北京百年農(nóng)工子弟職業(yè)學(xué)校怎么樣？

  北京百年農(nóng)工子弟職業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)百年職校）于2005年7月經(jīng)東城區(qū)社會(huì)組織登記管理機(jī)關(guān)注冊(cè)登記成立，是國(guó)內(nèi)第一所面向貧困家庭子女的全免費(fèi)公益職業(yè)學(xué)校。學(xué)校定位于公益機(jī)構(gòu)，通過(guò)免費(fèi)職業(yè)教育的方式實(shí)現(xiàn)為社會(huì)提供公益服務(wù)的辦學(xué)初衷。是中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)“希望工程”資助定點(diǎn)學(xué)校，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一切費(fèi)用全免。

學(xué)校簡(jiǎn)介

從成立至今，學(xué)校一直致力于為貧困農(nóng)民工子弟解決上學(xué)難問(wèn)題，根據(jù)市場(chǎng)需求，設(shè)有電工、空調(diào)工、酒店及物業(yè)服務(wù)三個(gè)工種，推薦就業(yè)。 百年職校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)全部來(lái)自社會(huì)資助，通過(guò)嚴(yán)格、規(guī)范的管理，已成為中國(guó)公益機(jī)構(gòu)一個(gè)干凈、透明的典范。學(xué)校的公益服務(wù)以廣泛的社會(huì)支持為前提，十分期待能得到更多注重社會(huì)責(zé)任的企業(yè)、機(jī)構(gòu)的關(guān)注和多方面支持。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1.學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)安排。學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為目標(biāo)的職業(yè)教育。學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，在職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)方面都會(huì)有大幅度提升。人力培養(yǎng)的主要方向?yàn)槌鞘蟹?wù)業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后能夠從事的工作包括：酒店及公司前臺(tái)、餐飲及客房服務(wù)、綜合維修及電工、空調(diào)及水工。學(xué)校依靠社會(huì)資源辦學(xué)，也希望學(xué)生進(jìn)入更多企業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)。

2．志愿服務(wù)。學(xué)校是一個(gè)屬于全社會(huì)的國(guó)際化公益平臺(tái)，志愿者在這個(gè)平臺(tái)上承擔(dān)了十分重要的角色，是學(xué)校發(fā)展不可或缺的力量。學(xué)校在學(xué)生輔導(dǎo)員、英語(yǔ)翻譯和教學(xué)、資料編輯、公關(guān)與籌款等崗位上需要一批富有愛(ài)心和工作能力的志愿者參與。

3．資金與教學(xué)物品資助。學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)自社會(huì)資助，學(xué)生在校包括學(xué)費(fèi)、餐費(fèi)、書(shū)本雜費(fèi)等一切費(fèi)用全免，確保所有捐助用于學(xué)校的公益辦學(xué)，資助者也可以要求將其捐助的資金用作特別指定的教學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校網(wǎng)站定期公布每一筆資助并每年公布專(zhuān)業(yè)審計(jì)報(bào)告。

4．教學(xué)服務(wù)。學(xué)校的課程體系，主要需求教授職業(yè)技能的技術(shù)課程和職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)課程教師。

5．交流推廣。學(xué)校作為一個(gè)公益機(jī)構(gòu)，既推廣自己的公益模式也宣傳支持者的公益理念和公益形象，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造更多的合作機(jī)會(huì)。通過(guò)百年職校這個(gè)公益平臺(tái)，共同為促進(jìn)中國(guó)公益事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

建校背景

  伴隨著中國(guó)城市化進(jìn)程的加速，大量農(nóng)民離開(kāi)土地、涌入城市務(wù)工，在為城市建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，亦帶來(lái)了一系列不可忽視的社會(huì)問(wèn)題。其中，農(nóng)民工子女和青年農(nóng)民工的繼續(xù)教育問(wèn)題尤為突出。家庭貧困、城市入學(xué)政策限制、自身教育基礎(chǔ)差等原因使農(nóng)民工子女在完成義務(wù)教育后無(wú)法獲得繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)。而一旦步入社會(huì)，由于年齡小、學(xué)歷低、無(wú)技術(shù)，只能從事初級(jí)的體力勞動(dòng)，或者漂泊在城市，甚至淪為社會(huì)治安的不穩(wěn)定因素。另一方面，當(dāng)前城市服務(wù)業(yè)缺乏合格的技術(shù)工人，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)生存帶來(lái)困擾。

  百年職校在中國(guó)首創(chuàng)了慈善職業(yè)教育模式，是在新的歷史條件下，將解決社會(huì)問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)需求與辦學(xué)者的社會(huì)理想有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，也使得在一種模式下，為多個(gè)社會(huì)問(wèn)題的解決提供方案成為可能，而通過(guò)社會(huì)資源參與來(lái)提供免費(fèi)的教育服務(wù)，即使貧困青年受益，也讓更多人可以在這個(gè)公益平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)回饋社會(huì)的愿望。

發(fā)展歷程

2005年9月，北京百年農(nóng)工子弟職業(yè)學(xué)校(百年職校)在北京建立，并被確立為中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)希望工程資助定點(diǎn)學(xué)校。