嘉興學(xué)院院校簡介

院校簡介學(xué)校信息更新時間：2020-05-29 16:17

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

嘉興學(xué)院（部委碼：10354）是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬普通本科院校，至今有100年辦學(xué)歷史。自1954年起，學(xué)校曾先后隸屬于國家重工業(yè)部、冶金工業(yè)部、中國有色金屬工業(yè)總公司，辦學(xué)淵源較長，歷史較久，行業(yè)特色較為明顯，是我省少數(shù)幾個曾長期隸屬于中央部委高校之一，學(xué)校先后為我國冶金行業(yè)和有色金屬行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬名大中專畢業(yè)生，很多畢業(yè)生成為行業(yè)內(nèi)管理專家，具有良好的社會聲譽與辦學(xué)影響。學(xué)校現(xiàn)有越秀、梁林和平湖等三個校區(qū)，校園面積1700余畝，校園景色宜人，環(huán)境優(yōu)美，是浙江省高校文明校園、浙江省平安校園和浙江省綠化模范單位?，F(xiàn)有全日制在校生15000余人，長短期外國留學(xué)生120余人，與浙江師范大學(xué)、江西理工大學(xué)、常州大學(xué)等國內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生100余名。香港科技大學(xué)原校長、世界著名物理學(xué)家朱經(jīng)武教授受聘為名譽校長。

多年以來，學(xué)校始終堅持“立足嘉興、服務(wù)浙江、聯(lián)系行業(yè)、面向全國”的辦學(xué)方針，為全國各行各業(yè)輸送了大批優(yōu)秀人才。“十二五”期間，學(xué)校堅持“內(nèi)涵發(fā)展、特色取勝、開放辦學(xué)”的戰(zhàn)略思想，堅持“教學(xué)型、應(yīng)用型、地方性”的辦學(xué)定位，堅持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升內(nèi)涵、凝練特色、尋求跨越”的工作方針，著力推進質(zhì)量工程、申碩工程、特色工程，不斷提升學(xué)校的綜合實力和核心競爭力。

l深遠厚重的人文底蘊

學(xué)校坐落于歷史悠久人文底蘊厚重的江南水鄉(xiāng)——嘉興市。嘉興是江南文化的發(fā)源地，是中國共產(chǎn)黨的誕生地。學(xué)校以“方正為人、勤慎治學(xué)”校訓(xùn)為核心，全面弘揚“紅船精神”，精心打造“省身”品牌特色校園育人文化。學(xué)校“省身文化”品牌獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。沐浴“紅船精神”與“省身文化”，學(xué)校學(xué)子于2008-2010連續(xù)三年獲評“浙江驕傲”，產(chǎn)生了積極的社會影響，2011年獲第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全國一等獎。2012年獲第八屆“挑戰(zhàn)杯”復(fù)星中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國金獎。

l獨特優(yōu)越的地理區(qū)位

嘉興市位于中國最具經(jīng)濟活力的長三角區(qū)域中心，交通發(fā)達，經(jīng)濟繁榮，社會和諧。嘉興東接上海、北鄰蘇州、西連杭州、南瀕杭州灣，以“一小時交通圈”接軌上海、貫通蘇錫常和杭寧紹城市群，這為學(xué)校融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新體系、打造特色優(yōu)勢學(xué)科、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有利契機，為廣大畢業(yè)生提供了廣闊的發(fā)展前景和就業(yè)機會。近年來，嘉興學(xué)院初次就業(yè)率始終名列全省高校前茅。學(xué)校畢業(yè)生深受社會歡迎，不少校友成為全國各行各業(yè)的專家和知名人士。

l重德善教的師資隊伍

學(xué)校堅持引進、培養(yǎng)并舉，海納百川，廣聚人才。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1600余人，專任教師1100余人，具有高級職稱教師近500人，正高職稱教師120余人，具有博士學(xué)位教師270余人；浙江省有突出貢獻的中青年專家1人，浙江省“錢江高級人才”特聘教授2人；建有省級重點科技創(chuàng)新團隊2個，省級教學(xué)名師6人，省級教學(xué)團隊4個。學(xué)校積極面向海內(nèi)外吸引優(yōu)秀海歸人才來我校工作，目前在校工作海歸人才80余人，同時學(xué)校還聘請了一批國內(nèi)外著名學(xué)者擔(dān)任兼職教授和客座教授。?

l門類齊全的學(xué)科專業(yè)

