天津市電子信息高級技術(shù)學(xué)校

天津市電子信息技師學(xué)院（天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校）始建于1963年，是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點高級技工學(xué)校（市級重點中專）；被人力資源和社會保障部確立為國家級高技能人才培訓(xùn)基地、世界技能大賽“信息網(wǎng)絡(luò)布線”項目中國集訓(xùn)基地、全國技工院校一體化師資培訓(xùn)基地；被教育部確立為全國職業(yè)院校技能大賽承辦單位、國家西部民族地區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地；是一所集學(xué)制教育、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定等功能于一體的培養(yǎng)中、高級技工、技師、高級技師技能型人才的全日制職業(yè)學(xué)校。學(xué)院坐落于天津海河教育園區(qū)，總占地面積281畝，建筑面積76000余平方米；現(xiàn)有在校學(xué)生4000余人，教職工192人；擁有完備的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備儀器，建有“未藍(lán)”創(chuàng)客空間、工業(yè)機器人、3D打印技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字影視等53間實訓(xùn)教室，為培養(yǎng)高水平技術(shù)技能型人才奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)院始終秉承“工于藍(lán)色，陶鑄特色”的辦學(xué)核心理念，形成了以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心的辦學(xué)思路，高度重視學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)，努力在教育教學(xué)過程中培育學(xué)生的工匠精神。學(xué)校先后被評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎獲獎單位”、“中華全國學(xué)生聯(lián)合會主席團(tuán)成員單位”，被中華全國總工會授予“全國職工教育培訓(xùn)示范點”榮譽稱號。學(xué)院隸屬于天津中環(huán)電子信息集團(tuán)有限公司，多年來充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢，積極探索、勇于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)等方面與企業(yè)緊密集合，形成了校企合作、工學(xué)結(jié)合的長效運行機制。學(xué)校先后與中國航空工業(yè)天津機電有限公司、天津三星通信技術(shù)有限公司、天津市中芯國際電子有限公司、天津一汽豐田汽車有限公司、中國電子科技集團(tuán)公司第十八研究所等百余家企業(yè)、研究機構(gòu)，通過“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實習(xí)”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”等合作模式，實現(xiàn)了產(chǎn)教深度融合，從而促進(jìn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、崗位；專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)過程與生產(chǎn)過程等多個方面的有效對接，為人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升打下堅實的基礎(chǔ)。依照職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)需求的原則，目前學(xué)校已形成電子信息技術(shù)、自動化技術(shù)、機械制造技術(shù)以及財經(jīng)商貿(mào)四大類專業(yè)群，可開設(shè)相關(guān)專業(yè)20余個。同時，學(xué)校遵循技能人才培養(yǎng)的規(guī)律和要求，通過“工學(xué)一體化教學(xué)改革”，“工程實踐創(chuàng)新項目教學(xué)”等教學(xué)模式改革的探索，已取得良好的效果；學(xué)校憑借多年承辦各級職業(yè)院校技能大賽、舉辦行業(yè)職工技能競賽的經(jīng)驗，以賽促學(xué)、以賽促教，培養(yǎng)學(xué)生連續(xù)在世界技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽等各級賽事中取得佳績。學(xué)院依托建于院內(nèi)的天津市中環(huán)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校和國家職業(yè)技能鑒定所第十四所，堅持“學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并重”的發(fā)展思路，不斷完善職業(yè)培訓(xùn)體系的建設(shè)。充分利用好中央財政以及天津市財政職業(yè)教育項目建設(shè)投入、天津市“職業(yè)培訓(xùn)包”建設(shè)項目以及“百萬技能人才培訓(xùn)福利計劃”等政策支持，把握市場脈搏定方向，深入行業(yè)企業(yè)調(diào)研定需求，依據(jù)企業(yè)需求定標(biāo)準(zhǔn)（職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)），遵照職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)建平臺（打造職業(yè)培訓(xùn)基地和建設(shè)職業(yè)培訓(xùn)資源），積極開展多層次、多形式職業(yè)技能培訓(xùn)，實現(xiàn)年均職業(yè)培訓(xùn)達(dá)8000人次。繼往開來，學(xué)校將以“十三五”為契機，充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)的特點，明確學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的發(fā)展定位，緊密對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，進(jìn)一步增強辦學(xué)實力，形成符合發(fā)展定位的辦學(xué)特色，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多適應(yīng)企業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為京津冀產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展提供強有力人才和技術(shù)支撐。