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饒平縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校

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饒平縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)介紹

饒平縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)介紹

學(xué)前教育(幼師)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能從事并能適應(yīng)當(dāng)今幼兒教育和改革需要的幼兒教師

主要專業(yè)課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 幼兒教育學(xué) 幼兒心理學(xué) 音樂(視唱)基礎(chǔ)知識(shí) 舞蹈 美術(shù) 幼兒體操 手工制作

辦學(xué)目標(biāo):緊貼市場(chǎng),以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,打造品牌,全速發(fā)展”的特色辦學(xué);以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,突出職業(yè)教育就是就業(yè)教育,注重培養(yǎng)實(shí)用型技能人才和適應(yīng)職業(yè)技能結(jié)構(gòu)變化能力的人才。抓好高考、成人高考,努力為高校輸送人才,讓想進(jìn)一步深造的學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)。

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的既懂經(jīng)濟(jì),又掌握現(xiàn)代信息技術(shù)理論與工具,具有一定的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力,能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)從事電子商務(wù)活動(dòng),服務(wù)于電子商務(wù)企業(yè)的技能型電子商務(wù)應(yīng)用人才。

主要專業(yè)課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)制作、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、物流與配送、電子商務(wù)基礎(chǔ)等。

辦學(xué)目標(biāo):緊貼市場(chǎng),以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,打造品牌,全速發(fā)展”的特色辦學(xué);以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,突出職業(yè)教育就是就業(yè)教育,注重培養(yǎng)實(shí)用型技能人才和適應(yīng)職業(yè)技能結(jié)構(gòu)變化能力的人才。抓好高考、成人高考,努力為高校輸送人才,讓想進(jìn)一步深造的學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)。

會(huì)計(jì)電算化

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作的中等管理人才

主要專業(yè)課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 會(huì)計(jì)基礎(chǔ) 成本會(huì)計(jì) 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 財(cái)會(huì)與金融 管理會(huì)計(jì) 審計(jì)學(xué) 財(cái)務(wù)管理學(xué)

辦學(xué)目標(biāo):緊貼市場(chǎng),以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,打造品牌,全速發(fā)展”的特色辦學(xué);以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,突出職業(yè)教育就是就業(yè)教育,注重培養(yǎng)實(shí)用型技能人才和適應(yīng)職業(yè)技能結(jié)構(gòu)變化能力的人才。抓好高考、成人高考,努力為高校輸送人才,讓想進(jìn)一步深造的學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)。

文秘商務(wù)助理

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì),具有良好的文字表達(dá)與口頭表達(dá)能力,具有較強(qiáng)的組織與協(xié)調(diào)等專業(yè)技能的商務(wù) 助理與 行政 助理方面的 專業(yè)人才 。

所學(xué)課程

商務(wù)英語、英語聽力、英語泛讀、商務(wù)英語會(huì)話、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、國(guó)際貿(mào)易原理與實(shí)務(wù)、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)法等。

辦學(xué)目標(biāo):緊貼市場(chǎng),以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,打造品牌,全速發(fā)展”的特色辦學(xué);以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,突出職業(yè)教育就是就業(yè)教育,注重培養(yǎng)實(shí)用型技能人才和適應(yīng)職業(yè)技能結(jié)構(gòu)變化能力的人才。抓好高考、成人高考,努力為高校輸送人才,讓想進(jìn)一步深造的學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)。

機(jī)電(電磁)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)運(yùn)用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的,從事工業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一線技術(shù)與適應(yīng)職業(yè)技能結(jié)構(gòu)變化能力的才。

主要專業(yè)課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、物理(2、5) 電子技術(shù)、電化學(xué)

辦學(xué)目標(biāo):緊貼市場(chǎng),以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,打造品牌,全速發(fā)展”的特色辦學(xué);以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,突出職業(yè)教育就是就業(yè)教育,注重培養(yǎng)實(shí)用型技能人才和適應(yīng)職業(yè)技能結(jié)構(gòu)變化能力的人才。抓好高考、成人高考,努力為高校輸送人才,讓想進(jìn)一步深造的學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用(動(dòng)漫)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能從事計(jì)算機(jī)的調(diào)試、維護(hù)和應(yīng)用的中等技術(shù)人才。

主要專業(yè)課程

物理(2、5) 計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、軟件開發(fā)技術(shù)、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)

辦學(xué)目標(biāo):緊貼市場(chǎng),以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,打造品牌,全速發(fā)展”的特色辦學(xué);以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,突出職業(yè)教育就是就業(yè)教育,注重培養(yǎng)實(shí)用型技能人才和適應(yīng)職業(yè)技能結(jié)構(gòu)變化能力的人才。抓好高考、成人高考,努力為高校輸送人才,讓想進(jìn)一步深造的學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)。

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