可能有很多人因?yàn)槌踔谐煽?jī)不好，或者家庭條件情況，而選擇了讀中專。中專畢業(yè)之后又想讀大學(xué)，可能就會(huì)想了解”中專升本科”怎么升?下面中職網(wǎng)小編就給大家談?wù)勚袑Ｉ究圃趺瓷?

首先說下中專

1、普通高考：

優(yōu)點(diǎn)：這個(gè)無疑是獲取一個(gè)社會(huì)承認(rèn)度最高學(xué)歷的一個(gè)途徑。

缺點(diǎn)：中專生再去參加高考，考試會(huì)比較困難，比一般高中生可能還要困難，因?yàn)楫吘箾]有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過高中的課程。同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)的考生比較多，被形容為“千軍萬馬過獨(dú)木橋”。

2、對(duì)口和單招：

優(yōu)點(diǎn)：獲取的學(xué)歷和高招是一樣的?？荚嚂?huì)相對(duì)來說容易一點(diǎn)

缺點(diǎn)：只能報(bào)考一個(gè)單招學(xué)校的一個(gè)專業(yè)，選擇性小，一旦選定學(xué)校和專業(yè)就不能再變更。

3、成人高考：

優(yōu)點(diǎn)：考試簡(jiǎn)單，只需考語(yǔ)數(shù)外三門即可，通過考試分?jǐn)?shù)線即可被錄取，學(xué)制2年半，學(xué)歷國(guó)家承認(rèn)，學(xué)信網(wǎng)可查

缺點(diǎn)：因?yàn)榭荚囅鄬?duì)來說比較簡(jiǎn)單，所以社會(huì)認(rèn)可度不是太高

4、自考?？疲?/p>

優(yōu)點(diǎn)：自考?？频膶W(xué)歷相對(duì)成教來說社會(huì)認(rèn)可度會(huì)比較高。一般專業(yè)會(huì)有8門左右，考的好也可以很快畢業(yè)

缺點(diǎn)：自考專科相對(duì)來說難度要大一點(diǎn)，因?yàn)槭且婚T一門的考試，和”自考本科”一樣

一、在校生：

在校生可以直接通過考試，考試成績(jī)合格可以直接就讀大專。

二、社會(huì)在職人員：

相信大部分想中專升大專的都是社會(huì)在職人員，這里我們重點(diǎn)來說一下。其實(shí)社會(huì)在職人員中專升大專有三種方法，第一種就是參加成人高考，中專升大專的成人高考。第二種就是網(wǎng)絡(luò)教育、第三種就是自考。

1、成人高考：

成人高考是全國(guó)統(tǒng)一考試，一年一次、每年的10月份第二周末參加考試，報(bào)名時(shí)間是每年的8月底之前，學(xué)習(xí)靈活，只需要到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)點(diǎn)參加成人高考輔導(dǎo)班，然后參加入學(xué)考試，成績(jī)合格就可以就讀相關(guān)專業(yè)，修學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)方式分別有業(yè)余和函授，現(xiàn)在大部分都是業(yè)余為主，周末班或者晚班。成人高考費(fèi)用低，入學(xué)的門檻低，特別適合社會(huì)在職人員。

2、網(wǎng)絡(luò)教育：

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)方式靈活，不需要固定場(chǎng)所，在家里就可以學(xué)習(xí)。沒有時(shí)間限制，年齡限制，通過電腦就可以在線學(xué)習(xí)，這是目前最流行的一種學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)絡(luò)教育一年有兩次考試機(jī)會(huì)，分別為春秋兩季，春季是每年的3月底之前報(bào)名，秋季是每年的8月底之前，然后參加入學(xué)考試，考試成績(jī)合格下發(fā)錄取通知書，就可以正式參加學(xué)習(xí)，修完學(xué)業(yè)。

升大專途徑的利弊：

3、自學(xué)考試：

很多出入社會(huì)的朋友都聽說過自學(xué)考試也就是自考，三種學(xué)習(xí)方式中，自考是最難的一種，自考就是自己在家里學(xué)習(xí)，沒有學(xué)校組織，自己利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，沒有約束。通常自學(xué)考試要求個(gè)人心理素質(zhì)比較高，要有耐心，特別是社會(huì)在職人員，每天時(shí)間緊，壓力大。自考的難度在三種當(dāng)中也是最大的，考試各方面的要求也比較高。自考的優(yōu)勢(shì)就再于自己有能力可以在最短的時(shí)間修完自己的學(xué)業(yè)，時(shí)間上沒有固定限制，不像成人高考和網(wǎng)絡(luò)教育必須要兩年半。不過自考大?，F(xiàn)在大部分都是屬于試點(diǎn)，還不是特別穩(wěn)定，所以建議大家還是選擇成人高考和網(wǎng)絡(luò)教育。