數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)計劃

一、學(xué)制

全日制三年（2.5+0.5模式），招收初中畢業(yè)生。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控機床操作人員（數(shù)控車床、數(shù)控銑床/數(shù)控加工中心、數(shù)控特種機床）與數(shù)控設(shè)備調(diào)試、維護和維修人員。

（二）業(yè)務(wù)范圍   

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備（數(shù)控機床）及自動化生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和維修工作；也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。

三、畢業(yè)生應(yīng)具備的知識和能力。

（一）知識結(jié)構(gòu)

1、掌握常用機械加工及鉗工的基本知識。

2、掌握機械制造和電氣控制技術(shù)的基本知識。

3、掌握數(shù)控加工機床編程、工藝和操作及零件檢測的基本知識。

4、了解現(xiàn)代制造技術(shù)有關(guān)知識。

5、了解數(shù)控加工生產(chǎn)組織管理、質(zhì)量控制等方面知識。

（二）能力結(jié)構(gòu)

1、具備初級鉗工、車工和維修電工的基本技能。

2、具備數(shù)控機床加工操作或數(shù)控設(shè)備維修中級工操作技能。

3、具備使用cad/cam/capp等軟件、工藝編制、數(shù)控編程、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售的基本能力。

4、具備應(yīng)用計算機和網(wǎng)絡(luò)進行一般信息處理能力。

5、具備閱讀專業(yè)英文資料的初步能力。

四、課程設(shè)置與學(xué)時分配

本專業(yè)開設(shè)必修課21門，選修課2門。

（一）、公共基礎(chǔ)課

公共基礎(chǔ)課功能定位：普及高中教育，提高學(xué)生的基本文化素質(zhì)，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造服務(wù)，為學(xué)生就業(yè)服務(wù)，為專業(yè)課教學(xué)服務(wù)。

1、職業(yè)生涯規(guī)劃（26學(xué)時）

職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

本課程主要講授職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想、職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施、職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整。使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀，擇業(yè)觀，創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會，融入社會和就業(yè)，創(chuàng)業(yè)的準備。

2、職業(yè)道德與法律（26學(xué)時）

職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法制意識。

本課程主要講授習(xí)禮儀講文明、知榮辱有道德、弘揚法制精神當(dāng)好國家公民、自覺依法律己避免違法犯罪、依法從事民事經(jīng)濟活動維護公平正義。幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求，職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣;指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法制觀念，增強法律意識，成為懂法，守法，用法的公民。

3、經(jīng)濟政治與社會（26學(xué)時）

經(jīng)濟政治與社會是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進行馬克思主義相關(guān)基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟，政治，文化與社會建設(shè)常識教育。其任務(wù)是使學(xué)生認同我國的經(jīng)濟、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟，政治，文化，社會建設(shè)。

本課程主要講授透視經(jīng)濟現(xiàn)象、投身經(jīng)濟建設(shè)、擁護社會主義政治制度、參與政治生活、共建社會主義和諧社會。引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，社會建設(shè)的有關(guān)知識;提高思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念;提高辨析社會現(xiàn)象，主動參與社會生活的能力。

4、哲學(xué)與人生（26學(xué)時）

哲學(xué)與人生是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進行馬克思主義哲學(xué)基本觀點和方法及如何做人的教育。其任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，方法，正確看待自然，社會的發(fā)展，正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀，人生觀和價值觀。

本課程主要講授堅持從客觀實際出發(fā)腳踏實地走好人生、用辯證的觀點看問題樹立積極的人生態(tài)度、堅持實踐與認識的統(tǒng)一提高人生發(fā)展的能力、順應(yīng)歷史潮流確立崇高人生理想、在社會中發(fā)展自我創(chuàng)造人生價值。使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點，方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

5、語文（104學(xué)時）

語文課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程主要講授現(xiàn)代文文言文閱讀與欣賞、口語交際與寫作、語文綜合實踐。指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運用祖國的語言文字，注重基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展，加強語文實踐，培養(yǎng)語文的應(yīng)用能力，為綜合職業(yè)能力的形成及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類進步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者服務(wù)。

