各樣的學(xué)習(xí)資源供學(xué)生選擇，例如：英語(yǔ)寫作中心、英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)項(xiàng)目、英語(yǔ)特別輔導(dǎo)項(xiàng)目、英語(yǔ)角、雅思輔導(dǎo)課程、英語(yǔ)俱樂(lè)部等。新生也可踴躍參加自主語(yǔ)法學(xué)習(xí)項(xiàng)目以提高語(yǔ)法應(yīng)用能力。

未來(lái)四年，新生們將在全英文教育環(huán)境中“浸泡”，希望每位同學(xué)通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)，都能發(fā)展并具備良好的雙語(yǔ)能力、國(guó)際視野和迎接挑戰(zhàn)的開(kāi)放心態(tài)。

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