學(xué)校下設(shè)16個教學(xué)單位，設(shè)有49個本科專業(yè)，?？茖I(yè)6個，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。擁有國家級特色專業(yè)建設(shè)點2個，省級重點學(xué)科8個，省級重點（建設(shè)）專業(yè)10個，省優(yōu)勢專業(yè)2個。
學(xué)校建有完善的實踐教學(xué)體系，實驗教學(xué)設(shè)施完善。建立了以經(jīng)濟管理實驗中心、機電工程實驗中心等8個實驗中心為基本框架的現(xiàn)代實驗室體系，建成國家級實驗教學(xué)示范中心1個（經(jīng)濟管理實驗中心），省級實驗教學(xué)示范中心5個，省級培育重點實驗室1個，嘉興市重點實驗室5個。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過2億元，圖書館藏書125萬冊，電子圖書120萬冊，中外文期刊2000余種，為各學(xué)科專業(yè)的教學(xué)提供了強有力保障。
l碩果累累的學(xué)術(shù)研究
近年來，承擔(dān)國家級和省部級科研項目突破330項；獲省部級以上教學(xué)科研獎勵16項；核心期刊發(fā)表論文2500余篇，被SCI、EI、ISTP等檢索系統(tǒng)收錄論文1300余篇。全校科研到校經(jīng)費連年增長，經(jīng)費合計突破1．5億元。學(xué)校按照學(xué)術(shù)研究方向、課程教學(xué)團組、學(xué)生培養(yǎng)方向和社會服務(wù)平臺等側(cè)重點，建立了基層學(xué)科組織體系和運作機制，其中包含54個研究所和5個公共課教研部。建有嘉興學(xué)院長三角城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展研究中心、嘉興學(xué)院紅船精神研究中心2個特色學(xué)科平臺。2012年度學(xué)校在國家自然科學(xué)基金項目立項方面取得的較大突破，共有10項課題獲國家自然科學(xué)基金項目立項資助。產(chǎn)學(xué)研合作突飛猛進，全校教師利用學(xué)校多科性綜合優(yōu)勢和區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)，以公共服務(wù)為切入點，積極為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展獻計獻策，多次得到中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的好評。成功走出一條為區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)的產(chǎn)學(xué)研合作之路。
l特色鮮明的培養(yǎng)模式
    學(xué)校根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，積極開展人才培養(yǎng)模式改革，為學(xué)生的多元化培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。學(xué)校注重復(fù)合型人才培養(yǎng)，積極開展“服裝與營銷”、“計算機與日語”、“紡織與貿(mào)易”和“法學(xué)與會計”等復(fù)合型人才培養(yǎng)；依托國家經(jīng)濟管理實驗教學(xué)示范中心平臺，開展經(jīng)管類專業(yè)實踐教學(xué)模式的系統(tǒng)化改革；探索招生方式、培養(yǎng)方式、管理方式和實踐教育模式的綜合改革，推進校企深度合作，開展金融學(xué)專業(yè)（證券期貨方向）、人力資源管理等專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革試點，并在機械設(shè)計制造及其自動化等工科專業(yè)積極推進“卓越工程師”人才培養(yǎng)模式改革。同時在國內(nèi)外開展學(xué)生交換培養(yǎng)，為廣大學(xué)子提供更廣闊的成才平臺，學(xué)生的發(fā)展?jié)摿途蜆I(yè)競爭力得到了顯著增強。
l豐富多彩的第二課堂
學(xué)校歷來重視學(xué)生實踐能力和素質(zhì)培養(yǎng)，積極推進第二課堂與第一課堂有效結(jié)合，鼓勵學(xué)生參加社會實踐、各類學(xué)科專業(yè)競賽等第二課堂活動，探索學(xué)科專業(yè)人才實踐能力培養(yǎng)的新方法和新模式。近三年，共立項大學(xué)生科技創(chuàng)新計劃項目600余項，學(xué)生在國家級、省級各類競賽中獲獎層次與比例不斷提高，學(xué)生實踐能力和綜合素質(zhì)得到有效提升。學(xué)?，F(xiàn)有各類學(xué)生科技文化社團155個，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
l日益深化的開放辦學(xué)
學(xué)校致力于培養(yǎng)具有國際化視野和適應(yīng)未來經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)秀人才，積極開展對外交流合作，為學(xué)生提供更為廣闊的發(fā)展平臺，與美國、德國、法國、英國、丹麥、俄羅斯、韓國、日本等國（地區(qū)）23所高校簽訂了校際合作協(xié)議。與德國萊比錫工程經(jīng)濟文化學(xué)院、德國安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、日本京都大學(xué)院大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，向丹麥奧爾堡大學(xué)、韓國明知大學(xué)保送碩士研究生，向韓國關(guān)東大學(xué)以及中南大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、臺灣靜宜大學(xué)等高校派遣交換生，并每年選派教師、學(xué)者出國訪問訪學(xué)。
l種類齊全的獎助學(xué)金
學(xué)校擁有完善的優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度和困難學(xué)生資助制度。學(xué)校設(shè)立了在校學(xué)生最高獎——“陳省身學(xué)生獎”及學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎、學(xué)科競賽獎、科研創(chuàng)新獎、文體優(yōu)勝獎和實踐服務(wù)獎等多類獎學(xué)金，獲獎比例占同年級學(xué)生數(shù)的40%。學(xué)校廣開社會資助渠道，積極尋求社會和企業(yè)支持，設(shè)有香港?；鄞壬篇剬W(xué)金、中房助學(xué)金等多種社會獎助學(xué)金，使眾多品學(xué)兼優(yōu)的經(jīng)濟困難學(xué)生能夠?qū)Ｐ耐度雽W(xué)習(xí)。學(xué)校為學(xué)生提供近千余個校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗位，并積極開展對外勤工助學(xué)服務(wù)。學(xué)校還為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生設(shè)立了新生入學(xué)綠色通道。
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