6、數(shù)學(xué)（104學(xué)時）

數(shù)學(xué)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程主要講授集合、不等式、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、直線和圓方程、立體幾何等內(nèi)容。使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，具備必需的相關(guān)技能與能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握職業(yè)技能，繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

7、英語（104學(xué)時）

英語課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課程。本課程主要講授語音、交際功能、話題項目、語法及詞匯。使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力;培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng);為學(xué)生的職業(yè)生涯，繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

專業(yè)英語

本課程講授fanuc系統(tǒng)、siemens系統(tǒng)操作界面上各種英語指示信息、系統(tǒng)信息、報警信息的具體含義；數(shù)控技術(shù)專業(yè)詞匯的含義、用法等；數(shù)控技術(shù)專業(yè)資料的閱讀方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備一定的專業(yè)資料閱讀能力。

8、體育與健康（104學(xué)時）

體育與健康課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程主要講授運動與參與、增強體能、體育技能、身體和心理健康、職業(yè)素質(zhì)。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基本文化知識，體育技能和方法，通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，增強體能素質(zhì)，提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識，能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進學(xué)生身體健康，心理健康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。

9、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（52學(xué)時）

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程識是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程主要講授計算機基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)、因特網(wǎng)、文字處理、電子表格處理、多媒體軟件應(yīng)用。使學(xué)生掌握必備的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機解決工作與生活中實際問題的能力;使學(xué)生初步具有應(yīng)用計算機學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)，信息道德及信息安全準則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會的合格公民。

（二）、專業(yè)課

1、機械制圖（104學(xué)時）

本課程主要講授機械制圖、公差配合和國家制圖標(biāo)準的基本知識。重點講解三視圖、零件圖、裝配圖繪圖與識圖。強調(diào)機械零件圖、裝配圖的識讀能力培養(yǎng)，使學(xué)生能正確地閱讀和繪制機械零件圖和中等復(fù)雜程度的裝配圖。掌握機械零件配合關(guān)系，能查閱機械零件手冊和有關(guān)的國家標(biāo)準。熟練運用一種典型的繪圖軟件（caxa電子圖版）的基礎(chǔ)知識和使用方法繪制二維工程圖。達到獲得初級計算機繪圖職業(yè)資格證書的能力。

2、公差配合與技術(shù)測量（66學(xué)時，理實一體化教學(xué)）

本課程主要講授零件圖上尺寸公差、形狀公差、位置公差、表面粗糙度的具體含義、標(biāo)注方法及測量方法，使學(xué)生掌握零件加工精度和加工質(zhì)量的各種指標(biāo)。訓(xùn)練學(xué)生掌握卡尺、千分尺、量規(guī)、量塊、百分表等常用測量工具的使用方法，在生產(chǎn)過程中具有一定的測量技術(shù)和檢驗技術(shù)。

3、金屬加工與實訓(xùn)（52學(xué)時）

本課程主要講授工程材料的力學(xué)性能指標(biāo)；生產(chǎn)過程中常用金屬材料和非金屬材料的類型、牌號、基本性能、適用場合與加工工藝性；鋼的熱處理及表面處理的各種方法、特點、應(yīng)用等；鑄造、鍛造、焊接方法的原理、特點、分類及具有應(yīng)用。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備合理選擇零件材料、毛坯類型、熱處理方法的能力。

4、電工與電子技術(shù)（78學(xué)時）

電工技術(shù)部分主要講授交直流電路、電機、電器、供電、用電及繼電器—接觸器典型控制環(huán)節(jié)的基本知識，通過實驗實習(xí)使學(xué)生達到中級電工的理論水平和操作技能。

