【培養(yǎng)目標】：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。 【專業(yè)能力】 2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能； 4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。 
【主干課程】：教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等