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首頁>職業(yè)教育 >定西師范高等??茖W(xué)校

定西師范高等??茖W(xué)校甘肅

主管部門甘肅省教育廳

院校類型師范

學(xué)歷層次高職(???

滿意度3.8

院校介紹 定西師范高等??茖W(xué)校是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的普通高等??茖W(xué)校,建校41周年,位于定西市安定區(qū)定臨路4號,洮河水穿校園而過,依山臨川,交通便利,基礎(chǔ)建設(shè)良好,校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積805畝,校舍建筑面積21萬平方米,固定資產(chǎn)近4億元(不含土地值),其中教學(xué)儀器設(shè)備值4600多萬元,大型實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備2993臺,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所總建筑面積26000平方米,圖書館藏書42萬余冊,電子圖書20萬余冊?,F(xiàn)有教職工452名,其中專任教師381名,教授14人,副教授143人,博士學(xué)位教師5人,碩士學(xué)位教師122人,外籍教師2人。教職工中有甘肅省“園丁獎”獲得者8名,甘肅省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個,甘肅省青年教師成才獎獲得者3名,中青年教師參加甘肅省教學(xué)技能大賽獲獎8人次,定西市領(lǐng)軍人才2名,定西“市管拔尖人才”5名,學(xué)?!扒嗄耆瞬刨Y助工程”教師25名。2014年5月,省政府下發(fā)了《甘肅省人民政府關(guān)于定西師范高等??茖W(xué)校整體并入甘肅中醫(yī)學(xué)院的實(shí)施意見》,決定將定西師專整體并入甘肅中醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)甘肅中醫(yī)藥大學(xué))。2014年3月定西衛(wèi)校并入定西師專,2016年底定西師專整體并入甘肅中醫(yī)藥大學(xué)并成立甘肅中醫(yī)藥大學(xué)定西校區(qū),設(shè)人文教學(xué)部、理科教學(xué)部、醫(yī)學(xué)教學(xué)部、藥學(xué)教學(xué)部、學(xué)前教育與體藝教學(xué)部5個教學(xué)部。學(xué)校全面實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)教育拓展計(jì)劃,重視實(shí)踐育人和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。歷屆學(xué)生在全國大學(xué)生英語口語競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽等多項(xiàng)職業(yè)技能競賽中獲獎,成績突出。學(xué)校重視學(xué)生職業(yè)能力提升和素質(zhì)發(fā)展,不斷加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作,歷屆畢業(yè)生在專升本、農(nóng)村特設(shè)崗位、三支一扶和進(jìn)村進(jìn)社、扶持高校畢業(yè)生就業(yè)工程項(xiàng)目等各類考試中成績優(yōu)良,在全省同類院校中排名靠前。近三年畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率穩(wěn)定在85%以上。學(xué)校積極推進(jìn)校校合作、校企深度融合辦學(xué),與美國塞奇學(xué)院、首都師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州南特?cái)?shù)碼科技有限公司、惠仁堂藥業(yè)股份有限公司、甘肅中天藥業(yè)有限公司、定西市科技局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。建立校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)踐基地34個。動漫制作技術(shù)、藥學(xué)、中草藥栽培技術(shù)等專業(yè)分別設(shè)置南特班、惠仁堂班、中天班,實(shí)行訂單式培養(yǎng)。學(xué)?,F(xiàn)有15個師范類專科專業(yè)、9個醫(yī)學(xué)類專業(yè)、27個高職類??茖I(yè)。學(xué)前教育、地理教育、生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)為省級特色專業(yè),語文教育、英語教育、數(shù)學(xué)教育、藥學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、測繪地理信息技術(shù)等為傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),動漫制作技術(shù)為教育部、財(cái)政部重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè),學(xué)前教育、中草藥栽培技術(shù)專業(yè)為省政府、市政府重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)。已形成了師范教育、高職教育、醫(yī)學(xué)??平逃齾f(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局,重視實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新教育,突出應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)特色,為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會、基礎(chǔ)教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供人才與智力支撐。 【詳情】

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