孩子和家長再找學(xué)校的時候各自的關(guān)注點不同,更多的孩子關(guān)注的是學(xué)校環(huán)境、交通、帥哥、美女等,家長關(guān)注的則是學(xué)校的學(xué)費、就業(yè)、口碑等。下面小編給大家整理了重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心學(xué)費及收費標準的具體收費情況,內(nèi)容僅供參考,具體以教育考試院或?qū)W校為準。
學(xué)校收費情況一般都是根據(jù)招生專業(yè)而定,下面是學(xué)校各專業(yè)的具體收費情況
專業(yè)名稱 | 專業(yè)收費 | 專業(yè)學(xué)制 | 招生對象 | 專業(yè)關(guān)注度 |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 2310 | 3+4 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 | 108次 |
建筑工程施工 | 2310 | 3+2 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 | 69次 |
汽車運用與維修 | 2310 | 3+2 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 | 143次 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2310 | 3+2 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 | 112次 |
會計 | 1980 | 3+2 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 | 98次 |
旅游服務(wù)與管理 | 1980 | 3+2 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 | 91次 |
學(xué)前教育 | 1760 | 3+2 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 | 75次 |
建筑工程施工 | 2310 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 57次 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 2310 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 57次 |
服裝制作與生產(chǎn)管理 | 2310 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 61次 |
航空服務(wù) | 2310 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 76次 |
汽車運用與維修 | 2310 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 58次 |
新能源汽車維修 | 2310 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 65次 |
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 2310 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 101次 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2310 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 64次 |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 2310 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 66次 |
會計 | 1980 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 53次 |
高星級飯店運營與管理 | 1980 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 52次 |
旅游服務(wù)與管理 | 1980 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 129次 |
學(xué)前教育 | 1760 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 68次 |
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重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心是黔江區(qū)人民政府主辦的一所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,武陵山職教集團牽頭單位,武陵山民族文化傳承基地。開設(shè)有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車運用與維修、電子技術(shù)、學(xué)前教育、民族旅游、建筑工程施工等19個專業(yè),有各類實習(xí)實訓(xùn)室(車間)170余間,配置了5000多萬元的設(shè)施設(shè)備。有教職工近600人,在籍學(xué)生近10000人。學(xué)校辦學(xué)理念創(chuàng)新,設(shè)施設(shè)備齊全,管理依法規(guī)范,育人質(zhì)量高,就業(yè)渠道暢通,核心競爭力強。學(xué)校教職工隊伍從幾年前的150余人發(fā)展到現(xiàn)在的近600人,在籍學(xué)生規(guī)模從幾年前的近1000人發(fā)展到現(xiàn)在的近10000人,實現(xiàn)了從“市級重點”到“國家級重點”到“國家改革發(fā)展示范?!眱纱罂缭?。學(xué)校是全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校、重慶市文明單位、重慶市教育系統(tǒng)先進集體、重慶市德育工作先進集體、重慶市依法治校示范校、中德(重慶)汽車職業(yè)資格培訓(xùn)與認證中心聯(lián)盟單位。
