藝術系

藝術系教師團隊結構合理、素質優(yōu)良。有教授、副教授12人，碩士研究生8人。教學科研成果顯著，近年建成省級、院級精品課程2門，院級教改項目5項，主持市級課題17項，主編、參編教材4部，教師學術論文在國家級、省級刊物上發(fā)表數(shù)十篇。

藝術系以全方位開放辦學為理念，堅持藝術教育與社會接軌、與市場接軌、與時代接軌，深入挖掘地方歷史文化傳統(tǒng)，教育成果斐然。學生繪畫作品《百合花》等在四川省第四、五屆大學生藝術節(jié)中獲一、二、三等獎7項；學生作品參加2007、2008年四川省大學生旅游工藝品設計大賽獲得金、銀、銅獎11項；學生鄧飛設計的作品《健康三部曲》在全國高職高專第三屆優(yōu)秀畢業(yè)設計作品展中獲視覺設計類銅獎；舞蹈《喜瑪拉雅人》、音樂劇《情滿校園》在四川省第四、五屆大學生藝術節(jié)均獲表演類二等獎；學生羅勝在2006年四川省大學生校園歌手大賽中獲第一名，并代表四川省參加全國總決賽獲銅獎；藝術系合唱團參加市級各類合唱比賽均獲一等獎。 藝術系畢業(yè)生就業(yè)前景好，近年來就業(yè)率保持在98%以上。

藝術設計

■□培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握藝術設計的基礎理論和技能，有創(chuàng)新精神，能在國家機關、新聞媒體、企事業(yè)單位和社會團體從事藝術設計、管理工作的高素質高技能應用型專門人才。

■□專業(yè)特色：建立了任務驅動的項目化工作室教學模式，設有平面設計工作室、三維設計工作室，繪畫與材料技法工作室和綜合繪畫與設計工作室。始終以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力為中心，以社會對人才能力結構的要求為導向，形成了富有特色的藝術人才培養(yǎng)機制。

■□主干課程：設計素描、設計色彩、圖形創(chuàng)意、構成、包裝設計、空間環(huán)境設計、計算機輔助設計、書籍裝幀設計、 vi 設計、裝飾繪畫與材料工藝、廣告設計等。

■□就業(yè)方向：主要面向各類廣告、裝潢裝飾公司、企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品視覺傳達設計、廣告設計與制作、包裝設計、環(huán)境與展示設計等工作。

音樂教育

■□培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能及舞蹈表演教學能力，成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力強的高素質音樂舞蹈教育工作者。

■□專業(yè)特色：以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，采取個別指導、小組觀摩、演出實踐、教學見習實習等多種教學形式。以舞蹈編創(chuàng)、民族器樂、電聲器樂演奏、舞臺表演、電腦音樂制作等為特色課程。

■□主干課程：聲樂、鋼琴、基本樂理與視唱練耳、基礎和聲與鍵盤和聲、歌曲分析與創(chuàng)作、合唱指揮、舞蹈編創(chuàng)、拉丁舞和現(xiàn)代舞、舞臺表演、古箏、電腦音樂制作等。

■□就業(yè)方向：中小學音樂舞蹈教師、文藝團體、部隊、企事業(yè)單位音樂舞蹈編排、表演、宣傳策劃，電視臺、電臺音樂編輯等。