電子技術(shù)部分主要講述常用半導(dǎo)體元件、基本放大電路、運算放大器、電源電路、數(shù)字與脈沖電路的工作原理及應(yīng)用。使學(xué)生初步掌握電子電路的分析方法，能閱讀簡單的電子電路圖，通過實驗實習(xí)使學(xué)生能裝配調(diào)試簡單的電子裝置。

5、可編程序控制器（52學(xué)時）

本課程主要講授plc的基本結(jié)構(gòu)、接口，基本編程指令及簡單典型控制環(huán)節(jié)的plc設(shè)計及工作過程分析。使學(xué)生對可編程序控制器有一個全面的了解，掌握基本的plc操作要領(lǐng)，能對plc進行相應(yīng)的安裝、接線、調(diào)試、維護及簡單故障判斷。并以一臺具體的數(shù)控機床為例，講授如何對一臺數(shù)控機床進行plc的編程與控制。

6、液壓與氣動（52學(xué)時）

本課程主要講授液壓與氣壓傳動的基本知識，液壓與氣壓元件、基本回路及典型液壓與氣壓傳動系統(tǒng)。使學(xué)生對液壓與氣壓技術(shù)有概括了解，掌握液壓與氣壓傳動的基本知識、回路系統(tǒng)及故障分析。

7、數(shù)控機床（52學(xué)時）

本課程講授數(shù)控機床的組成與工作原理，數(shù)控機床的常見類型。數(shù)控車床結(jié)構(gòu)，數(shù)控銑床結(jié)構(gòu)，加工中心結(jié)構(gòu)，滾珠絲杠和滾動導(dǎo)軌。數(shù)控機床常用數(shù)控系統(tǒng)，數(shù)控機床plc，數(shù)控機床的強電控制系統(tǒng)。數(shù)控機床直流伺服系統(tǒng)，交流伺服系統(tǒng)，位置檢測裝置。數(shù)控機床常用刀具及工具系統(tǒng)，刀具測量與調(diào)整，數(shù)控車床刀架，加工中心刀庫。數(shù)控機床的氣、液壓系統(tǒng)，數(shù)控機床的冷卻、潤滑系統(tǒng)。

8、數(shù)控特種加工（26學(xué)時）

本課程主要講授數(shù)控線切割加工、數(shù)控電火花加工和火焰切割加工等特種加工方法、程序編制的方法及加工工藝設(shè)計。掌握特種加工機床的操作、維護保養(yǎng)及維修的基本知識，能完成典型零件的數(shù)控特種加工。

（三）、專業(yè)主干核心課程

1、數(shù)控車編程與加工（130學(xué)時）

本課程實施項目教學(xué)，以工作任務(wù)為引領(lǐng)，以工作過程為導(dǎo)向，以典型零件生產(chǎn)的編程與加工為教學(xué)主線，體現(xiàn)學(xué)、做統(tǒng)一的工學(xué)結(jié)合教學(xué)，實現(xiàn)fanuc系統(tǒng)cak6136數(shù)控車床的操作、典型零件程序編制、數(shù)控加工工藝處理、數(shù)控仿真加工、零件檢測為一體的理實一體化教學(xué)。確定十四個教學(xué)項目，依托數(shù)控車工學(xué)教室完成數(shù)控車削編程與加工技術(shù)基礎(chǔ)知識項目、fanuc數(shù)控車床系統(tǒng)操作方式項目、數(shù)控車床對刀”操作項目、簡單軸（圓柱）類零件的加工項目、簡單套（直套筒）類零件的加工項目、簡單軸（階梯軸）類零件的加工項目、簡單套（階梯套）類零件的加工項目、簡單套（錐套）類零件的加工項目、簡單軸（錐軸）類零件的加工項目、簡單套（內(nèi)圓?。╊惲慵募庸ろ椖?、簡單軸（外圓?。╊惲慵募庸ろ椖?、簡單軸、套(外、內(nèi)環(huán)槽)類零件的加工項目、簡單軸（直螺紋）類零件的加工項目、簡單套（直螺紋）類零件的加工項目的教學(xué)，使學(xué)生能編制中等復(fù)雜程度典型零件的加工程序，并進行相關(guān)加工工藝處理，能對數(shù)控機床進行簡單操作、調(diào)試、運行，并能達到國家職業(yè)技能鑒定數(shù)控車操作工中級水平。項目實施中學(xué)生采用分組教學(xué)，按工作任務(wù)逐步完成相關(guān)工作頁內(nèi)容，教師給與學(xué)生項目完成效果的過程考核和結(jié)果考核，并按比例確定最終成績。

2、數(shù)控銑編程與加工（156學(xué)時）

本課程實施項目教學(xué)，以工作任務(wù)為引領(lǐng)，以工作過程為導(dǎo)向，以典型零件生產(chǎn)的編程與加工為教學(xué)主線，體現(xiàn)學(xué)、做統(tǒng)一的工學(xué)結(jié)合教學(xué)，實現(xiàn)fanuc系統(tǒng)數(shù)控銑床的操作、典型零件程序編制、數(shù)控加工工藝處理、數(shù)控仿真加工、零件檢測為一體的理實一體化教學(xué)。確定十二個教學(xué)項目，依托數(shù)控銑工學(xué)教室完成數(shù)控銑床基本知識項目、數(shù)控銑床操作（fanuc md系統(tǒng)）項目、數(shù)控銑床對刀項目、鉆、絞孔加工技術(shù)項目、銑孔加工技術(shù)項目、攻螺紋加工技術(shù)項目、鏜孔加工技術(shù)項目、內(nèi)輪廓的銑削加工技術(shù)項目、外輪廓的銑削加工技術(shù)項目、鍵槽的銑削加工技術(shù)項目、凹槽的銑削加工技術(shù)項目、內(nèi)型腔的銑削加工技術(shù)項目的教學(xué)，使學(xué)生能編制中等復(fù)雜程度典型零件的加工程序，并進行相關(guān)加工工藝處理，能對數(shù)控機床進行簡單操作、調(diào)試、運行，并能達到國家職業(yè)技能鑒定數(shù)控銑操作工中級水平。項目實施中學(xué)生采用分組教學(xué)，按工作任務(wù)逐步完成相關(guān)工作頁內(nèi)容，教師給與學(xué)生項目完成效果的過程考核和結(jié)果考核，并按比例確定最終成績。

數(shù)控加工中心編程與加工

本課程在數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、刀具、夾具和機床輔具等內(nèi)容的基礎(chǔ)上主要按項目教學(xué)完成數(shù)控加工中心數(shù)控編程、工藝處理、切削參數(shù)選擇、仿真加工、機床操作、零件檢測等教學(xué)內(nèi)容。按項目教學(xué)要求使學(xué)生掌握復(fù)雜零件加工工藝的基本理論和數(shù)控加工工藝的編制方法，能正確選用數(shù)控標(biāo)準刀具、夾具和輔具，會操作加工中心。

3、cad/cam應(yīng)用  (caxa)（52學(xué)時）

本課程實施項目教學(xué)，以工作任務(wù)為引領(lǐng)，以典型零件構(gòu)圖與數(shù)控加工為教學(xué)主線，主要講授caxa制造工程師的線架造型、曲面造型、實體造型及數(shù)控加工的基礎(chǔ)知識，了解數(shù)控自動編程的基本知識。使學(xué)生能熟練的運用caxa制造工程師完成零件的造型、加工軌跡的生成、軌跡的仿真、數(shù)控代碼的確認，完成cad/cam一體化加工。教學(xué)共設(shè)定十二個項目，學(xué)生采用小組教學(xué)，按工作任務(wù)逐步完成相關(guān)工作頁，教師結(jié)合學(xué)生實際工作效果給與過程考核和結(jié)果考核，按考核結(jié)果4：6給與學(xué)生成績評定。

4、數(shù)控設(shè)備與維修（78學(xué)時）

數(shù)控機床維修課程實施項目教學(xué)，以工作任務(wù)為引領(lǐng)，以數(shù)控車床和數(shù)控銑床的機械結(jié)構(gòu)和電氣結(jié)構(gòu)典型故障維修為教學(xué)主線，設(shè)定十四個典型教學(xué)項目，學(xué)生主要通過教學(xué)項目的實施完成數(shù)控機床典型機械和電氣故障的檢測、查找、排除、仿真處理、實物拆裝維修等工作任務(wù)，并按項目過程填寫相應(yīng)工作頁，教師針對每組學(xué)生的故障排除實際效果給與結(jié)果評價，結(jié)合小組內(nèi)學(xué)生自己評價和相互評價，給與學(xué)生綜合考核。本課程還需完成數(shù)控機床的調(diào)試、調(diào)整，數(shù)控機床的維護保養(yǎng)，數(shù)控系統(tǒng)的維護維修技術(shù)等內(nèi)容。使學(xué)生初步掌握數(shù)控機床的維修技術(shù)，能對數(shù)控機床一般性故障進行判斷和處理，達到數(shù)控維修操作工中級工水平。

（四）、專項實習(xí)課程（實踐課程30周）

專項實習(xí)（專門化課程）依托以“教學(xué)產(chǎn)品”為紐帶的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，開展以工作任務(wù)為引領(lǐng)的項目實訓(xùn)教學(xué)，進行典型項目零件的制定、研發(fā)和生產(chǎn)。

1、車削技術(shù)應(yīng)用（5周）

本課程是一門基礎(chǔ)實踐課。通過車工實習(xí)可以引導(dǎo)學(xué)生熟悉有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識，掌握一定的基本操作技能，增強實踐動手、分析問題和解決問題的能力。掌握外圓、端面、鏜孔、切槽、圓錐及外螺紋的加工操作方法，并能按實習(xí)件圖紙的技術(shù)要求正確合理地選擇工、夾、量具，制定簡單的車削加工工藝。通過一個綜合訓(xùn)練件的練習(xí)，使學(xué)生初步掌握車工基本操作技能。

2、鉗工基本技術(shù)（3周）

本實踐環(huán)節(jié)是制造技術(shù)基礎(chǔ)實訓(xùn)。通過實訓(xùn)，使學(xué)生基本掌握工程圖的辨識能力、尺寸測量能力和鉗工工作的基本技能；重點掌握鉗工基本操作技能，主要包括：劃線、鋸割、銼削（銼配）、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻絲、套絲等。并且，通過一個綜合訓(xùn)練件的練習(xí)，使學(xué)生初步掌握鉗工基本操作技能。

3、銑削技術(shù)應(yīng)用（2周）

本課程是一門基礎(chǔ)實踐課。通過實訓(xùn)，使學(xué)生基本掌握工程圖的辨識能力、尺寸測量能力和銑削工作的基本技能；重點掌握銑工基本操作技能。通過銑工實習(xí)使學(xué)生掌握機械制造工藝基礎(chǔ)知識；培養(yǎng)銑床操作和常用工、夾、量具使用能力；熟悉典型表面加工工藝過程；接受思想和工作作風(fēng)培養(yǎng)。通過一個綜合訓(xùn)練件的練習(xí)，使學(xué)生初步掌握銑工基本操作技能。

4、機械零件測繪技術(shù)應(yīng)用（2周）

掌握機械零件測繪的方法及步驟，熟悉機械制圖的國家標(biāo)準，具備機械零件測繪的能力。

5、機床電氣控制技術(shù)應(yīng)用（2周）

熟悉電工常用的工具及正確用法，了解機床控制線路的基本原理，各種低壓電器元件的結(jié)構(gòu)及使用，典型繼電器—接觸器控制環(huán)節(jié)，步進電機及伺服電機的使用和特點，具備一定的電氣線路圖紙閱讀及電器元件安裝、調(diào)試、維護、維修能力。

6、plc技術(shù)應(yīng)用（2周）

了解三菱系統(tǒng)可編程序控制器的基本結(jié)構(gòu)、基本接口、基本工作原理、基本編程指令及基本接線、布線操作。能對簡單的典型控制環(huán)節(jié)進行plc的安裝、接線、調(diào)試、維護、基本故障排除。并具有能對工作中的plc進行一定的監(jiān)測、監(jiān)控能力，熟悉plc應(yīng)用的軟件及硬件設(shè)備。

7、數(shù)控車削技術(shù)應(yīng)用（3周）

通過為期3周的數(shù)控車實訓(xùn)，訓(xùn)練學(xué)生掌握數(shù)控車床的基本操作，通過典型零件的加工過程，使學(xué)生掌握數(shù)控車床的開機、回參考點、手動操作、mdi操作、報警信息的消除、對刀、程序編制與輸入、加工參數(shù)的選擇、刀具的選擇與安裝、機床的試運行、零件的自動加工、工件的加工質(zhì)量分析等基本操作技術(shù)，使學(xué)生具備較強的數(shù)控車床操作能力。

8、數(shù)控綜合件車削技術(shù)應(yīng)用（3周）

選擇生產(chǎn)過程中典型軸類零件和套類零件，通過為期3周的數(shù)控車實訓(xùn)，訓(xùn)練學(xué)生生產(chǎn)過程中數(shù)控加工工藝過程的制定、數(shù)控加工程序的編制、零件的數(shù)控切削加工及加工過程中實際問題的處理能力，使學(xué)生具備較強的數(shù)控車削加工綜合能力。

9、數(shù)控銑削技術(shù)應(yīng)用（3周）

通過為期3周的數(shù)控銑實訓(xùn)，訓(xùn)練學(xué)生掌握數(shù)控銑床的基本操作，通過典型零件的加工過程，使學(xué)生掌握數(shù)控銑床的開機、回參考點、手動操作、mdi操作、報警信息的消除、對刀、程序編制與輸入、加工參數(shù)的選擇、刀具的選擇與安裝、機床的試運行、零件的自動加工、工件的加工質(zhì)量分析等基本操作技術(shù)，使學(xué)生具備較強的數(shù)控銑床操作能力。并選擇生產(chǎn)過程中典型外輪廓零件和型腔零件，訓(xùn)練學(xué)生生產(chǎn)過程中數(shù)控加工工藝過程的制定、數(shù)控加工程序的編制、零件的數(shù)控切削加工及加工過程中實際問題的處理能力，使學(xué)生具備較強的數(shù)控銑削加工綜合能力。

10、數(shù)控車、銑復(fù)合加工綜合訓(xùn)練（3周）

掌握復(fù)合類零件的數(shù)控車削和數(shù)控銑削的加工工藝處理，數(shù)控刀具的選用，切削用量的選用，正確布置走刀路線及刀具補償參數(shù)。綜合數(shù)控車削、數(shù)控銑削及數(shù)控加工中心的操作技能完成“教學(xué)產(chǎn)品”的編程、工藝分析、機床操作加工。

11、數(shù)控五軸加工中心加工訓(xùn)練（2周）

掌握fanuc系統(tǒng)數(shù)控五軸加工中心的基本操作，典型空間曲面零件的數(shù)控加工工藝處理，cad/cam編程，具備一定的機床操作能力。

（五）、選修課

1、心理健康/職業(yè)指導(dǎo)（26學(xué)時）

2、pro-e/mastercam（26學(xué)時）

（六）、綜合實訓(xùn)