理念思路新 面對職教發(fā)展的新形勢,學(xué)校堅持理念導(dǎo)航,確立了“以人為本,依法治校,以質(zhì)量為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅持“立足黔江區(qū)、帶動渝東南、服務(wù)大重慶、輻射湘鄂黔”的辦學(xué)方向,提出了“講人本、講秩序、講責(zé)任、講實績、講境界”的管理理念和“勤奮敬業(yè),不辱使命;凝心聚力,同心同德;制度第一,校長第二;追求細節(jié),做好小事;成就教師,發(fā)展學(xué)生”的管理思路。遵循教育發(fā)展規(guī)律、人才成長規(guī)律和市場經(jīng)濟規(guī)律,堅持走規(guī)模發(fā)展與內(nèi)涵提升、特色品牌發(fā)展與文化發(fā)展并舉并重之路,把培養(yǎng)社會需要、市場需求的實用型技術(shù)技能人才作為培養(yǎng)目標。
內(nèi)部管理嚴 學(xué)校嚴格施行分級管理、制度管理、目標管理,各項工作規(guī)范有序,推進有力。特別是秉持“制度第一、校長第二”的理念,強化法規(guī)制度學(xué)習(xí)教育,提高師生法制素質(zhì),強化規(guī)章制度健全完善,增強執(zhí)行力和落實力,強化依法治自己,任何人不能凌駕于制度之上。尤其在提高隊伍素質(zhì)方面,建立了培訓(xùn)提升、績效分配、晉升晉級等政策導(dǎo)向機制,目標考核、群眾投訴、滿意度測評等調(diào)控評估機制和工作責(zé)任追究機制,不斷提升隊伍貢獻率、整體素質(zhì)和綜合能力,教職工對職教事業(yè)高度敬畏和認同,認真履行教師、父母、朋友“三重身份”職責(zé),對待工作有激情、熱情和真情。
育人質(zhì)量高 學(xué)校對在校學(xué)生施行既是學(xué)生又是單位員工的“雙重身份”培養(yǎng)教育模式,在加強學(xué)生專業(yè)理論和技術(shù)技能培養(yǎng)的同時,更加注重德育工作、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、職業(yè)指導(dǎo)。堅持把德育工作放在首位,扎實開展“三禮”(禮貌、禮儀、禮節(jié))、“四愛”(愛自己、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國)、“四心”(感恩之心、施恩之心、敬畏之心、憐憫之心)、“四實”(做人平實、待人唯實、學(xué)習(xí)務(wù)實、做事踏實)教育。重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,特別是扎實開展了以“家文化”為核心的校園文化建設(shè)。加強學(xué)生職業(yè)精神教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)習(xí)能力教育。學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不斷增強。近三年,學(xué)校畢業(yè)生大多在世界500強及全國知名企業(yè)就業(yè),初次就業(yè)率達100%,穩(wěn)定就業(yè)率達90%以上;高考對口升學(xué)率逐年攀升,特別是2015年對口升學(xué)上線率達100%,本科上線率達78.3﹪,渝東南第一,全市領(lǐng)先,3名學(xué)生分別獲重慶市對口升學(xué)計算機類、機械類、電子技術(shù)類第一名;學(xué)生參加國、市級技能大賽共獲獎60項,國、市級文明風(fēng)采大賽共獲獎352項。
貢獻能力強 學(xué)校努力找結(jié)合點和突破口,不斷提升服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻力。年均為各行各業(yè)輸送實習(xí)就業(yè)學(xué)生3000余人,其中,向區(qū)內(nèi)各行各業(yè)輸送實習(xí)就業(yè)學(xué)生近1000人。同時,積極與正陽工業(yè)園區(qū)樂爾佳等近10家企業(yè)對接,組建冠名班、訂單班,實施“淡旺互補”,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐,為我區(qū)新增勞動力轉(zhuǎn)移、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展作出積極貢獻。年均為地方行業(yè)、企業(yè)和基層培訓(xùn)中短期學(xué)員2000人以上,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持。學(xué)校藝術(shù)團每年開展為期1個月的送政策、送科技、送文藝的“三下鄉(xiāng)”活動,為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、繁榮發(fā)展民族文化發(fā)揮積極作用。學(xué)校規(guī)模的擴大,為黔江新城集聚人氣和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。
學(xué)校將堅定不移地走規(guī)模發(fā)展與內(nèi)涵提升、特色品牌發(fā)展與文化發(fā)展并舉并重之路,實施依法治校、以德強校、質(zhì)量強校、特色強校、品牌強校、名師強校戰(zhàn)略,把學(xué)校建成設(shè)備一流、管理一流、師資一流、質(zhì)量一流、特色鮮明的全國改革發(fā)展示范名校,為黔江打造重慶市職業(yè)技術(shù)教育區(qū)域中心和地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻。