西北政法大學(xué)陜西

主管部門陜西省教育廳

院校類型政法

學(xué)歷層次本科/高職(專科)

滿意度4.3

院校介紹 西北政法大學(xué)概況西北政法大學(xué)位于世界歷史文化古城西安，具有光榮的革命傳統(tǒng)和豐厚的文化底蘊(yùn)，是一所法學(xué)特色鮮明，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)等多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。學(xué)校首批入選包括應(yīng)用型復(fù)合型法律職業(yè)人才、涉外法律人才和西部基層法律人才全部3個(gè)類型的國家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地，是西北地區(qū)法學(xué)研究的中心、陜西省人文社會科學(xué)研究的重要基地，承擔(dān)“服務(wù)西北地區(qū)穩(wěn)定發(fā)展與國家安全”的應(yīng)用型法學(xué)博士人才培養(yǎng)任務(wù)。學(xué)校的前身是1937年中國共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的陜北公學(xué)。后經(jīng)歷了延安大學(xué)、西北人民革命大學(xué)、西北政法干部學(xué)校、西北政法學(xué)院等時(shí)期； 2006年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為西北政法大學(xué)。學(xué)校弘揚(yáng)“政治堅(jiān)定、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗”的老延大優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、公正”的校訓(xùn)，培育扎實(shí)的專業(yè)功底、樸實(shí)的工作作風(fēng)、求實(shí)的工作態(tài)度以及追求偉大人格的現(xiàn)代品質(zhì)，鑄就了一代代西法大人的魂魄，造就了一批批國家社會的棟梁，為國家，特別是西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民主法制建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)?，F(xiàn)有雁塔、長安兩個(gè)校區(qū)，占地1347畝。學(xué)校設(shè)有哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院、刑事法學(xué)院、民商法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)法學(xué)院、行政法學(xué)院、國際法學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、公安學(xué)院、外國語學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、馬克思主義教育研究院、研究生教育院、法律碩士教育學(xué)院、司法官教育院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院18個(gè)學(xué)院和體育教學(xué)部，承擔(dān)著本科生、研究生、高職等各類學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。設(shè)有27個(gè)本科專業(yè)，輻射哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理、藝術(shù)等專業(yè)大類。學(xué)?，F(xiàn)有法學(xué)、哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、新聞傳播學(xué)、公共管理學(xué)5個(gè)一級學(xué)科，35個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)，10個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省級特色學(xué)科，形成了法學(xué)學(xué)科特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢。學(xué)校面向全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和港、澳、臺地區(qū)招生，具有留學(xué)生招收權(quán)。現(xiàn)有全日制本科生14000余人，碩士研究生2200余人，在職碩士研究生520余人。近年來，學(xué)校生源充足，考生院校第一志愿錄取率均在99.5％以上。學(xué)校積極拓展學(xué)生國際交流途徑，不斷提高學(xué)校國際化辦學(xué)水平。學(xué)校與美國、英國、德國、法國、澳大利亞、俄羅斯、日本、韓國等國家和地區(qū)的40多所著名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了校際交流與合作關(guān)系。    學(xué)校深入實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“內(nèi)培外引相結(jié)合”的方針，加大了中青年教師培養(yǎng)力度。制定了引進(jìn)高層次人才辦法和聘任資深教授、客座教授、兼職教授辦法，建立了優(yōu)秀人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用的良性機(jī)制。教師隊(duì)伍中具有高級職稱的教師有370余人，占到總數(shù)的54%；具有博士學(xué)位和正在攻讀博士的達(dá)到247人，占到總數(shù)的34%。教師中有10余人分別獲得了“全國十大杰出青年法學(xué)家”、“全國杰出資深法學(xué)家”、“陜西省教學(xué)名師”、“陜西省社科名家”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號；多名專家入選“新世紀(jì)百千萬人才工程”、“三五人才”工程、“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、中共中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)建設(shè)教材編寫組；還有一大批教授擔(dān)任全國和省級學(xué)術(shù)團(tuán)體的會長、副會長和常務(wù)理事。    學(xué)校堅(jiān)持把人才培養(yǎng)工作放在首位，積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。近年來，共獲得省級以上教學(xué)質(zhì)量工程39項(xiàng)，其中，法學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)為國家級創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，法學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心為國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。哲學(xué)、偵查學(xué)、新聞傳播學(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)，獲評省級以上教學(xué)成果獎17項(xiàng)，其中國家級教學(xué)成果二等獎一項(xiàng)。學(xué)校深化教學(xué)改革，積極推動人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，先后推行了法科研究生實(shí)訓(xùn)、青年教師到實(shí)務(wù)部門掛職鍛煉、雙師型隊(duì)伍建設(shè)和本科生導(dǎo)師制，在學(xué)生中堅(jiān)持開展社會主義法治理念教育等，受到中央有關(guān)部門的肯定。學(xué)校樹立了關(guān)注中國法治進(jìn)程，滿足國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的理念，形成了面向司法實(shí)踐、扎實(shí)深入調(diào)研的科研特色。近3年來共承擔(dān)各類科研課題279項(xiàng)，其中國家社科基金項(xiàng)目31項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)量穩(wěn)居陜西省前列。獲得各類科研成果獎項(xiàng)125項(xiàng)。學(xué)報(bào)《法律科學(xué)》被評為全國高校三十佳人文社科期刊和陜西省權(quán)威人文社科學(xué)報(bào)，連續(xù)十多年被列入中文核心期刊和法學(xué)類最重要核心期刊名錄。    學(xué)校堅(jiān)持“以貢獻(xiàn)求支持、以服務(wù)求發(fā)展”，積極服務(wù)國家戰(zhàn)略和西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。學(xué)校在科研方面關(guān)注基層民主法治的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，積極探索新時(shí)期社會管理體制創(chuàng)新及法治保障的思路和對策，先后開展了新時(shí)期“楓橋經(jīng)驗(yàn)”、“能動主義司法模式”、“人民調(diào)解的‘福田模式’”等項(xiàng)目研究，這些項(xiàng)目成果對推動地方法治建設(shè)、促進(jìn)社會管理創(chuàng)新都起到了積極作用，受到中央政法單位高度重視和學(xué)術(shù)界的充分認(rèn)可，在全國產(chǎn)生了重大影響。    今天，學(xué)校以“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”為育人理念，以國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，深化改革，堅(jiān)持教學(xué)實(shí)踐并重，堅(jiān)持多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持重在內(nèi)涵建設(shè)，向著法學(xué)特色鮮明，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國一流教學(xué)研究型政法大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn)！  【詳情】