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江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)置于2013年10月,經(jīng)江西省教育廳批準(zhǔn),2015年首屆招生,旨在引導(dǎo)創(chuàng)新、促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質(zhì)量的生活,是一種將策略性解決問(wèn)題的過(guò)程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗(yàn)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。它是一種跨學(xué)科的專業(yè),將創(chuàng)新、技術(shù)、研究緊密聯(lián)系在一起,共同進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)、并將需解決的問(wèn)題、提出的解決方案進(jìn)行可視化,重新解構(gòu)問(wèn)題,并將其作為建立更好的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)、體驗(yàn)的機(jī)會(huì),提供新的價(jià)值以及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的新專業(yè)。

專業(yè)特色

本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、既有創(chuàng)新精神的從事新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)與制作的,能夠熟練應(yīng)用3D打印技術(shù)與UG、RHINO等工程設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行高級(jí)曲面造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與3D打印模型呈現(xiàn)能力,畢業(yè)后可從事結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)師、3D打印技術(shù)人員與高級(jí)建模的高級(jí)復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。

教學(xué)條件

本專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富的雙師型師資隊(duì)伍,專業(yè)教師7人,碩士以上學(xué)位3人,江西省中青年骨干教師1人。其中教授1名、高級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)師1名、工程師1人、中級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)師2人;另有以企業(yè)技術(shù)專家為主的兼職教師2人。

本專業(yè)配備有機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新中心、3D打印實(shí)訓(xùn)室和專業(yè)機(jī)房各1個(gè),實(shí)訓(xùn)基地建筑面積300多平方米,集教學(xué)、實(shí)踐、科研等功能為一體的實(shí)踐基地,為學(xué)生營(yíng)造了真實(shí)的職業(yè)環(huán)境與職業(yè)氛圍,突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新中心、3D打印實(shí)訓(xùn)室擁有企業(yè)廣泛應(yīng)用的CAD/CAM/CAE軟件、3D打印機(jī)、激光三維掃描儀、全功能三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、圖形處理工作站等價(jià)值300多萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。


教學(xué)效果

本專業(yè)教師承擔(dān)多項(xiàng)省級(jí)、校級(jí)科研項(xiàng)目,并與學(xué)生共同承擔(dān)企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作,師生成果累累。先后獲得國(guó)家級(jí)挑戰(zhàn)杯特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng),以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等技能大賽大獎(jiǎng)10多項(xiàng);并獲專利3項(xiàng)。      

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