大連理工大學(盤錦校區(qū))遼寧

主管部門教育部

院校類型工科

學歷層次本科

滿意度--

院校介紹大連理工大學是中國共產黨在新中國成立前夕，面向新中國工業(yè)體系建設親手創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學。大連理工大學是教育部直屬全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設高校，也是世界一流大學A類建設高校。學校以培養(yǎng)精英人才、促進科技進步、傳承優(yōu)秀文化、引領社會風尚為宗旨，秉承“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”為基本特質的大工精神，致力于創(chuàng)造、發(fā)現、傳授、保存和應用知識，勇于擔當社會責任，服務國家，造福人類。大連理工大學1949年4月建校，時為大連大學工學院；1950年7月大連大學建制撤銷，大連大學工學院獨立為大連工學院；1960年10月被確定為教育部直屬全國重點大學；1986年4月設立研究生院；1988年3月更名為大連理工大學；1996年啟動實施“211工程”建設，教育部、遼寧省、大連市共建大連理工大學；2001年啟動實施“985工程”建設，教育部、遼寧省、大連市重點共建大連理工大學；2003年被中央確定為中管干部學校。2012年12月教育部正式批準大連理工大學依照“統(tǒng)籌規(guī)劃、錯位發(fā)展、堅持標準、創(chuàng)新模式”的指導思想建設盤錦校區(qū)，與主校區(qū)同標準、同檔次、同水平辦學。2017年9月，經國務院批準，入選世界一流大學A類建設高校名單。學?，F有教職工4082人，其中專任教師2580人。學校有中國科學院和中國工程院院士13人、中國科學院外籍院士1人、瑞典皇家工程院院士1人，兼職教師中的兩院院士36人，國務院學位委員會學科評議組成員11人，國家杰出青年基金獲得者44人，“973計劃”項目首席科學家10人，“973計劃”青年科學家專題項目首席科學家2人，百千萬人才工程國家級人選20人，科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領軍人才入選者16人，教育部跨世紀優(yōu)秀人才基金獲得者17人，“國家級教學名師獎”獲得者4人，遼寧省普通高等學校本科教學名師37人，“興遼英才計劃”教學名師2人；博士生導師958人，碩士生導師2371人，專任教師中正高級職稱865人，副高級職稱1158人，學?，F有博士生4737人，碩士生13171人，本科生25611人。學校堅持以立德樹人為根本，本科生教育與研究生教育并重，已形成以理工為主，理、工、經、管、文、法、哲、藝術等協(xié)調發(fā)展的多學科育人體系。學校設有研究生院，6個學部，17個獨立建制的學院、教學部，3個專門學院和1所獨立學院。有29個一級學科博士點，136個二級學科博士點，42個一級學科碩士點，222個二級學科碩士點，26個博士后科研流動站，還有工商管理（MBA，含EMBA）、公共管理（MPA）、建筑學、金融、應用統(tǒng)計、藝術、翻譯、工程管理、新聞與傳播、城市規(guī)劃、漢語國際教育、體育、電子信息、機械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動力、土木水利、生物與醫(yī)藥等19個類別碩士專業(yè)學位授予權，電子信息、機械、材料與化工、土木水利等4個博士專業(yè)學位授予權以及高校教師在職攻讀碩士學位授予權。學校設有88個本科專業(yè)，78個本科專業(yè)進行招生，其中國家級特色專業(yè)23個，遼寧省一流本科教育示范專業(yè)48個，通過全國工程教育認證（評估）專業(yè)24個。有4個國家級教育、教學基地（國家工科化學教學基地、國家大學生文化素質教育基地、國家集成電路人才培養(yǎng)基地、國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地），8個國家級實驗教學示范中心（基礎化學實驗教學中心、工程訓練中心、電工電子實驗教學中心、基礎物理實驗教學中心、土木水利實驗教學中心、文科綜合實驗教學中心、化工綜合實驗教學中心、機械工程實驗教學中心），3個國家級虛擬仿真實驗教學中心（化學虛擬仿真實驗教學中心、電工電子虛擬仿真實驗教學中心、車輛工程虛擬仿真實驗教學中心），7個國家級教學團隊，是教育部“三全育人”綜合改革首批十所試點高校，國家實施工程教育改革十所試點高校，國家首批大學生創(chuàng)新性實驗計劃試點高校，首批全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，首批全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校，首批全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的試點高校，教育部首批公共外語教學改革試點高校。學校的工程學和化學學科領域入選國家世界一流學科建設名單，優(yōu)勢學科資源豐富、研究實力雄厚。有一級學科國家重點學科4個，二級學科國家重點學科6個。