校企合作崗位實訓(xùn)/頂崗實習(xí)（18周）

鞏固數(shù)控專業(yè)的基本知識，進一步提高學(xué)生的理論及實踐技能，滿足企業(yè)用工要求，切實培養(yǎng)實用型、應(yīng)用型技術(shù)人才，加強人才培養(yǎng)質(zhì)量，推薦學(xué)生進行相關(guān)崗位實訓(xùn)實習(xí)。使學(xué)生適應(yīng)企業(yè)需求，適應(yīng)企業(yè)人才標(biāo)準，完成學(xué)生向技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變。通過校企合作崗位實訓(xùn)實習(xí)使學(xué)生能熟練掌握運用機械加工工藝知識，獨立完成比較復(fù)雜零件的加工工藝規(guī)程擬制；熟練掌握一至二種機床的操作，能獨立加工比較復(fù)雜的零件；能獨立操作各種典型數(shù)控機床，完成中等復(fù)雜零件的程序編制，獨立完成零件數(shù)控加工。通過校企合作崗位實訓(xùn)實習(xí)使學(xué)生初步掌握工廠安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)知識，初步掌握質(zhì)量管理和生產(chǎn)管理知識。實現(xiàn)基本具備企業(yè)中級技術(shù)崗位（職業(yè)）工作能力的培養(yǎng)目標(biāo)。

五、成績考核

分考試、考查兩種，一般采用百分制。其中主干核心課程的成績考核按每門課程項目教學(xué)考核標(biāo)準實施考核。實踐考核，體育項目用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記入法，實踐技能不合格者不予畢業(yè)。

六、其它環(huán)節(jié)

1、入學(xué)教育與軍訓(xùn)：（4周）

入學(xué)教育本著對學(xué)生進行專業(yè)教育和校規(guī)校紀教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，熱愛專業(yè)，具有為建設(shè)社會主義祖國而奮發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

為使學(xué)生學(xué)習(xí)軍事知識，對學(xué)生加強組織紀律教育，可根據(jù)具體情況組織軍訓(xùn)，內(nèi)容主要是隊列、投彈、射擊、防化、防空等知識。

2.思想政治教育

除政治理論課外，每周安排二學(xué)時進行思想政治教育，不計入總學(xué)時數(shù)，其內(nèi)容包括：形勢教育、黨的方針政策教育四項基本原則教育、共產(chǎn)主義的品德教育、社會主義法制教育和美學(xué)教育，下廠實習(xí)期間也應(yīng)做好安排，全體教職工要注意“教書育人”，做好經(jīng)常性的思想政治工作。

3、勞動教育（5周）

為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點和勞動習(xí)慣，要加強對勞動教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和考核，其內(nèi)容主要是參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)義務(wù)勞動和社會公益勞動，也可以安排環(huán)境衛(wèi)生、綠化、實驗室和建校方面的勞動，一般每學(xué)期安排一周。

4、課外活動

為了促進學(xué)生的身心健康，除早操、間操、眼保健操外，每天應(yīng)保證一小時文體活動時間，對學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好、特長要特別加以扶植、疏導(dǎo)和培養(yǎng)，對成績優(yōu)秀或在某方面有優(yōu)異才能的學(xué)生要創(chuàng)造條件，使他們的智能和特長得到充分的發(fā)展，為此可以舉辦各種第二課堂講座、社區(qū)活動、勤工儉學(xué)活動，社會調(diào)查及社會實踐活動，活躍和豐富學(xué)習(xí)生活。

5、畢業(yè)教育：（2周）

畢業(yè)教育著重對學(xué)生進行思想教育，教育學(xué)生胸懷大局，樹立市場經(jīng)濟條件下的就業(yè)觀，到祖國經(jīng)濟建設(shè)最需要的地方去，同時還要引導(dǎo)學(xué)生做好思想、學(xué)生鑒定、看成績、找出差距、以利于畢業(yè)后更好的發(fā)展，更好的適應(yīng)企業(yè)要求。

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程教學(xué)時間安排

注：1、實訓(xùn)課程一周教學(xué)時間為28課時。

    2、總課時為2806課時，其中理論課1522課時，占總課時54.24%，實訓(xùn)課1284課時，占總課時45.76%。