2019年開封市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

1、專業(yè)設(shè)置：我校開設(shè)的專業(yè)《建筑工程施工》，貼近市場(chǎng)設(shè)置專業(yè)，學(xué)校以社會(huì)需求和就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向，深入開展市場(chǎng)調(diào)研，特別是對(duì)企業(yè)用人需求的變化進(jìn)行了深入論證。有教育部頒發(fā)的教學(xué)大綱及教學(xué)計(jì)劃，并按照大綱編制教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部，省教育廳頒發(fā)的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，能夠適應(yīng)建筑行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的需要。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：我校認(rèn)真貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針，確立培養(yǎng)目標(biāo)，切合學(xué)生實(shí)際加大校內(nèi)實(shí)踐操作課時(shí)，培養(yǎng)技能型人才；并與《施工員》、《質(zhì)檢員》、《資料員》、《造價(jià)員》、《測(cè)量員》等職業(yè)資格考核要求相結(jié)合，制定了職業(yè)崗位技能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生取得畢業(yè)證和職業(yè)資格證書雙證，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生畢業(yè)前就能具有專業(yè)資格崗位證書，達(dá)到學(xué)生畢業(yè)到企業(yè)就能頂崗使用的培養(yǎng)目標(biāo)。

3、專業(yè)特色：我校開設(shè)的骨干專業(yè)《建筑工程施工》，具有行業(yè)和區(qū)域特色，成為開封市緊缺人才培訓(xùn)基地。二十多年來連續(xù)招生，在校生規(guī)模600人，設(shè)有10個(gè)教學(xué)班，為河南省及開封市建筑企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，成為開封市建筑行業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。

1、課程體系建設(shè)

課程設(shè)置按照《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》，結(jié)合本校實(shí)際制定了實(shí)施性的教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)了《地基與基礎(chǔ)施工》、《主體結(jié)構(gòu)施工》、《建筑測(cè)量》、《建筑造價(jià)》、《施工組織》等主干專業(yè)課程，并與《施工員》、《質(zhì)檢員》、《資料員》、《造價(jià)員》、《測(cè)量員》等職業(yè)資格考核要求相結(jié)合，制定了職業(yè)崗位技能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生取得畢業(yè)證和職業(yè)資格證書雙證，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生畢業(yè)前就能具有專業(yè)資格崗位證書，達(dá)到學(xué)生畢業(yè)到企業(yè)就能頂崗使用的培養(yǎng)目標(biāo)。專業(yè)主干課程和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目均有教學(xué)大綱，嚴(yán)格按大綱要求組織教學(xué)課程設(shè)置，課程目標(biāo)體現(xiàn)了以就業(yè)為導(dǎo)向的方針，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生畢業(yè)前就具有專業(yè)資格崗位證書，達(dá)到學(xué)生畢業(yè)到企業(yè)就能頂崗使用的培養(yǎng)目標(biāo)。 

2、教材建設(shè)

在教材管理中，制定了完善的教材管理制度，教材的準(zhǔn)備工作均在開課前完成。在教材的征訂中，嚴(yán)格選用河南省教育廳每年印發(fā)的教學(xué)目錄征訂教材，無盜版和翻印教材。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，教師編制了校本教材，在學(xué)校使用效果良好。