招生類別計劃外
學習模式
熱門專業(yè)飛行員培訓
院校介紹美國信風航空飛行學院,英文簡稱:Trade Winds Aviation。美國信風航空成立于1988年,信風航空是美國聯(lián)邦航空局(FAA)和塞斯納引航中心共同認可的飛行學校,美國聯(lián)邦航空局許可編號:NO.5SWS006L。信風航空總部位于加利福尼亞州舊金山市的里德山景機場(Reid-Hillview Airport),這里是全美最好的職業(yè)飛行訓練地區(qū)之一;憑借多樣的地形,便利的交通,以及理想的空域和氣候,這里成為眾多飛行愛好者的天堂。【詳情】
A美國信風航空可以為您的職業(yè)飛行生涯打下堅實的基礎。信風航空成立至今已培養(yǎng)了近千名優(yōu)秀的國際飛行員,分別服務于美國聯(lián)合航空、美國西部航空、阿聯(lián)酋航空、馬來西亞航空、中國國航、深航、海航等國際知名的航空公司。【詳情】
A私人飛行員培訓是接受商業(yè)培訓的第一步。儀表導航課程是第二步的飛行訓練,是一個高度專業(yè)的訓練。當拿到私人飛行員駕照后,儀表導航的培訓只需額外的訓練時間便可完成。最后在接受更嚴格的商業(yè)飛行標準教導和完成更多的飛行訓練。【詳情】
A飛行員是令很多人羨慕的職業(yè),做一名翱翔藍天的飛行員是很多人的夢想。神秘、高薪,這是大部分人對這個職業(yè)的印象。其實,飛行員的高薪已經(jīng)算不上什么秘密了,據(jù)有關部門統(tǒng)計在338個職業(yè)里,飛行員年薪較高。【詳情】
A信風航空與多家民用航空公司達成了就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)學員可直接就業(yè)在民航,接受改裝訓練,成功駕駛?cè)缈湛?、波音等大型民用航線飛機,服務于國內(nèi)外各大航空公司。... 【詳情】
A安全飛行,航校沒有出現(xiàn)過任何飛行訓練事故,航校沒有種族歧視,保障學員能夠安全的完成飛行訓練。航校統(tǒng)一安排學員入住學生公寓,不住寄宿家庭,封閉式管理。... 【詳情】
A信風航空擁有國內(nèi)外多個培訓基地。私人飛行駕駛執(zhí)照的培訓課程主要分為理論知識學習和實際飛行課程,在理論知識的培訓課程中,您要學習包括:飛行原理,航空氣象學,儀表等級課程,航空英語及陸空通話培訓等一系列課程,實際飛行則需要經(jīng)過座艙、教練陪飛、單飛等過程直至最后拿到由中國民用航空總局頒發(fā)的“民用航空器駕駛員執(zhí)照”。... 【詳情】
山東財經(jīng)大學職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)特別注重學生實踐能力的培養(yǎng),在培養(yǎng)方式和方向上進行了大量的探索和改革,采用“學歷+技能+素質(zhì)+就業(yè)+職業(yè)實踐”培養(yǎng)模式,增強學生的就業(yè)能力和實際工作能力。山東財經(jīng)大學職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)開設:民航服務與管理、高鐵服務與管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、藝術設計專業(yè)。...
學習模式:2+1,3+1
專業(yè)設置:計劃外
山東交通學院繼續(xù)教育學院與郵系在線(北京)科技有限公司攜手聯(lián)合培養(yǎng)航空服務職業(yè)教育培訓項目,通過主動適應國內(nèi)外民航業(yè)、鐵路軌道交通、游輪服務人才的快速發(fā)展和相關人才的全面發(fā)展需求,結(jié)合學校辦學優(yōu)勢和企業(yè)先進的人才培養(yǎng)模式,強調(diào)培養(yǎng)體系的針對性和實效性,采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習+推薦就業(yè)”相結(jié)合三位一體的培養(yǎng)模式,即一部分時間在院校進行專業(yè)理論課學習、一部分時間在實訓基地進行實訓學習。...
學習模式:2+1
專業(yè)設置:計劃外
西安交通大學繼續(xù)教育學院是西安交通大學承辦成人高等教育、 高等職業(yè)教育、網(wǎng)絡教育及各類中、高級培訓的二級學院。學院依托學校雄厚的師資力量及優(yōu)良的辦學傳統(tǒng),嚴謹治學,為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了專業(yè)技術人才和管理干部,受到了用人單位的普遍好評及各級主管部門的表彰和獎勵,成為我國培養(yǎng)多層次實用人才的一個重要基地。...
學習模式:2+1
專業(yè)設置:計劃外
華北電力大學是教育部直屬的國家211工程重點建設大學、國家985工程優(yōu)勢學科平臺重點建設大學、“雙一流”重點學科建設大學。多年來學校在學科建設、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)學研合作、國際交流等眾多領域取得了一系列成就,現(xiàn)擁有國家級重點學科、重點實驗室、省部級重點學科、重點實驗室、博士后科研流動站、海外孔子學院等。...
學習模式:3+1
專業(yè)設置:計劃外
大連工業(yè)大學藝術與信息工程學院應用科技學院職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)是經(jīng)過長期的實踐調(diào)研和就業(yè)市場分析,結(jié)合國內(nèi)外各領域的用人需求和現(xiàn)狀,大膽創(chuàng)新并嘗試校企合作聯(lián)合培養(yǎng)高端就業(yè)技能型人才的模式,校企結(jié)合、產(chǎn)教融合的形式,訂單培養(yǎng)行業(yè)緊缺人才。...
學習模式:3+1
專業(yè)設置:計劃外