青海民族大學青海

主管部門青海省教育廳

院校類型民族

學歷層次本科/高職(專科)

滿意度3.7

院校介紹      　   青海民族大學創(chuàng)建于1949年12月12日，是青藏高原第一所現代意義上的高等學府。學校于1979年招收藏語言文學、民族史專業(yè)研究生，1981年獲得國務院學位委員會第一批碩士學位授權，成為青海省最早開展學位與研究生教育的單位。2011年，青海省人民政府與國家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學。2018年獲得國務院學位委員會博士學位單位和民族學一級學科博士學位授權。建校以來，學校始終堅持社會主義辦學方向，肩負黨的教育工作和民族工作的雙重使命，落實立德樹人根本任務，自覺服務于民族地區(qū)發(fā)展和國家戰(zhàn)略需要，與祖國共奮進、與時代共發(fā)展、與青海共命運，譜寫了青海高等教育氣壯山河的精彩華章。學校始終堅守青藏高原，面向民族地區(qū)，牢記為少數民族和民族地區(qū)辦學的宗旨，堅守民族院校的辦學定位，培養(yǎng)了近10萬名來自于民族地區(qū)、服務于民族地區(qū)特別是藏區(qū)的各民族人才，其中有5萬余名畢業(yè)生在青海藏區(qū)工作，8千余名在西藏、新疆工作，涌現出以改革先鋒杰桑?索南達杰為代表的一批優(yōu)秀學生和45名省部級領導干部、1300多名廳局級領導和120名享受國務院特殊津貼專家、600余名正高級專業(yè)技術人才，為建立和鞏固新生的人民政權，為青海的民主改革、民族團結、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展、生態(tài)保護和各項事業(yè)作出了不可磨滅的重大貢獻。目前,共有來自全國29個省、市、自治區(qū)的漢、藏、回、土、撒拉、蒙古等民族的14953名學生在校學習，其中少數民族學生8334名，占在校學生的55.73%。學校堅持人才強校戰(zhàn)略，有效匯聚了李文實、夏日東、羋一之、胡安良、祁順來、毛繼祖、賈晞儒、吳啟勛等一批知名學者和青年才俊，極大地提升了人才培養(yǎng)水平，提高了學校在國內外的學術影響力。學?，F有1144名教職工，專任教師745名，其中正高級職稱人員159名、副高級職稱人員240名；專任教師中，具有博士、碩士學位的教師585名。擁有國家萬人計劃領軍人才1名、中宣部“文化名家暨四個一批”領軍人才1名、享受國務院特殊津貼專家15名、國家級教學名師1名、全國高校優(yōu)秀青年教師獎獲得者2名、全國優(yōu)秀教師5名、全國模范教師1名、新世紀百千萬人才工程國家級人選2名、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃5名。學校高度重視一流學科、一流專業(yè)建設，人文社會學科始終在青藏高原地區(qū)具有優(yōu)勢地位，與青海特色優(yōu)勢產業(yè)和支柱產業(yè)相銜接的新能源、新材料、鹽湖化工、藏醫(yī)藥等理工類學科建設形成規(guī)模、富有特色。學?，F有24個學院（含青海干部網絡學院），有1個博士學位授權一級學科、12個碩士學位授權一級學科、98個二級碩士學位授權點、6個專業(yè)碩士學位點、59個本科專業(yè)，形成了較為完備的本科、碩士、博士教育人才培養(yǎng)體系。學科涵蓋文學、理學、法學、經濟學、管理學、教育學、歷史學、醫(yī)學、工學九大門類，其中人文社會學科類本科專業(yè)33個，占比為56%，理工醫(yī)類本科專業(yè)26個，占比為44%，形成了較為綜合的文、理、工學科結構布局。學校始終扎根青海大地，立足時代前沿，服務國家戰(zhàn)略，開展科學研究，取得了一系列有重要理論和現實價值的標志性成果。近5年來，學校共承擔各級各類科研項目787項，其中國家社科基金重大招標項目3項、重點項目6項、冷門“絕學”項目3項，教育部哲學社會科學研究重大委托項目1項，教育部重大攻關項目1項，國家級、省部級項目342項；獲省部級以上科研成果獎64項，出版專著教材339部，發(fā)表論文1821篇，為各級政府提供智庫報告70余項?，F有青藏高原民族研究基地等6個國家級科研機構，民族研究所等8個省級研究機構和20個校級研究機構；有1個國家級重點實驗室、1個國家級實驗教學示范中心、8個省級重點實驗室、5個省級實驗教學示范中心；有13個省部級重點學科、4個國家級特色專業(yè)、2個國家級一流本科專業(yè)建設點、1個國家級教學團隊、3門國家級精品課程、2門國家級精品資源共享課、1門國家級視頻公開課、24門省級精品課程和19門省級重點課程；有1個院士工作站、1個國家級卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、1個地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。編輯出版《青海民族研究》《青海民族大學學報》（哲學社會科學版、藏文版）和《青藏高原論壇》等4種在國內外公開發(fā)行的學術性期刊，《青海民族研究》躋身北京大學、南京大學和中國社會科學院認定的核心期刊行列，《青海民族大學學報》（哲學社會科學版）躋身南京大學中文社科引文索引（CSSCI）擴展版。學校分東序、西昆、南山三個校區(qū)，占地面積1500余畝，建筑面積49.5萬平方米；固定資產賬面總值約6.34億元，其中，教學儀器設備總值1.69億元；館藏紙質圖書157.05萬冊、電子圖書93.67萬種、其中民族文字圖書12萬冊、藏文大藏經1667函，漢文古籍3166部78750冊（其中善本 380部），23部古籍入選《國家珍貴古籍名錄》，生均圖書106冊，是青藏高原漢文古籍和藏文古籍館藏圖書最多特別是珍貴古籍館藏量最多的的高校。建有容納3000多人的多功能體育館和充足的運動場地，正在建設1.6萬平方米的大學生活動中心。學校高度重視與國內外高校與科研機構之間的交流，現與美國弗吉尼亞大學、德國德累斯頓工業(yè)大學、日本南山大學、馬來西亞馬來亞大學、蒙古國烏蘭巴托大學、韓國韓南大學和我國臺灣中國文化大學等12個國家和地區(qū)的39所院校建立了合作交流關系。響應一帶一路倡議，建有中亞學院和三個國別與區(qū)域研究基地，其中“中亞-土庫曼斯坦研究基地”、“喜馬拉雅山地國家研究基地”獲批為國家民委重點研究基地?，F有外國留學生154名，是青海省培養(yǎng)留學生最多的高校。在國內，教育部先后安排天津大學、廈門大學、中國人民大學對口支援青海民族大學，中央民族大學、北京工業(yè)大學也與我校建立了校際對口支援關系。立足深厚的辦學底蘊和良好的發(fā)展勢頭，學校經過科學論證，擬到2025年，將學校建成辦學特色鮮明、培養(yǎng)體系完備、學科專業(yè)結構合理、學科特色優(yōu)勢明顯、教學質量較高、育人能力較強、校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁，在國內外有一定影響力和知名度的綜合性大學。到2035年，建成整體水平達到青藏高原區(qū)域一流，在藏區(qū)最具更大影響力的高水平大學。到2049年建校100周年時，建成國內外有重要影響力和知名度的西部地區(qū)一流大學。（以上數據截止2019年11月30日） 【詳情】