在世界一流大學建設中，學校重點建設7個學科群，涵蓋17個一級學科，遼寧省重點建設20個一級學科。目前有9個學科領域進入ESI國際學科排名前1%，其中工程學、化學、材料科學、計算機科學進入前1‰；8個學科領域進入QS世界學科排名前500名；在全國第四輪學科評估結果中，共有32個一級學科參評，7個學科進入A類，19個學科進入B類（其中B+，8個）；上海軟科最好學科排名中，13個學科進入全國前10%。在2016年首次專業(yè)學位水平評估中，獲得1個A（工商管理）和1個A-（公共管理）。學校擁有一批高水平的科研平臺，建有1個國家級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”（遼寧重大裝備制造協(xié)同創(chuàng)新中心），3個國家重點實驗室（海岸和近海工程國家重點實驗室、精細化工國家重點實驗室、工業(yè)裝備結構分析國家重點實驗室），1個國家工程研究中心（船舶制造國家工程研究中心），6個國家地方聯(lián)合工程研究中心（工程實驗室）（電子政務模擬仿真國家地方聯(lián)合工程研究中心、工業(yè)裝備節(jié)能控制技術國家地方聯(lián)合工程實驗室、先進裝備設計與CAE軟件開發(fā)國家地方聯(lián)合工程研究中心、橋梁與隧道技術國家地方聯(lián)合工程實驗室、制造管理信息化技術國家地方聯(lián)合工程實驗室、熱能綜合利用技術國家地方聯(lián)合工程研究中心），4個國家級國際科技合作基地，1個國家大學科技園（大連理工大學國家大學科技園），1個國家級技術轉移中心（大連理工大學國家技術轉移中心），1個國家級技術中心（大連理工大學國家振動與強度測試中心），1個國家知識產權戰(zhàn)略實施研究基地，1個國家知識產權培訓（遼寧）基地；1個教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心（遼寧綠色化學化工省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心），6個教育部重點實驗室（精密與特種加工教育部重點實驗室、工業(yè)生態(tài)與環(huán)境工程教育部重點實驗室、海洋能源利用與節(jié)能教育部重點實驗室、三束材料改性教育部重點實驗室、工業(yè)裝備智能控制與優(yōu)化教育部重點實驗室、精密/特種加工及微制造技術教育部重點實驗室[B類]），5個教育部工程研究中心（模塑建材制品教育部工程研究中心、制造管理技術教育部工程研究中心、動物性食品安全保障技術教育部工程研究中心、工業(yè)裝備監(jiān)測與控制教育部工程研究中心、先進高分子及復合材料教育部工程研究中心），28個遼寧省重點實驗室，13個遼寧省工程技術研究中心，13個遼寧省工程研究中心（工程實驗室），1個教育部國際合作聯(lián)合實驗室，1個全國首批高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地；7個國家創(chuàng)新研究群體，4個科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領域創(chuàng)新團隊，10個教育部創(chuàng)新團隊。2001年以來，學校共獲國家科技成果獎勵58項，以第一完成單位獲得30項，其中國家技術發(fā)明一等獎2項，國家科技進步獎（創(chuàng)新團隊）1項；省部級科技成果獎勵671項。2012年以來，以第一完成單位獲得中國專利獎金獎1項、銀獎1項、優(yōu)秀獎9項。學校依山傍海，辦學條件優(yōu)良。已形成一校、兩地（大連市、盤錦市）、三區(qū)（大連凌水主校區(qū)、開發(fā)區(qū)校區(qū)、盤錦校區(qū)）的辦學格局，總占地面積357.13萬平方米，建筑面積約175.5萬平方米。學校圖書館現有藏書353萬余冊，中外文電子期刊6.4萬余種。學校現有運動場館面積19.6萬平方米。學校擁有一流的智慧校園環(huán)境，三校區(qū)有線網、無線網全覆蓋，校園一卡通通過刷卡、掃碼、刷臉等多種方式實現身份認證、繳費和消費，信息化建設與應用在國內高校中居于先進水平。學校在國家開放大局中謀劃新作為，開創(chuàng)國際化辦學新格局，在“以我為主、開放辦學”的國際化戰(zhàn)略指引下積極參與共建“一帶一路”教育行動、構建人類命運共同體，與35個國家和地區(qū)的251所海外知名高校、科研機構建立了長期、穩(wěn)定的校際校所合作關系。在學生國際化方面，學校有包括國家公派、聯(lián)合培養(yǎng)、交換學習、短期交流訪問、海外實習等150余項海外交流項目；2019年，共派出長短期交流學生2633人次；截至2019年底，在校國際學生人數1611人，創(chuàng)歷史新高。在教師國際化方面，2016—2019年，聘請長短期海外專家學者3415人，2019年獲批國家級外國文教專家項目19個；2019年教師長短期出國境公派、進修、參會、訪問1710人次。面向未來，學校將傳承大工紅色基因，發(fā)揚大工精神，以建設特色鮮明的世界一流大學為目標，踐行“四個服務”歷史使命，深化綜合改革，強化內涵特色，努力推動學校發(fā)展實現新的歷史跨越。（數據截至2020年1月）【詳情】